
- •Минобрнауки россии
- •Микроэкономика Методические указания для самостоятельной работы по изучению дисциплины для студентов направления подготовки 080100.62
- •305040, Г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94. Оглавление
- •Организационно – методические положения
- •1.3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •. Контроль изучения дисциплины
- •1.4.2. Текущий контроль
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «Микроэкономика»
- •Содержание дисциплины
- •Дискуссионные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы эссе:
- •Тема№2 «Общественное производство и проблема выбора» (2 часа). Глоссарий
- •Дискуссионные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема №3. Возникновение и эволюция рыночной экономики (2часа). Глоссарий
- •Дискуссионные вопросы
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема № 4. Системообразующие элементы рынка: товар и деньги. Собственность в рыночной экономике (2 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема №5. Основные субъекты рыночной экономики (2часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 6. Рыночный механизм: спрос, предложение, цена и рыночное равновесие (2 часа). Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 7. Теория поведения потребителя (4 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 8. Теория фирмы: выбор факторов производства и формирование издержек производства (6часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 9. Теория фирмы: максимизация прибыли. Неопределенность и риски в микроэкономике (6 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 10. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции в чистой монополии (4 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 11. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции (4 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 12. Ценообразование на рынке факторов
- •Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Тема № 13. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок капитала и рынок земли (4 часа) Глоссарий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания:
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самостоятельного изучения
- •Задания
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы эссе:
- •3.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная и дополнительная литература
- •3.2. Перечень методических указаний
- •3.3. Используемые информационные технологии и перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет
Тема № 7. Теория поведения потребителя (4 часа) Глоссарий
Потребитель; кардиналистическая теория; общая полезность; предельная полезность; закон убывающей предельной полезности; максимизация общей полезности; предельные издержки потребления; ординалистская теория; бюджетные ограничения; кривая безразличия; норма замещения; оптимум потребления.
ПЛАН
Теория поведения потребителя. Кардиналисткая теория потребительского поведения. Общая и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Графическая интерпретация теории предельной полезности.
Правило рационального потребительского поведения (максимизации общей полезности): равновесие предельной полезности и предельных издержек потребления.
Теоретическая уязвимость теории предельной полезности. Ординалистская теория поведения потребителя. Аксиомы ординалистского подхода. Бюджетное ограничение. Кривая безразличия, их свойства и типы. Предельная норма замещения. Принцип убывающей предельной нормы замещения. Оптимум потребителя.
Вопросы для обсуждения
Теории кардиналистской полезности и реальность. Максимизирует ли реальный потребитель свою полезность?
Метод Лагранжа и его использование в экономическом анализе.
Поведение потребителя в условиях неопределенности.
Реклама и её влияние на потребительское поведение.
Практические задания
Количественный (кардиналистский) подход к анализу полезности предполагает:
а) возможность измерения полезности различных товаров в условных единицах;
б) возможность точного объективного измерения полезности различных товаров;
в) соизмерение объемов удовлетворения от потребления какого-либо блага различными потребителями.
2. Для максимизации совокупной полезности потребитель должен так распределить свой доход, чтобы:
а) предельная полезность каждого потребленного товара была одинаковой;
б) общая полезность каждого товара в расчете на единицу товара была одинаковой;
в) общая полезность каждого товара в расчете на рубль затрат была одинаковой;
г) приобрести максимальное количество единиц товара;
д) предельная полезность каждого товара в расчете на рубль затрат была одинаковой.
3. Среди следующих утверждений одно неправильное. Укажите его:
а) каждая точка на кривой безразличия показывает разную комбинацию двух товаров;
б) чем меньше доход потребителя, тем ниже располагается на графике его бюджетная линия;
в) изменения величины дохода могут привести к изменению в наклоне бюджетной линии;
г) все точки на бюджетной линии означают наборы, требующие от потребителя одинакового уровня денежных расходов;
д) карта безразличия – это совокупность прямых, каждая из которых представляет различный уровень полезности данного потребителя.
4. Функция полезности данного потребителя имеет вид TU= 10х – 5х2. При каком объеме потребления (х) совокупная полезность (TU) будет максимальной и потребитель достигнет насыщения?
Ответ: при х = 1.
5. Функция полезности задана уравнением TU = 10х + 5х2 – (1/3)х3. Найти объем потребления (х), при котором начинает действовать закон убывания предельной полезности, то есть MU начинает уменьшаться.
6. Известно, что для данного товара отношение его предельной полезности к цене MU/P = 4. Уравнение предельной полезности имеет вид MU =16-2Q. Какой вид будет иметь функция спроса на данный товар в этих условиях?