3.2 Итоговая конференция

Итоговая конференция – заключительный этап организации учебной практики, где анализируются положительные и отрицательные стороны прохождения практики, сдаётся отчетная документация, организуется электронная презентация о ходе практики.

Повестка конференции:

1. Вступительное слово руководителя практики от филиала (кафедры).

2. Выступления студентов по группам, в зависимости от места прохождения практики, где представлены:

• краткая справка об Учреждении, где проходили практику, специалистах, направлении дизайнерской деятельности;

• сущность проблемы дизайнерской работы, анализ технологий ее решения с позиции взаимодействия специалистов различных направлений, осмысления их профессиональных возможностей, сопоставления теоретического материала (в т.ч. содержания лекций, семинаров) и реальной практики;

• предложения по совершенствованию практики.

Доклад сопровождать демонстрацией электронных презентаций.

3. Выступление руководителя практики:

• анализ практической деятельности студентов;

• проблемы и трудности в ходе практики;

• оценка результатов и предложения по совершенствованию практики.

Критерии оценок за практику

Работа студентов оценивается по следующим критериям.

• Уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (целей, задач, содержания, методов).

• Уровень профессиональной направленности будущих педагогов-дизайнеров, активности, освоения компетенций.

• Трудовая дисциплина.

Оценка «ОТЛИЧНО» ставится студенту-заочнику, который выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики того или иного курса; обнаружил умение правильно определять и эффективно осуществлять основную профессиональную задачу с учетом особенностей процесса; проявил в работе самостоятельность, творческий подход, такт, педагогическую культуру. Оценка «отлично» предполагает свободное владение компетенциями.

Оценка «ХОРОШО» ставится студенту-заочнику, который полностью выполнил намеченную на период практики работу, обнаружат умение определять профессиональные задачи и способы их решения; проявлял инициативу в работе, но при этом, в отдельных случаях, допускал незначительные ошибки, показывал недостаточную глубину теоретических знании. Оценка «хорошо» предполагает сформированность компетенций.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту-заочнику, который выполнил работу, но не проявил глубоких теоретических знаний и умений применять их на практике; допускал ошибки в планировании и проведении профессиональной деятельности; не проявлял инициативы при решении профессиональных задач. Оценка «удовлетворительно» предполагает недостаточность в сформированности компетенций.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится студенту-заочнику, который не выполнил намеченный объем работы в соответствии с программой практики; обнаружил слабые теоретические знания, неумение их применять для реализации практических задач; не установил правильные взаимоотношения с коллегами и другими субъектами деятельности; обладает недостаточно высоким уровнем общей и профессиональной культуры; проявлял низкую активность; не сумел проанализировать результаты профессиональной деятельности.

Оценка «неудовлетворительно» предполагает отсутствие сформированности (несформированность) компетенций.