Тема 1. Вступление в экономическую психологию

Экономическая психология как наука: эволюция, необходимость появления, место в системе наук о человеке. Традиции отечественной науки в исследовании экономико-психологических реалий. Предмет, объект цель и основные задачи, практическая значимость экономической психологии. Методологические принципы экономической психологии. Методы исследования, которые используют в экономической психологии.

1 Экономическая психология как наука: эволюция, необходимость появления, место в системе наук о человеке.

Анализ процессов, характеризующих жизнедеятельность людей в их индивидуально-личностном и общественном, социальном проявлении, свидетельствует о выраженной, нарастающей экономизации и психологизации практически всех форм и видов человеческой деятельности. Экономизация проявляется в том, что образ жизни, способ существования людей становится все более связанным с экономикой труда и потребления, с социальной экономикой. Психологизация выражается в возрастающем влиянии психики, сознания, психологической ориентации людей и социальных групп на их поведение в целом, на отношение к жизненным событиям, процессам, явлениям и на экономическое поведение в частности.

Становится очевидным, что состояние и развитие экономических объектов, процессов, отношений в равной мере зависит как от классических факторов «земля», «труд», «капитал», «предпринимательская инициатива», так и от психологических детерминант «цели», «мотивы», «интересы» производителей, потребителей, управленцев, властных структур и их нравственно-этического наполнения, накопленного народом духовно-нравственного капитала.

Без учета этой двойственной связи невозможно понять, объяснить и тем более направить в нужную для народа, общества сторону социально-экономическую политику, проводимую мировым сообществом, государствами, регионами, корпорациями.

С тем, что в экономике роль психологического фактора увеличивается, а его недооценка имеет для хозяйства деструктивные последствия, согласны почти все, но данная истина в наших нынешних условиях нуждается в конкретизации и одновременно «онаучивании». Может, это и является причиной взрывного интереса к экономической психологии—дисциплине, возникшей на стыке двух наук и в не меньшей мере на стыке науки и хозяйственной практики в целом. У нас она только зарождается. Да и в Западной Европе экономическая психология (или поведенческая экономика) имеет не столь длительную историю. Там она ориентирована на изучение относительно стабильных процессов и обладает академической респектабельностью. В Америке неким ее аналогом является социоэкономика, возникшая также совсем недавно (общество социоэкономических исследований учредилось всего лишь в 1989 году). Она делает акцент на «моральных измерениях» хозяйственной жизни.

Надо сказать, что в Украине, России экономические реалии воспринимаются иначе, чем в странах с действующим рыночным хозяйством. Устоявшаяся общественная психология, унаследованная от авторитарно-централистской системы управления, изживается с трудом и с большими жертвами. Плохо воспринимаются и навязываемые нам западные образцы экономической регуляции в стиле свободного рынка. Несостоятельны сегодня и чисто технократические стереотипы решения хозяйственных проблем. Обнаруживается необходимость некоего нового качества экономического сознания, концентрирующегося, прежде всего вокруг собственника (предпринимателя, держателя акций, хозяина рабочего места, потребителя), также актуальны проблемы честного предпринимательства и формирования социально-ответственного бизнеса и необходимых для этого изменений в сознании людей. Экономическая психология как раз и ориентирована на слежение за ростом такого сознания, равно как и на его формирование. В то же время она предостерегает от некритического восприятия западных (точнее местами и временами существовавших в некоторых странах Запада) образцов «первоначального накопления», «грубого, безжалостного капитализма» как якобы неизбежных при переходе к преуспеянию.

