Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Кафедра теории и истории народной художественной культуры

Курсовая работа на тему:

Сохранение и трансляция тувинских традиций в образовательной сфере: к проблеме исследования

Исполнитель:

студентка гр. ТиИНХК-111

Соржу С.Б.

Научный руководитель:

доцент Киселев А.В.

Зав. кафедрой теории и истории народной

художественной культуры

доктор культурологии, профессор

Ултургашева Н.Д.

Кемерово 2014

Оглавление

Введение………………………………………………………………… 3

Глава 1. Теоретические аспекты исследования региональной

системы образования на основе этнохудожественных ценностей

тувинцев…………………………………………………………………. 5

1.1. Поликультурная направленность образования и

воспитания учащихся в условиях школ многонациональной

республики Тува…………………………………………………. 5

1.2. Этнокультурный потенциал совершенствования содержания

образования в Республике Тыва……………………………….. 13

Глава 2. Потенциал традиционной системы воспитания тувинцев в современных условиях………………………………………………………….. 21

2.1. Отражение культа семьи в тувинской

народной педагогике…………………………………………… 21

2.2. Этикет тувинцев как этнопедагогический феномен……… 25

Глава 3. Этнокультурный компонент в системе дополнительного образования Тывы.

3.1. Этнокультурный опыт в системе дополнительного образования Тывы.

3.2. Этнокультурная концепция в системе дополнительного образования Тывы.

Заключение……………………………………………………………… 36

Список литературы…………………………………………………….. 38

Введение

Актуальность темы. Коренное население Сибири включает множество народов, народностей и этнических групп. Большинство из них имеют разные происхождение, исторические судьбы. Многообразие автохтонных этносов определяет различия национальных традиций, обычаев. Их материальная и духовная культура также отличается многообразием. К началу освоения данного региона русскими здесь были представлены практически все из известных науке хозяйственно-культурные типы.

К концу ХХ в. коренными этносами Сибири были утрачены многие элементы традиционной культуры. Существенную роль сыграли интенсивное промышленное освоение региона в годы Советской власти, рост урбанизации, нивелирующая национальная политика. Результатом явились исчезновение традиционных форм хозяйствования, сужение функций родного языка, нарушение экологического равновесия в местах компактного проживания аборигенов. Целый ряд коренных народов оказался на грани исчезновения.

Вместе с тем, процессы демократизации в российском обществе послужили основой для нового осмысления автохтонными жителями своих самобытных традиций. Аборигенные культуры рассматриваются теперь с позиций общечеловеческих ценностей. Сегодня проблема возрождения культуры коренного населения приобрела особую актуальность не только для его представителей, но и для федеральных, региональных органов власти.

Объект данной работы – традиционная культура тувинцев на современном этапе.

Предмет – возможности трансляция национальных традиций коренного населения Тувы через систему образования.

Цель работы – выявить особенности взаимодействия тувинских традиций и региональных институтов социализации (образования).

Исходя из поставленной цели, нами были сформулированы следующие задачи:

1. Осветить современные теории толерантного воспитания в политкультурных условиях Республики Тыва;

2. Рассмотреть этнопедагогические разработки, касающиеся развития и трансляции этнокультурного наследия тувинцев;

3. Определить современный потенциал народной педагогики тувинцев;

4. Рассмотреть воспитательные возможности национального этикета тувинцев как одного из проявлений духовности.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: наблюдение и историко-сравнительный.

Структура исследования: Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.