
- •Псковский государственный университет
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Учебно-методический комплекс «философия» разделы программы
- •Раздел 1 Философия: предмет, место в культуре и обществе
- •Темы рефератов, докладов, эссе:
- •7. В чем состоит основной социальный смысл философии:
- •Раздел 2. Исторические типы философии
- •10. Что означает слово «скептик» (σκεπτικός), которым стали называть Пиррона и его последователей?
- •Тема 2.2.
- •3.Каково, по библейским представлениям, положение человека в
- •5. Какое положение, с точки зрения схоластики, занимает философия
- •Тема 2.3 Философия эпохи Ренессанса (15-16 вв.)
- •Темы рефератов, докладов, эссе:
- •1. Какая задача философии становится главной в период становления естественных и гуманитарных наук Нового времени?
- •Тема 2.5 Философия эпохи Просвещения (18 в.)
- •1.Как называется идейное течение, высший подъем которого пришелся на XVIII в., отводившее разуму роль движущей силы, которая обеспечит человечеству всесторонний прогресс?
- •4.Что, по утверждению с. Кьеркегора, является «нервом» его мировоззрения?
- •6.Что означает у ф. Ницше выражение «вечное возвращение»?
- •7.Что или кто, с точки зрения ф. Ницше, является смыслом существования
- •1. Кто основоположник позитивизма?
- •Кто был основоположником аналитической философии?
- •Феноменология, экзистенциализм, герменевтика, философия постмодернизма
- •1.Родоначальником прагматизма является:
- •1. В каком суждении определен философский аспект бытия?
- •5.Что такое время?
- •Рефераты, доклады, эссе:
- •Раздел 5. Философия и методология науки
- •Раздел 6. Социальная философия и философия истории
- •1. История как целое. Циклическая, линеарная, спиральная фигуры истории.
- •2.Структурализация истории: формационный, цивилизационный, миросистемный анализ истории
- •Раздел 7. Философская антропология
- •Вопросы для экзамена
- •Вопросы для собеседования
Тема 2.3 Философия эпохи Ренессанса (15-16 вв.)
Семинар. Эпоха Возрождения - переход от Средневековья к Новому времени.
Вопросы:
Гуманизм как светская форма выражения нового мировоззрения.
Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности
Пантеизм. Отношения человека с природой и Богом. .
Соотношение философии и теологии.
Основные понятия: антропоцентризм , гуманизм, пантеизм, свобода
Контрольные вопросы:
Каким временем датируется философия эпохи Возрождения?
Почему философию эпохи Ренессанса рассматривают как заключительный период философии средневековья и как первый этап философии Нового времени? Имеет ли она свое собственное содержание и специфику?
Сформулируйте основные идеи философии Возрождения.
Какие проблемы поставила или решила философия эпохи Возрождения?
Что нового в развитие философской мысли внесло естествознание эпохи Возрождения?
По каким параметрам отличается натурфилософия Возрождения от натурфилософии античности?
Темы рефератов, докладов, эссе:
Социальные, политические и культурные основания философии Ренессанса.
Философия Ренессанса о земном предназначении человека.
Проблема конечного и бесконечного в философии эпохи Возрождения.
Проблема свободы человека и его ответственности.
«Великие открытия» эпохи Возрождения и пересмотр представлений о мире.
Натурфилософия Ренессанса и ее пантеизм.
Философское учение Николая Кузанского о совпадении противоположностей
«Христианский гуманизм» Эразма Роттердамского и «Утопия» Т. Мора.
«Государь» Н. Макиавелли: ложь и истина.
М. Монтень о мире и человеке, этике.
Тест
1. Название «эпоха Возрождения» подразумевает возрождение чего?
1) городской культуры
2) духа античной культуры
3) могущества Рима
4) языческих религий
2. Какой из перечисленных факторов явился предпосылкой культуры
и идеологии Возрождения?
1) великие географические открытия
2) изобретение книгопечатания
3) развитие товарно-денежных отношений, городов и бюргерства
4) снижение авторитета церкви
3. Что из перечисленного отрицается философией эпохи Возрождения?
1) мистицизм
2)рационализм
3) схоластика
4) христианство
4. Какое понятие является основополагающим в философской концепции
Николая Кузанского?
1) понятие бесконечности
2) понятие космоса
3) понятие откровения
4) понятие субстанции
5. Что означает у Джордано Бруно выражение «героический энтузиазм»?
1) ненависть к обскурантизму
2) несгибаемая воля к победе
3) стойкость и верность своим убеждениям
4) стремление (любовь) к божественности
Тема 2.4
Европейская философия Нового времени (17 в.)
Семинар.
Вопросы:
1.Научная революция XVII века и ее влияние на философию. Механистическая картина мира.
2. Эмпиризм и сенсуализм в теории познания. (Ф. Бэкон, Д. Локк, Д. Юм)
3.Рационалистическая философия. Р. Декарт. Б. Спиноза. Г. Лейбниц.
Основные понятия:гносеологизм, рационализм, эмпиризм, дедукция, индукция , метод, сенсуализм, дуализм, субстанция
Контрольные вопросы:
Какое влияние оказала научная революция XVII в. на развитие философии?
Раскройте сущность эмпиризма и определите его эволюцию
В чем сущность индуктивного метода Ф. Бэкона?
От каких «идолов» предостерегает Ф. Бэкон исследователя?
Что значит принцип Локка «сознание – чистая доска»?
Кто заложил основы альтернативной эмпиризму рационалистической традиции?
Как понимать высказывание Декарта: «Мыслю, следовательно существую»?
Как понимает Б. Спиноза природу?
Назовите основные характеристики «монад» Г.В. Лейбница?
Дайте анализ философии рационализма
Проведите сравнительный анализ индукции и дедукции
Рефераты, доклады, эссе:
Разум, свобода, активность — символы философии Нового времени.
Гносеология - центральная тема философии Нового времени.
Социальные и гносеологические основания философии Нового времени.
Проблема метода в философии XVII –XVIII в.
Проблема субстанции в рационализме 17 века.
Учение Ф. Бэкона о методе и теория заблуждений.
Рационализм Р. Декарта и его методологическое сомнение
Теория познания Дж. Локка
Скептицизм философии Д. Юма
Т. Гоббс о сущности человека, общества и государства
Основные принципы монадологии Г. В. Лейбница
Рационализм философии Г. Лейбница
Пантеизм Б. Спинозы и его теория познания
«Мысли» Б. Паскаля, его размышления о человеке
Тест