Можно назвать еще одну возможную причину изменения отношения экономистов к психологии. В последние годы оказалось во многом дискредитированным господствовавшее во второй половине прошлого века в экономике представление об «экономическом человеке», как о существе, способном правильно оценивать ситуацию и принимать рациональные решения, и ослабла вера в то, что на основе этого представления можно построить строгие математические модели экономических процессов, обладающие безусловной предсказательной силой. На протяжении десятилетий Нобелевские премии по экономике присуждались математикам. Разочарование наступило после того, как в_1997_г. нобелевскими лауреатами стали Роберт Мертон и Майрон Шоулз, которые не ограничились теоретическими исследованиями, а попытались применить свою теорию на прак­тике, организовав хеджевый фонд долгосрочного управления капиталами LТСМ (Long-Term Capital Management). Управление Деятельностью фонда осуществляла группа трейдеров со значительным опытом работы на рынках, которую назвали dream team (командой мечты). В 1996-1997гг. этот фонд функционировал очень успешно и его стратегия управления финансовыми рисками считалась самой надежной. Однако в 1998 г. фонд неожиданно потерпел ужасный крах, потеряв за несколько месяцев 4 миллиарда долларов. Не вдаваясь в детальный анализ причин этого краха, можно сказать, что не последнюю роль в нем сыграл «человеческий фактор», который, как известно, является основной причиной и большинства технических катастроф и аварий.

Все вышесказанное определяет актуальность изучения такой новой дисциплины как «Экономическая психология». Теперь необходимо хотя бы сжато описать эволюцию экономико-психологических идей и становления новой дисциплины.

Среди других наук экономика, и в особенности психология, сравнительно поздно обрели самостоятельность. На раннем этапе развития в недрах философии размыш­ления о хозяйствовании и о человеческой душе, ее сущности и месте человека в мире фактически сливались. По продолжительности этот «ранний этап» в древнем мире и средневековье десятикратно превышает период, называемый новым временем. Это — последние двести лет, на протяжении которых возникли отдельные научные направления — экономика и психология, нашедшие затем точку пересечения и общие проблемные области.

Начиная с V в. до н. э. большинство наук развивалось в рамках философии. Греческое слово экономика в буквальном переводе означает искусство ведения домашнего хозяйства. Его ввел в научный обиход древнегреческий писатель и историк Ксенофонт (430-355 гг. до н. э.). Он отдавал безусловное предпочтение натуральному хозяйству, понимаемому как особые, высокоэмоциональные отношения земледельца с обрабатываемой землей. Ксенофонт порицал накопление земледельцем в личном пользовании золота и серебра (выделение из группы по уровню богатства), ибо богатство отдельного человека могло нанести вред общему хозяйственному организму — полису.

Из экономических учений Аристотеля (384-322 гг. до н. э.) уцелел только один небольшой фрагмент. Если собрать отдельные высказывания из сочинений этого ученого о политике и этике, то можно восстановить целую систему воззрений на хозяйственную жизнь.

Свою науку о хозяйстве Аристотель делил на две части: экономику — домоводство, понимаемое им как наука о производстве для потребления, и хриматистику — науку о меновом хозяйстве и обогащении. Такое деление весьма примечательно, поскольку говорит о существенном различии частей. Естественным и непредосудительным Аристотель считал только способ приобретения благ посредством собственного производства необходимых для жизни продуктов. Хриматистике же он отводил подчиненное положение. Профессиональная торговля подвергалась осуждению, ибо основывалась не на естественных потребностях, а на барыше торгующих. Кроме того, источником денежного дохода при торговых сделках могли бытъ и моральные, и умственные качества человека, что не соответствует их сущности и предназначению. Так, например, естественной целью мужества является подвиг; врачебного искусства — здоровье, но никак не приобретение денег. Если же богатство является целью, то только в искусственном смысле. Ведь обе приведенные категории не имеют свойств быть годными к непосредственному употреблению человеком.

Наиболее ранние экономические доктрины, правила и законы можно найти также в источниках религиозного происхождения.

В Библии (Ветхом Завете), где описана история древнего еврейского народа, мы находим первые примеры, как нравственных законов, так и законов хозяйственной жизни, касающихся соблюдения прав собственности, возмещения ущерба при порче или краже чужой собственности, обязанностей честной торговли, оплаты наемного труда, отношения к рабам; правила касающиеся займов, ритма труда, милостыни. Здесь же объясняется и то, как должен человек относится к бедности и богатству, бедным и богатым людям, как возможно сдерживать себя от конфликтов и ссор, управлять своими негативными эмоциями.

Со становлением христианства как государственной религии связан долгий исторический этап развития западного общества и западной науки. Можно сказать, что до эпохи реформации и Нового времени развитие всех наук было связано с христианским мировоззрением. Эпоха Нового времени приносит рационально-атеистическое мировоззрение и это накладывает свой отпечаток на развитие западной науки. Но как раз именно в этот период экономическая теория формируется как отдельная наука.

