- •Содержание
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины:
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение в отраслевую организацию рынков
- •Тема 2. Рыночная концентрация и монопольная власть
- •Тема 3. Отраслевой рынок и дифференциация продукта.
- •1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.6. Практические занятия (семинары)
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •2. Конспект лекций Тема 1. Введение в отраслевую организацию рынков.
- •1.1 Теория отраслевых рынков как отдельная наука
- •1.2. Формирование Гарвардской парадигмы
- •1.3. Объект анализа отраслевой организации рынка.
- •1.4. Предмет курса
- •1.5. Субъекты отраслевого рынка
- •1.6. Классификация отраслевых рынков.
- •1.7. Отраслевые классификации
- •Тема 2. Рыночная концентрация и монопольная власть
- •2.1. Показатели концентрации продавцов на рынке
- •2.2. Барьеры входа на рынок и выхода с рынка
- •2.3. Показатели монопольной власти
- •Соотношение между ценой и предельными издержками для разных типов рынков
- •Тема 3. Отраслевой рынок и дифференциация продукта.
- •3.1. Феномен дифференциации продукта
- •3.2. Бренд как проявление дифференциации продукта
- •3.3. Дифференциация продукта в условиях монополистической конкуренции
- •3.4. Вертикальная дифференциация продукта
- •3.5. Горизонтальная дифференциация продукта
- •Рис 3.3. Модель пространственной дифференциации Хотеллинга
- •Тема 4. Вертикально интегрированные структуры на отраслевых рынках
- •4.1. Побудительные мотивы фирм к вертикальной интеграции
- •4.2. Интеграционные процессы на отраслевых рынках
- •Рис 4.1. Формы проявления квазиинтеграции
- •4.3. Типы вертикальных ограничений
- •4.4. Следствия вертикальной интеграции
- •Тема 5. Стратегическое взаимодействие крупных фирм на рынке
- •5.1. Классификация некооперативных стратегий поведения
- •Классификация некооперативных стратегий
- •5.2. Кооперативные модели поведения олигополистов
- •3. Практикум по дисциплине
- •4. Методические рекомендации преподавателям по эффективным средствам, методам и технологиям обучения дисциплине
- •5. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Содержание и методика проведения промежуточных и итоговой аттестации
- •7.1. Балльно-рейтинговая система оценивания знаний
- •Балльно-рейтинговая оценка знаний по дисциплине «Теория фирмы и отраслевых рынков»
- •7.2. Методика проведения промежуточной аттестации
- •7.3. Методика проведения итоговой аттестации
- •Ценовая дискриминация как экономическое явление.
- •Типы ценовой дискриминации. Практика ценовой дискриминации.
- •Межвременная дискриминация. Парадокс Коуза.
- •8. Программно-информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Содержание и методика проведения промежуточных и итоговой аттестации
7.1. Балльно-рейтинговая система оценивания знаний
Успешность изучения дисциплины «Теория отраслевых рынков» в системе зачетных единиц оценивается суммой баллов, исходя из 100 максимально возможных, и включает две составляющие.
Первая составляющая – оценка преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению дисциплины в течение семестра (в сумме 70 баллов). Структура баллов, составляющих оценку преподавателя, представлена в стандарте учебной дисциплины и включает отдельные доли в баллах, начисляемые студенту за успешность выполнения и защиты рубежных тестов, за полноту и качество самостоятельной работы, написание и защиту курсовой работы, за посещаемость.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины «Теория отраслевых рынков» в течение 17 недель учебного семестра, имеет следующий вид:
посещение занятий 36 баллов (2 балла в неделю);
подготовка материалов к семинару (6 баллов);
промежуточное тестирование (4 балла);
участие в дискуссии в рамках семинаров и активность при решении задач (2 балла);
подготовка отчёта по результатам моделирования каждому участнику группы (8 баллов);
написание и защита курсовой работы (20 баллов).
Таблица 7.1.
Балльно-рейтинговая оценка знаний по дисциплине «Теория фирмы и отраслевых рынков»
|
Мероприятие |
Критерии оценки |
Сумма баллов (+ неограниченное) |
|
Посещение занятий |
2 балла в нед. |
34 |
|
Промежуточное тестирование |
Зач./тест – 4 балла |
6 |
|
Подготовка материалов к семинару |
1 факт – 4 балла |
4+ |
|
Подготовка отчёта по результатам моделирования |
Кажд. участник группы - 6 баллов |
6 |
|
Активность на семинарах |
1 факт – 2 балла |
2+ |
|
Написание и защита курсовой работы |
Бонусные баллы к 20-ти минимальным назначаются за: - научную новизну (4б.) - практическую значимость ( 4б.) - сдачу на проверку раньше срока (2б.) |
20+ |
|
Ответы на вопросы экзаменационного билета |
1 вопрос – 12 баллов |
24 |
|
Дополнительные вопросы на экзамене |
1 вопрос – 2 балла |
2+ |
|
Зачётное количество баллов |
100 | |
Итого для получения 70 баллов студент должен при условии посещения всех занятий подготовить информацию на семинар, подготовить отчёт по результатам моделирования, положительно написать промежуточный тест, а также защитить курсовую работу.
На семинарах можно заработать бонусные баллы, которые являются взаимозаменяемыми с основным набором, а также учитываются при сдаче экзамена.
Бонусы предусмотрены и при написании курсовой работы - дополнительно оцениваются научная новизна, практическая значимость и срок сдачи на проверку (табл. 7.1.)
Устранение академической неуспеваемости осуществляется путём отработки соответствующих позиций по баллам.
Вторая составляющая оценки по дисциплине – оценка знаний студента на экзамене по 30-ти балльной шкале.
На экзамене студенту предлагается ответить на два вопроса билета, каждый из которых оценивается по 12 баллов. Ответы на три дополнительных вопроса оцениваются по 2 балла.
При ответе на вопросы и выставлении итоговой оценки должны учитываться дополнительные (бонусные) баллы, полученные в процессе обучения за семестр.