Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Медицинский институт "РЕАВИЗ"

ДНЕВНИК

УЧЕТА РАБОТЫ ИНТЕРНА

Ф.И.О______________________________________________

Кафедра __Реабилитологии и сестринского дела__________

Специальность:

УПРАВЛЕНИЕ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Начало обучения Окончание обучения

« 01» « _09_» 2013г. «_31__» «__08__» 2014г.

Санкт-Петербург

Интернатура является первым этапом послевузовского медицинского образования – первичная специализация по одной из основных медицинских специальностей. Целью интернатуры является подготовка выпускника медицинского вуза для самостоятельного осуществления первичной неспециализированной врачебной помощи, преимущественно в амбулаторно-поликлинических условиях.

По окончании интернатуры МЕНЕДЖЕР СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА должен уметь осуществлять:

• Организацию сестринского обеспечения учреждения здравоохранения с использованием инновационных методологий сестринской деятельности.

• Проведение анализа и оценки работы организации в системе оказания медицинских и сестринских услуг с целью повышения эффективности с учетом имеющихся ресурсов и обеспечения их выполнения.

• Прогнозирование инновационного развития социально-экономических, организационных процессов в объекте управления, составления программ нововведений и разработки плана мероприятий по их реализации.

• Оценку уровня профессиональной подготовки кадров в области сестринского дела, проведения методического анализа дидактического материала для преподавания, организации и проведения учебного процесса в образовательных учреждениях здравоохранения по постановке и решению профессиональных задач.

• Организацию оздоровительных, профилактических и противоэпидемических мероприятий на уровне индивида, семьи и отдельных групп населения.

• Работу с нормативно-распорядительной документацией и применения экономических и правовых знаний для реализации профессиональной функции в области здравоохранения.

• Организацию своего труда на научной основе с использованием современных офисных технологий.

• Проведение исследовательской деятельности, анализ ее результатов и их использования с учетом потребностей реформирования здравоохранения и сестринского дела.

Подготовка в клинической интернатуре осуществляется в соответствии с приказом МЗ РФ № 44 от 20.01.1982 г. по индивидуальному плану, который разрабатывается на основании типовой программы обучения с учетом результатов базового тестирования и проверки мануальных навыков. Индивидуальный план составляется учащимся совместно с преподавателем, ответственным за подготовку интернов, обсуждается на кафедральном собрании и утверждается заведующим кафедрой.

• Менеджеры - интерны принимают участие в заседаниях научных обществ, СНО, методических и научных конференциях базового медицинского учреждения и кафедры, на которой он осуществляет подготовку

• Постоянно совершенствуют свои знания путем изучения научных статей, руководств, монографий, нормативной и специальной периодической литературы

• Выполняют исследовательскую или курсовую работу

• Подготавливают и представляют не менее пяти рефератов по различным темам программы обучения, и по итогам аттестации проводится допуск к квалификационному экзамену.

Практическая работа, участие в семинарах, аттестация за полугодия, сдача зачетов по разделам основной специальности и по смежным специальностям учащимися отражается в «Дневнике учета работы интерна», который сдается в конце учебного года в отдел клинической интернатуры и ординатуры и хранится в личном деле учащегося.

Обучение учащихся проходит под контролем преподавателя кафедры, ответственного за обучение интернов.

Структура интернатуры

Индекс	Наименование разделов и дисциплин (модулей)	Трудоемкость (в зач. ед.)	Всего часов
ОД.И.00	Обязательные дисциплины	23	828
ОД.И.01	Специальные дисциплины Управление сестринской деятельностью	13	468
ОД.И.01.1.	Модуль1 Общественное здоровье и здравоохранение	6	216
ОД.И.01.2.	Модуль 2. Теория и практика менеджмента в сестринском деле	6	216
ОД.И.01.3.	Модуль 3. Благоприятная (комфортная) среда и безопасность в учреждениях здравоохранения	1	36
ОД.И.02.	Смежные дисциплины	4	144
ОД.И.03	Фундаментальные дисциплины	4	144
ОД.И.03.1	Правовое обеспечение профессиональной медицинской деятельности	2	72
ОД.И.03. 2.	Психология управления в работе руководителя сестринской службы	2	72
ОД.И.04, ОД.И.05	Дисциплины по выбору	2	72
ОД.И.04.00	Клиническая фармакология	2	72
ОД.И.05.00	Этика и деонтология	2	72
ФД.И.00	Факультативные дисциплины	1	36
ФД.И.01.	Экономика здравоохранения	1	36
ФД.И.01.1.	Раздел 1 Экономика здравоохранения		18
ФД.И.01.2.	Раздел 2. Биомедицинская статистика		18
П.И.01	1 семестр	22.5	810
П.И.01.1	Стационар (1-й семестр обучения)	15	540
П.И.01.1.1	Помощник старшей медицинской сестры терапевтического отделения	6	216
П.И.01.1.2	Помощник старшей медицинской сестры хирургического отделения	6	216
П.И.01.1.3	Помощник зав. оргметод. отделом	3	108
П.И.01. 2.	Поликлиника (1-й семестр обучения)	7.5	270
П.И.01.2.1.	Инфекционный кабинет	1,5	54
П.И.01.2.1.	Помощник старшей медицинской сестры поликлинического отделения	6	216
П.И.02	2 семестр	22.5	810
П.И.02.1	Работа в подразделениях управления медицинского учреждения	16.5	594
П.И.02.2	Помощник главной медицинской сестры	6	216
ИГА.И.00	Государственная (итоговая) аттестация	1	36
ИГА.И.01.	Выпускной экзамен по специальности	1	36
Общий объем подготовки	72	2592

Результаты базового тестирования:

% правильных ответов _________________%.

мануальные навыки соответствуют программе по специальности «Управление сестринской деятельностью»

Работа по индивидуальному плану интерна.

Научно- практическая работа

Тема научно-исследовательской работы	Оценка	ФИО преподавателя	Подпись преподавателя
Методическая разработка		асс. Завитаева А. В.
Эссе		асс. Завитаева А. В.
Курсовая работа		асс. Завитаева А. В.
Резюме		асс. Завитаева А. В.
Статья		асс. Королева И. П.