Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
61
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
15.49 Кб
Скачать

Тема 1.2. Эволюция управленческой мысли. Новая управленческая парадигма.

(4 часа)

  1. Первая школа научного управления: Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилбрет.

  2. Административная школа управления: А. Файоль, М. Вебер.

  3. Школа человеческих отношений: Э. Мэйо, Ч. Барнард, Д. МакГрегор, А. Маслоу.

  4. Становление российской школы научного управления: А. Богданов, Н. Витке, А. Гастев, П. Керженцев.

  5. Эмпирическая школа в управлении.

  6. Ситуационный подход в менеджменте

Тематика докладов

1. Школа научного управления Ф. Тейлора.

2. Административная школа управления А. Файоля.

3. Концепция рациональной бюрократии М. Вебера.

4. Школа «человеческих отношений» Э. Мэйо.

5. Теория потребностей А. Маслоу.

6. Теория Х и У Д. Мак-Грегора.

7. Количественная школа в управлении.

8. Теория «Революция управляющих» Дж. Бернхейма.

10. «Концепция корпорации» П. Друкера.

11. Концепция «нового индустриального общества» Дж. Гэлбрейта.

12. «Всеобщая организационная наука (Тектология)» А. Богданова.

13. Национальные особенности менеджмента в стратегическом управлении.

Задание № 1

Приведите в соответствие основные концепции управления с их характеристиками. Укажите представителей каждого научного подхода к управлению организациями.

Подходы к управлению

Сущность концепции

Представители

Классический, или традиционный

– методы управления меняются в зависимости от ситуации; на практике результаты деятельности организации анализируются в различных практических ситуациях; выявляются наиболее значимые ситуационные факторы, влияющие на показатели деятельности организации, на основании полученных данных планируется ее будущая деятельность.

?

Процессный

– организация рассматривается как система со своим входом (цели, задачи), выходом (результаты работы по показателям), обратными связями (между персоналом и руководством и др.), внешними воздействиями (налоговое законодательство, конкуренты и др.)

?

Системный

– отдельно рассматривается работа, администрирование, персонал, мотивация труда, лидерство, организационная культура и т.д.

?

Ситуационный

– управление рассматривается как процесс, например: «постановка целей – планирование – организация работ – мотивация – контроль. Разработка алгоритма управления организацией ставится на первое место

?

Вопросы для дискуссии:

  1. Какие положения, принципы классической (административной) школы используются в современном управлении?

  2. Какова философия японского управления?

  3. Каковы различия между американским и японским менеджментом?

  4. Каковы особенности теории и практики управления в России?

Соседние файлы в папке Модуль 1