
- •Введение
- •Основные сведения о нормативной базе комитета
- •Глава 1. Анализ и проблемы деятельности Комитета
- •1.1.Анализ всех направлений деятельности Комитета
- •Направления деятельности:
- •1.2.Анализ процесса коммуникаций
- •1.3.Проблемы и пути совершенствования деятельности Комитета
- •Глава 2. Проект: «Новый подход к развитию внутреннего и въездного туризма Санкт-Петербурга» (развитие молодежного и неформального туризма)
- •2.1.Неформальный реестр
- •2.2. Создание новых экскурсионных маршрутов
- •3.3. Развитие легальных экскурсий по крышам
1.2.Анализ процесса коммуникаций
Коммуникативный поток может перемещаться в горизонтальном или вертикальном направлении. Вертикальное направление, в свою очередь, подразделяется на нисходящее и восходящее.
Анализ
коммуникаций я проведу на примере
Комитета по молодёжной политике и
взаимодействию с общественными
организациями.
Рассмотрим нисходящее
направление. В
данном случае наглядным примером будет
являтся
: председатель комитета заместитель
председателя; заместитель председателя
начальники отделов.
Коммуникативный поток, который перемещается от одного уровня в группе или организации к другому, более низкому уровню, является нисходящим. Он используется председателем Комитета для постановки задач, описания работ, информирования о процедурах с тем, чтобы выделить проблемы, требующие внимания, предложить варианты обратной связи по результатам работы. При этом чем больше уровней проходит информация, тем меньше вероятность того, что она не будет искажена.
Коммуникация в организациях – это сложный и динамичный процесс. Он может рассматриваться как действие, как взаимодействие и как собственно процесс. В зависимости от этого и различаются модели коммуникации.
Коммуникация как взаимодействие. Введение элемента обратной связи ознаменовало переход ко второму типу модели – коммуникации как взаимодействия (рис 4).
Коммуникация как процесс. Современные модели коммуникации являются более полными, поскольку отражают коммуникацию как процесс (рис.5). Сутью модели коммуникации как процесса является то, что человек одновременно и постоянно выступает в ней в роли и источника, и получателя информации.
Канал
связи
Закодированное
Расшифрованное
сообщение
сообщение
Р
Канал
связи
ис.4.
Модель коммуникации как действия
Закодированное
Расшифрованное
сообщение
сообщение
Рис 5. Модель коммуникации как взаимодействия
Не смотря на довольно хорошую психологическую обстановку в Комитете всё же коммуникационные барьеры существуют. В условиях человеческой коммуникации могут возникать совершенно специфические коммуникативные барьеры. Они не связаны с уязвимыми местами в каком-либо канале коммуникации или с погрешностями кодирования и декодирования, а носят социальный или психологический характер.
Скорее всего они возникают вследствие индивидуальных психологических особенностей общающихся (например, чрезмерная застенчивость одного из них, скрытность другого, присутствие у кого-то черты, получившей название «некоммуникабельность»), или в силу сложившихся между общающимися особого рода психологических отношений: неприязни по отношению друг к другу, недоверия и т.д. Или могут возникать такие барьеры как: искажение сообщений, информационные перегрузки.
Сотрудники организации должны хорошо понимать задачи программ по налаживанию внутренних коммуникаций, которые должны быть разработаны в соответствии с культурными особенностями и стилем управления организации.
В Комитете по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациями хорошо развита обратная связь в коммуникационном процессе. Начальники довольно доходчиво объясняют своим коллегам, что им нужно сделать или какую программу или проект нужно разработать. В свою же очередь информация (в вербальном или невербальном оформлении) отсылается назад отправителю, свидетельствуя о мере понимания, доверия к сообщению, усвоения и согласия с сообщением. При наличии обратной связи отправитель и получатель меняются коммуникативными ролями. Изначальный получатель становится отправителем и проходит через все этапы процесса обмена информацией для передачи своего отклика начальному отправителю, который теперь играет роль получателя. Эффективный обмен информацией должен быть двусторонне направленным: обратная связь необходима, чтобы понять, в какой мере сообщение было воспринято и понято. Обратная связь может способствовать значительному повышению эффективности обмена управленческой информацией. Согласно ряду исследований двусторонний информацией (при наличии возможностей для обратной связи) по сравнению с односторонним (обратная связь отсутствует), хотя и протекает медленнее тем не менее эффективнее снимает напряжения, более точен и повышает уверенность в правильности интерпретации сообщений.
Обратная связь отображена на рис.6
Отправитель
Получатель
Рис
6.Обратная Связь в процессе коммуникаций
Теория планирования и построения систем управления для решения новых проблем должна основываться на анализе практики создания и функционирования существующих систем. Основная сложность состоит в том, чтобы среди множества единичных фактов и наблюдений различных специалистов выявить какие-то ключевые положения, закономерности, общие для планирования и построения всех систем управления.
Решение комплекса проблем, с которыми сталкивается в процессе реализации своих процессов государственная молодежная политика, обычно начинают с построения "дерева целей", которое достигается путём организации и проведения определённого комплекса мероприятий. Задача заключается в том, чтобы найти этот комплекс, указать конкретных исполнителей и сроки выполнения мероприятий. Для этого "дерево" как бы "накладывается" на реальную среду, в результате чего находится необходимая информация и составляется конкретная программа работ.