Окончательное формирование западной экономической теории связано с именем Адама Смита (1723-1790). Как ни парадоксально, но с его именем связывают как появление концепции «экономического человека», совершенно рационального субъекта , отделение этики как науки от экономики, так и первые ростки экономической психологии, которая как раз отрицает видение человека в экономической теории. Скорее всего, это связано с тем, что сами идеи Адама Смита были полярными. Преподавая на кафедре нравственной философии в Глазго, он в 1750 году выпускает один из своих главных трудов, книгу «Теория нравственных чувств», гораздо позже в 1776 году выходит другое фундаментальное исследование, книга «Исследование о природе и причинах богатства народов». Обнаружив диалектическое противоречие между объективными параметрами экономической деятельности и субъективными представлениями о ней, Адам Смит настойчиво подчеркивал значение последних как важной стороны хозяйственных связей между индивидами.

Далее развитие экономической науки идет по двум направлениям : большинство западных теоретиков экономистов отрицают проявление в экономике морально-культурных и психологических факторов, однако есть и такие, которые видят в экономическом поведении психологические детерминанты, связывают развитие экономики с социо-культурными , моральными и религиозными факторами. Эти два направления собственно во многом связаны с двумя противоположными мировоззренческими позициями: рационально-атеистической и религиозной .

Рационально-атеистическое мировоззрение видит человека и общество как сложный рациональный и неодухотворенный механизм. Это мировоззрение дает толчок к становлению научной психологии, которая отрицала в человеке духовное начало. И одновременно бурно развивается западная экономическая теория, которая также видит в человеке только рациональное начало. Таким образом, экономика, психология и религия существуют сами по себе.

Второе направление тесно связано с христианской теологией и культурой и видит в человеке творение Божие, наделенное душой и духом . «Венценосность», богоподобие человека, характерные для христианской культуры, предполагали нравственно психологическую компоненту в поведении человека в науке как само собой разумеющуюся.

Так, французские энциклопедисты XVIII в. относили экономику к морали в груп­пе наук о человеке. Позднее основатель французского позитивизма Огюст Конт (1798-1857) — автор первой современной классификации наук — выделил шесть основных наук, подразделяя их на формальные и реальные. Он включил экономику в группу «реальных наук о духе». Среди второго направления выделяется историческая школа Германии и российская экономическая школа (о ней чуть позже). В XIX веке многие экономисты держали в поле зрения психологические факторы; конец прошлого века даже ознаменовался созданием австрийской субъективно-психологической школы политэкономии.

Как самостоятельная область психологического знания, экономическая психология начала формироваться в первой трети XX в., хотя первые исследования были опубликованы несколькими десятками лет раньше. Одним из первых западных ученых, заметившим однобокость и искусственность существующей в экономической теории модели «экономического человека», был Т.Веблен (1857-1929гг.). Он считал, что главным фактором поведения человека в сфере экономики является стремление повысить свой социальный статус, что в свою очередь стимулирует технический прогресс. В связи с этим Веблен настаивал на необходимости исследования человеческой природы и учета результатов исследования в теории экономики.

Одна из первых работ по экономической психологии, изданная в конце XIX в. в Германии Г. Мюнстербергом , вскоре была переведена на русский язык. Однако широкого распространения в то время экономико-психологические идеи не получили. В 1902 г. французским социопсихологом Г. Тардом был написан двухтомник «Экономическая психология», также не получивший должного признания у экономистов.

Позже, в 40-х гг., внимание научной общественности привлекли экспериментальные исследования американского психолога Дж. Катоны. Изучая поведение потребителя, он стал одним из самых ярких представителей маркетинговой ветви экономической психологии. Примерно в это же время эта наука начинает формироваться и в Европе.

