8

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права»

Кафедра общеэкономических дисциплин

История экономики Планы семинарских занятий для студентов 1 – 2 курсов дневного отделения всех специальностей Хабаровск 2006

ББК У03

Х12

История экономики : планы семинарских занятий для студентов 1 – 2 курсов дневного отделения всех специальностей / сост. В. В. Кольцов. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2006. – 8 с.

Рецензент Б. М. Лызов

Утверждено издательско-библиотечным

советом академии в качестве планов

семинарских занятий

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2006

Введение

Данные планы семинарских занятий должны оказать практическую и методическую помощь студентам дневного отделения в изучении курса «История экономики». Для занятий выбраны темы, раскрывающие сущность наиболее переломных, «критических» событий отечественной экономической истории (реформа 1861 года, промышленный переворот, столыпинская аграрная реформа, нэповская перестройка и др.), анализ которых требует отказа от догматических установок и идеологической заданности оценок.

«История экономики» занимает важное место среди общеобразовательных дисциплин, изучаемых студентами дневного отделения всех специальностей на 1 – 2 курсах академии.

Необходимость перехода в современных условиях к рыночной экономике требует специалистов, свободных от догматического мышления и способных принимать самостоятельные решения, в том числе и социально-экономического характера. Для этого они должны владеть не только современными методами количественного анализа и моделирования экономических процессов, но и экономической культурой, историческим опытом такого анализа. Поэтому дисциплина «История экономики», воспитывая у студентов навыки критического, альтернативного мышления, играет большую роль в формировании современного типа экономиста-практика.

«История экономики» относится к «пограничным» дисциплинам, так как она связана не только с дисциплинами исторического цикла, но также и с экономической теорией, с отраслевыми и функциональными экономическими науками. В этом курсе изучается развитие различных отраслей народного хозяйства, отдельных экономических процессов, регионов, хозяйственного механизма, экономических институтов и категорий.

Для более эффективной подготовки студентов к семинарским занятиям по дисциплине «История экономики» в списке предлагаемой литературы указываются те источники, которые имеются в фондах библиотеки и читального зала академии. Работа студентов на семинарских занятиях предполагает не только устный ответ, но и написание по отдельным вопросам тем семинаров реферативных работ.

Тематика семинарских занятий

Тема 1. Экономическое развитие России в период структурного кризиса феодальной хозяйственной модели (первая половина XIX в.). Отмена крепостного права (2 часа.)

1. Социально-экономические и политические предпосылки отмены крепостного права в России:

1.1. Кризис феодально-крепостнической системы в сельском хозяйстве России.

1.2. Влияние крепостного права на развитие промышленного и финансового секторов российской экономики.

1.3. Социально-политическая ситуация в России накануне реформы.

2. Основные положения реформы 1861 года.

3. Значение реформы для рыночной перестройки российской экономики.

Литература

1. Бобович И. М., Семенов А. А. История экономики : учебник. – Гл. 5.– М. : Велби, 2002.

2. Кольцов В. В. История экономики России : учебное пособие для дистанционной формы обучения. – Хабаровск : ХГАЭП, 2002.

3. Попов Г. Х. Отмена крепостного права в России («Великая» реформа 19 февраля 1861г.) // Истоки : вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. Вып. 1. – М. : Экономика, 1989 .

4. Государственные финансы России : XIX – первая половина XX века : учебное пособие. – Гл. 1, 4, 11 – 12. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2003.