1. Цели и задачи дисциплины:

Основной целью учебной дисциплины «Иностранный язык» является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

• повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;

• развитие когнитивных и исследовательских умений;

• развитие информационной культуры;

• расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

• воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла ООП (Б1, Б3).

Вузовский курс иностранного языка является одним из звеньев системы “школа–вуз–послевузовское обучение (повышение квалификации, самообразование)” и как таковой продолжает школьный курс. В соответствии с этим, для того чтобы приступить к его изучению студент должен обладать набором знаний, умений и навыков по дисциплине в объеме программных требований средней школы. Изучение данного вузовского курса предшествует изучению дисциплин «Бизнес курс иностранного языка», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международные стандарты аудита».

2. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы грамматики и лексики иностранного языка;

уметь:

- использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности.

владеть:

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики бизнеса.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
		1	2	3
Аудиторные занятия (всего)	126/3,5	36/1	36/1	54/1,5
В том числе:	-	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	126/3,5	36/1	36/1	54/1,5
В том числе в интерактивных формах	18/0,5	6	6	6
Самостоятельная работа (всего)	126/3,5	36/1		90/2,5
В том числе:	-	-	-	-
Подготовка к практическим занятиям (изучение грамматического и лексического материала, выполнение упражнений)	34	16		18
Подготовка презентации и устного высказывания	30	6		24
Самостоятельное внеаудиторное чтение.	50	8		42
Подготовка к лексико-грамматическому тесту	12	6		6
КСР	12,6/0,35	3,6/0,1		9,0/0,25
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	зачет	экзамен 36/1
Общая трудоемкость часы / зачетные единицы	288/8	72/2	36/1	180/5