В начале своего существования проблематика экономической психологии фокусировалась прежде всего на отношениях между психологией и экономикой. Дж.Катона писал: "Мы будем рассматривать экономические процессы как проявления человеческого поведения и анализировать их с точки зрении современной психологии"

Катона предложил первый проект эмпирического исследования психологических аспектов экономического поведения. Одной из частей этого проекта стал способ понимания отношении между психологией людей и экономикой. При этом Катона имел тенденцию абстрагироваться от существенных различий между разными психологическими подходами, ссылаясь па некие "фундаментальные договоренности между всеми современными ученым и психологами" , (с.28). Это была версия лингвистического бихевиоризма, распространенного тогда в психологии, в ко­тором на основе контролируемого наблюдения поведения исследуются взаимодействия между промежуточными психологическими переменными.

Катона считал, что существует очевидная связь между психологией людей и экономикой. "Объективные" экономические условия действуют на поведение индивидуума, но они же опосредованы субъективными воззрениями на экономику. Так, никто не "может предугадать в каком направлении идет экономика: будет ли и она развиваться или падать в следующий пе­риод времени — неясно. Людям же нужно решать вопрос, тратить или сохранять свои накопления. В этих условиях общественное мнение становиться значимым фактором экономики. Если большая группа людей одновременно меняет свое поведение, решая, тратить или сберегать средства, то их решение повлияет на такой макроэкономический феномен, как объем доступных для инвестиций денег. Психологический фактор изменит течение бизнес-цикла.

Программа экономической психологии, намеченная в этих и других рассуждениях Катоны, весьма влиятельна и до сих пор. Она предполагает четкое разграничение между эко­номическими и социально- психологическими переменными в любой теоретической или методологической позиции и, следовательно между объективным и субъективным взглядом на экономику. Многие работы вслед за Катоной фокусировались на исследовании социального восприятия экономических индикаторов. По Катоне социально-экономические процессы действуют на уровне индивидуума, а не на уровне групп или масс. Экономическое поведение понимается как совокупность восприятия и поведения индивидуумов. Такое представление связано с подчеркиванием особой роли принятия решений в исследовании потребления.

В 70-е гг. создается Международная ассоциация по исследованиям в области экономической психологии. В настоящее время в международной экономической психологии сформировались следующие направления исследований и подходы к решению теоретических и практических задач:

♦ психология занятости,

♦ психология денег,

♦ психология потребления,

♦ психология накопления,

♦ психология экономического поведения,

♦ макроэкономическая психология,

♦ психология предпринимательской деятельности,

♦ психология принятия решений в хозяйственной деятельности

Таким образом, экономическая психология возникла на Западе, как приклад­ная наука, вытекающая непосредственно из нужд развивающейся экономической теории и практики хозяйствования.

Экономическая психология: предмет, объект, цели, задачи, практическая значимость

Предмет и объект

Любая наука может быть рассмотрена как сфера человеческой деятельности, основной задачей которой является разработка и систематизация знаний об окружающем мире. В основе базового распределения наук на группы могут лежать специфические особенности объектов, т.е. тех сторон реальности, на изучение которых направленная данная наука. Естественно, что ни одна наука не может описать свой объект полностью. Кроме того, науки отличаются и предметами исследования.

Поскольку экономическая психология возникла на стыке экономической теории (экономики в широком смысле слова) и психологии попробуем разобраться, чем принципиально различаются предметы исследования этих наук.

Экономика имеет дело с обращением, владением, управлением ограниченными ресурсами, а также с определенным поведением и деятельностью или ее результатами в денежном выражении.

Предметом изучения психологии является психика, поведение человека ( вне сферы экономики).

Экономическая теория изучает производственные отношения во взаимосвязи с производительными силами, отношения между ними, которые не зависят от воли и желания людей.

Психология изучает отношения людей, но вне экономического контекста. Таким образом, отношения людей по поводу обмена, производства, распределения товаров, работ , услуг, ресурсов (вещей) не изучаются ни в экономике ,ни в психологии.

Экономическая психология изучает психологические закономерности экономического поведения и взаимодействия между людьми как субъектами экономических отношений; закономерности взаимодействия и взаимного влияния экономических факторов и психологических явлений в регуляции экономического поведения.

Экономическое поведение понимается как поведение человека, связанное с распоряжением, пользованием ограниченными ресурсами, выраженными в деньгах, времени и других условиях, необходимых для удовлетворения своих потребностей.

