
- •Содержание
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины:
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение в отраслевую организацию рынков
- •Тема 2. Рыночная концентрация и монопольная власть
- •Тема 3. Отраслевой рынок и дифференциация продукта.
- •1.5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.6. Практические занятия (семинары)
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •2. Конспект лекций Тема 1. Введение в отраслевую организацию рынков.
- •1.1 Теория отраслевых рынков как отдельная наука
- •1.2. Формирование Гарвардской парадигмы
- •1.3. Объект анализа отраслевой организации рынка.
- •1.4. Предмет курса
- •1.5. Субъекты отраслевого рынка
- •1.6. Классификация отраслевых рынков.
- •1.7. Отраслевые классификации
- •Тема 2. Рыночная концентрация и монопольная власть
- •2.1. Показатели концентрации продавцов на рынке
- •2.2. Барьеры входа на рынок и выхода с рынка
- •2.3. Показатели монопольной власти
- •Соотношение между ценой и предельными издержками для разных типов рынков
- •Тема 3. Отраслевой рынок и дифференциация продукта.
- •3.1. Феномен дифференциации продукта
- •3.2. Бренд как проявление дифференциации продукта
- •3.3. Дифференциация продукта в условиях монополистической конкуренции
- •3.4. Вертикальная дифференциация продукта
- •3.5. Горизонтальная дифференциация продукта
- •Рис 3.3. Модель пространственной дифференциации Хотеллинга
- •Тема 4. Вертикально интегрированные структуры на отраслевых рынках
- •4.1. Побудительные мотивы фирм к вертикальной интеграции
- •4.2. Интеграционные процессы на отраслевых рынках
- •Рис 4.1. Формы проявления квазиинтеграции
- •4.3. Типы вертикальных ограничений
- •4.4. Следствия вертикальной интеграции
- •Тема 5. Стратегическое взаимодействие крупных фирм на рынке
- •5.1. Классификация некооперативных стратегий поведения
- •Классификация некооперативных стратегий
- •5.2. Кооперативные модели поведения олигополистов
- •3. Практикум по дисциплине
- •4. Методические рекомендации преподавателям по эффективным средствам, методам и технологиям обучения дисциплине
- •5. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Содержание и методика проведения промежуточных и итоговой аттестации
- •7.1. Балльно-рейтинговая система оценивания знаний
- •Балльно-рейтинговая оценка знаний по дисциплине «Теория фирмы и отраслевых рынков»
- •7.2. Методика проведения промежуточной аттестации
- •7.3. Методика проведения итоговой аттестации
- •Ценовая дискриминация как экономическое явление.
- •Типы ценовой дискриминации. Практика ценовой дискриминации.
- •Межвременная дискриминация. Парадокс Коуза.
- •8. Программно-информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способность к самостоятельному освоению новых методов исследования в области отраслевых рынков (ОК-2);
способность самостоятельно приобретать, в том числе с помощью информационных технологий, и использовать в практической деятельности знания в области теории поведения фирм в различных отраслях (ОК- 3);
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, в области отраслевых рынков, составлять программу исследований (ПК-1);
способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
способность представлять результаты проведенного исследования (ПК-4);
способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных отраслевых рынках (ПК-7);
способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности отрасли (ПК-10).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
экономические основы отраслевых рынков;
инструментарий экономического анализа исследования рыночных структур;
закономерности функционирования отраслей, рынков и фирм;
отечественный и зарубежный опыт в области изучения рыночных структур;
прикладные знания в сфере развития возможностей и необходимости государственного регулирования отраслевой структуры.
Уметь:
применять теоретические модели поведения фирмы в конкретной рыночной ситуации;
самостоятельно строить модели конкурентного поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
строить модели стратегического поведения на базе современных методик стратегического развития.
Владеть:
навыками анализа основных типов отраслевого рынка;
методикой разработки стратегии и тактики поведения фирм в различных рыночных структурах, регулирования отраслевого поведения фирм;
методами ценообразования в условиях различных типов ценовой дискриминации;
навыками самостоятельного анализа деятельности фирм, анализа материалов, отражающих экономические результаты фирм;
социальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины.
1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Вид учебной работы |
Семестры |
|
10 |
Аудиторные занятия (всего) |
34 |
В том числе: |
- |
Лекции |
17 |
Практические занятия (ПЗ), из них: |
17 |
занятия в интерактивных формах |
17 |
Семинары (С) |
9 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
Самостоятельная работа (всего) |
74 |
В том числе: |
- |
Курсовая работа |
43 |
Расчетно-графические работы |
|
Реферат |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
Экз. |
Общая трудоемкость час/зач. ед. |
108 |
3 |