Контрольные вопросы и задания (логические элементы)

1. Известно, что единицей измерения информации является бит. Какие значения может принимать эта единица.

2. Что является математической основой применения логических элементов?

3. Перечислить основные законы булевой алгебры.

4. Что такое положительная и отрицательная логика?

5. Провести испытания ИМС 7400 (4 элемента 2И-НЕ). Входы обознаются буквами А,В; выходы Y. На выходы подключить индикаторы. Удостовериться в правильности функционирования схемы.

Контрольные вопросы и задания (цифровые микросхемы)

1. Когда и где были созданы первая микросхема и первый микропроцессор?

2. Что из себя представляют ТТЛ- и КМОП-серии цифровых ИМС?

3. Что позволило радикально повысить быстродействие ТТЛ-серии?

4. В чем заключается различие в обозначениях цифровых ИМС зарубежного и отечественного производства?

5. Какое основное преимущество имеют цифровые КМОП-микросхемы по сравнению с ТТЛ и на каких частотах оно проявляется?

6. Какие функции выполняет многоэмиттерный транзистор в ИМС ТТЛ-серии ?

7. Из описания процесса формирования на выходе S сигнала логического нуля в схеме вентиля на рисунке 9, а не совсем ясно, в каком состоянии при этом находится транзистор VT3 — в открытом или закрытом. Для проверки необходимо при логической единице на входах А, В измерить с помощью мультиметра напряжение на коллекторе VT3, предварительно убедившись, что на выходе S сигнал логического нуля. Если это напряжение равно Ucc=+5 В, то это означает, что через резистор R4 ток не течет и, следовательно, транзистор VT3 закрыт. Если это так, попытайтесь объяснить, почему?

8. Проверьте правильность функционирования схемы на рисунке 12.

Контрольные вопросы и задания (арифметические сумматоры)

1. Чем отличается полусумматор от полного сумматора?

2. Выясните внутреннюю структуру полного сумматора по выходу Е, пользуясь схемой его подключения к логическому преобразователю и принимая во внимание методику решения аналогичной задачи для полусумматора

3. Соберите четырехразрядный сумматор на основе схемы, приведенной на рисунке 4, подключите к входам сумматора генератор слова, а к выходам — алфавитно-цифровой индикатор с дешифратором и проверьте правильность его функционирования.

4. Соберите схему, приведенную на рисунке 6. Проверьте правильность ее функционирования, задавая двоичные последовательности генератором слова.

5. Проверьте работу ИМС 74181 в режиме сумматора с переносом (на вход Сn подайте сигнал логического нуля.

Контрольные вопросы и задания (логический элемент с тремя состояниями)

1. Какими замечательными свойствами обладает логический элемент с тремя состояниями, какие задачи цифровой техники он позволил решить?

2 . Проведите испытания шинного формирователя, приведенного на рисунке 18, используя логические пробники в и генератор слова.

3. Проведите исследование ИМС 74125 (4 буферных элемента с тремя состояниями) с обозначением выводов: А – вход, Y – выход, G – управление третьим состоянием.

Контрольные вопросы и задания (мультиплексоры, демультиплексоры)

1. Что такое мультиплексор, каково его назначение?

2. Подготовьте схему и проведите испытания ИМС 74151, для чего на входы 1 и 2,3 и 4 подайте постоянный уровни сигналов логического нуля и единицы соответственно, а на остальные информационные, адресные и вход управления – в такой комбинации, чтобы при каждом шаге информация передавалась последовательно через шаг с первого по восьмой каналы. Для индикации состояния выходов используйте логический анализатор.

3. Используя методику анализа двухканального мультиплексора, с помощью логического преобразователя исследуйте внутреннюю структуру ИМС сдвоенного четырехканального мультиплексора 74153 с обозначениями выводов: А, В — адресные входы, 1G, 2G — инверсные входы разрешения первого и второго мультиплексоров, 1С0...1СЗ и 2С0...2СЗ, 1Y и 2Y — входы и выходы первого и второго мультиплексоров соответственно.

4. Используя логический преобразователь, проведите исследование мультиплексора на рисунке 21

5. Используя логический преобразователь, проведите исследование мультиплексора на рисунке 22

6. Используя схему на рисунке 21, составить схему четырехканального мультиплексора, для каскадирования использовать входы ОЕ для управления по старшему адресу.

7. Что такое демультиплексор, для решения каких задач его можно применить?

8. Используя логический преобразователь, проведите исследование демультиплексора, схема которого представлена на рисунке 23.

9. На объекте управления, связанном с удаленной управляющей ЭВМ двухпроводной линией связи, расположены восемь датчиков и такое же количество исполняющих устройств (электродвигателей, электромагнитов и так далее). Где в такой системе управления необходимо поставить мультиплексор и демультиплексор? Какие требования предъявляются к форме сигналов датчиков и исполнительных устройств?