Предисловие

Дисциплина «Экономическая теория» имеет ключевое значение в системе общественных наук и в целом в системе образования. Это единственная отрасль социальных наук, по которой присуждается Нобелевская премия – важнейший показатель места и роли науки в обществе.

Овладев основами экономической теории, студенты смогут использовать приобретенные знания в своей последующей деятельности, разбираться в объективных тенденциях экономического развития.

Одним из направлений развития современного объективного и систематического педагогического контроля является использование тестового контроля.

В учебно-методическом пособии нами сформирована логика и последовательность изложения материала, включающая в освоение ряд тематических элементов. Во всех разделах пособия используется ряд методических приемов, облегчающих процесс изучения и усвоения материала. Первый из них – это перечень ключевых понятий, находящихся в начале каждого раздела, что позволит читателю сразу представить круг рассматриваемых в нем проблем, ее цели и задачи и способствует лучшей систематизации знаний. Перечень основных понятий представлен с учетом необходимого минимума для решения предлагаемых заданий и в достаточно подробном виде, отображая общую структуру и «наполненность» того или иного раздела дисциплины. Далее даются краткие тематические пояснения, способствующие лучшему пониманию содержания разделов.

Тесты, включенные в учебно-методическое пособие, предлагаются студентам при тестировании по ФЭПО (федеральный интернет-экзамен в системе профессионального образования) по экономической теории (экономике). Пособие включает варианты решений типовых заданий и аналоговые примеры, что может существенно облегчить подготовку обучающихся к тест-экзамену и самостоятельной работе.

По выделенным главам микроэкономики и макроэкономики (и разделам направлений) предложены следующие учебные тестовые элементы: тестовые теоретические задания с однозначным ответом, тесты-задачи (с использованием математического аппарата при решении), тесты с несколькими вариантами ответов.

В библиографическом списке помимо основных источников приводятся научные статьи по темам изучаемого курса, что существенно упрощает подбор необходимой литературы для самостоятельной работы.

Отметим, что опыт подтверждает невозможность изучения теоретической экономики без решения большого числа практических задач.

Основательное овладение теорией требует от студентов не только понимания и усвоения прочитанного, но и самостоятельного творчества.

Учебно-методическое пособие предназначено для практического освоения курса «Экономическая теория». Пособие окажет помощь студентам экономических специальностей при подготовке к семинарским занятиям и экзамену  тестированию, позволит усвоить логику курса, проверить полученные знания. Задания существенно облегчают процесс усвоения учебного материала, способствуют закреплению полученных знаний и позволяют теснее увязать выводы теории с хозяйственной практикой.

Пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта учебной дисциплины.

Авторский коллектив надеется на то, что данное пособие будет полезно как студентам, так и преподавателям при подготовке к занятиям и тест-экзамену по курсу «Экономическая теория».