Тема 6. Требования к участникам педагогического проектирования.

Семинар № 27-32.

Цель: изучить требования к участникам педагогического проектирования, развить способность участвовать в разработке и реализации социально ценной деятельности обучающихся, развитии социальных инициатив, социальных проектов (ПКСП-4).

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности проектного мышления.

2. Особенности поведения и системы отношений участников проектной деятельности.

3. Обучение проектной деятельности.

Образовательные технологии

Смешанная форма семинара, на котором сочетается обсуждение докладов со свободным выступлением студентов, а также дискуссиями.

Организация дискуссии по вопросам семинара.

Творческая работа.

Работа в микрогруппах.

Тренинг.

Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов:

1. Подготовьте презентацию по теме реферата.

2. Поделитесь на группы. Подготовьте систему упражнений для развития творческого мышления и навыков применения проектной деятельности.

3. Представьте проект социально-педагогической помощи на примере одной из групп населения.

4. Напишите эссе на тему «Роль и место социально-педагогического проектирования».

Формы контроля самостоятельной работы студентов

‑ собеседование;

‑ индивидуальная беседа;

‑ подготовка и защита реферата;

‑ эссе;

‑ тренинг.

Темы рефератов:

1. Формирование проектного мышления у молодых специалистов.

2. Формирование взаимоотношений в коллективе работников над проектом.