Таким образом, экономическая психология это наука, изучающая взаимосвязь психологических характеристик (душевно-духовного мира) индивидов и групп с их хозяйственной активностью (деятельностью в широком смысле слова). Она исследует характер и динамику представлений индивидов и групп об экономических процессах, а также базирующееся на этих представлениях поведение; выявляет и формализует закономерности экономического поведения во всех его формах от повседневной деятельности человека до внешней и внутренней политики государства.

Один из ключевых вопросов экономической психологии – в какой степени можно считать рациональным экономическое решение и насколько рациональна экономическая деятельность в целом? Экономист ответит: рациональна и вследствие этого эффективна тогда, когда ее осуществляет индивид, имеющий стабильные предпочтения и стремящийся к максимальной собственной выгоде. Такой индивид-калькулятор количественно оценивает альтернативы, просчитывает варианты и, опираясь на рациональные рассуждения, принимает решения. Но для экономических психологов данная схема — лишь один из вариантов возможных действий. Индивид может принять решение на основе привычки, под воздействием эмоций и при этом не обязательно выбирает самый выгодный вариант.

Если ключевым моментом в теории принятия решений — как она интерпретируется экономистами — является эгоизм, то психологи на­стоятельно подчеркивают значимость «экономического альтруизма», наглядным проявлением которого может служить благотворительность. В то время как экономисты сосредоточивают внимание на моменте своекорыстия в экономическом поведении, экономическая психология отстаивает тезис, что индивидуальная выгода — это функция как минимум двух переменных: полезности для себя и полезности для других.

Проанализировав разные литературные источники, где сделаны попытки определить предмет экономической психологии следует отметить, что наиболее емко удалось это сделать В. П. Познякову. По его мнению ее предметом являются психологические закономерности экономического поведения человека, связанные с производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг; латентные (скрытые, невидимые) механизмы человеческой психики, которые определяют поведение личности и социальных групп в ответ на изменения таких экономических факторов как отношения собственности, инфляция, условия найма и оплаты труда, финансовые кризисы, реклама и т.д.

Хозяйствующим субъектом выступает один человек, семья, организация, государство или нации, т.е. объект исследования экономической психологии может быть представлен на разных уровнях - микро-, мезо- и макроэкономическом.

Экономическая психология является молодой синтезированной наукой, вобравшей в себя научную информацию из различных научных дисциплин: экономика, социальная и общая психология, социология, антропология, юриспруденция, с одной стороны, и с теорией принятия решений, кибернетикой, теорией игр — с другой.

Обращаясь к структуре экономической психологии, следует отметить, что проблематика этой синтетической междисциплинарной науки богатая и разнообразная.

        Экономические психологи интересуются такими темами, как житейское понимание экономики; факторами, лежащими в основе экономических решений; отношениями между личной идентичностью и массовым потреблением и др.

Экономическая психология дает ответы субъектам экономических отношений микроэкономической среды как оптимизировать свою деятельность, повысив ее экономические показатели, учитывая человеческий фактор на психологическом уровне (характеристики личности, особенности поведения и деятельности, принятие решений).

Сферу интересов экономической психологии определяет как микро-, так и макроуровень рассмотрения влияния человеческого психологического фактора на разные экономические процессы.

Психологический фактор в экономике является процессом и результатом психического отображения человеком (или группой людей) материальных условий жизни (своих собственных и других людей), хозяйственного механизма и системы управления экономикой, продуктивных сил и производственных отношений общества. Каждая вещь из массива материальных ценностей, созданных промышленностью, сначала была замыслом, т.е. существовала в голове творца в идеальной форме, прежде чем стала продуктом работы, вобрав у себя эту идею (замысел), сырье, материалы, топливо и энергию, физический и интеллектуальный труд работников.

Начиная с момента производства и оканчивая фактом потребления продукта, психологический фактор присутствует в экономике постоянно. Но он действует, как правило, не как самостоятельная сила, а вместе с экономикой, техникой и технологией. В этой слитности, целостности психологический фактор через свою природу является замаскированным фактором производства, которое воспринимается непосредственно, а потому часто выскальзывает от «здравого смысла». С одной стороны, казалось бы, экономика является причиной психологии, которая порождает ее, но с другой, сама психология является действенным фактором, который определяет важнейшие характеристики экономики.