
- •Русский символизм: периодизация, эстетические принципы, художественная практика
- •Лирическая героиня первых книг а.Ахматовой.
- •Поэтика модернистского романа (Андрей Белый. «Петербург»).
- •8)Образ Красного домино. Образ красного домино восходит к рассказу э. По "Маска Красной Смерти".
- •9) "Шинель" Гоголя с ее полярными образами -- Акакия
- •Философская проблематика рассказов и.А. Бунина 1910-х гг.
- •Эволюция лирического героя в поэзии а. Блока.
- •Изображение быта и нравов казачества в романе м.А. Шолохова «Тихий Дон».
- •Лирический герой н. Гумилева. Анализ одной из баллад поэта.
- •Лирическое и эпическое в поэзии а. Ахматовой.
- •Футуризм как явление русского авангарда.
- •«Облако в штанах» - программное произведение в. Маяковского-футуриста.
- •Лирический герой в дооктябрьском творчестве в. Маяковского.
- •Мотивы, образность, стиль ранней лирики с. Есенина.
- •Место поэзии к. Бальмонта в символизме.
- •«Смысл любви» в рассказах и. Бунина.
- •Деревня как архетип в повестях и. Бунина «Деревня» и «Суходол».
- •Хронотоп цикла а. Блока «На поле Куликовом»
- •Образ России в поэме а. Блока «Двенадцать».
- •Черты экспрессионизма в рассказах л. Андреева 1900-х гг. («Бездна», «Мысль», «Тьма», «Жизнь Василия Фивейского» и др.)
- •Библейские мотивы и образы в творчестве л. Андреева («Иуда Искариот», «Елеазар»).
- •Личность и среда в повести е. Замятина «На куличках».
- •Жанровое своеобразие романа «Мы» е. Замятина.
- •Повесть а. Куприна «Поединок» в свете традиций русского реализма.
- •Символические образы в «Стихах о Прекрасной Даме» а. Блока.
- •Особенности стиля, проблема авторской позиции в «Конармии» и. Бабеля.
- •Борьба литературных группировок как характерная черта литературного процесса 1920-х гг.
- •Л.П. Егорова, п.К. Чекалов
- •Имажинизм
- •Конструктивизм
- •Серапионовы братья
- •Перевал
- •Пролеткульт
- •"Кузница" и вапп
- •Другие группы вапп
- •Судьба вокп
- •Литературные объединения и журналы русского зарубежья
- •Поэтический диалог а.Ахматовой и н. Гумилева («Сжала руки под темной вуалью…» и «Отравленный»).
- •Тема интеллигенции в дооктябрьском цикле пьес м. Горького («Дачники», «Варвары», «Дети солнца»).
- •Мещане (краткое)
- •Анализ:
- •Композиция и стиль романа ю. Олеши «Зависть».
- •«Вот стихи, а все понятно, все на русском языке!» Герой, язык, композиция поэмы а.Т. Твардовского «Василий Теркин».
- •Творческая история и проблематика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Женские образы в романе м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Личность в водовороте истории в романе м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Мотив странствий в повести а. Платонова «Сокровенный человек».
- •Человек и история в романе м. Булгакова «Белая гвардия».
- •Особенности художественного мира а. Платонова (анализ одного из рассказов).
- •Концепция революции, дискурс в романе б. Пильняка «Голый год».
- •Авторская позиция в романе ю. Олеши «Зависть».
- •Евангельский текст в романе м. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Жанр поэмы в творчестве с. Есенина 1924-1925 гг.
- •Новые темы, проблемы, концепция человека в литературе второй пол. 1950-1960-х гг.
- •Классическая традиция в романе м. Булгакова «Белая гвардия».
- •Тема революции и гражданской войны и способы ее художественного воплощения в литературе 1920-х гг. («Железный поток» а.Серафимовича, «Конармия» и.Бабеля, «Разгром» а.Фадеева).
- •«Реквием» а. Ахматовой: личное и общественное.
- •1937 Год. Страшная страница нашей истории. Вспоминаются имена:
- •Народный характер в поэме а. Твардовского «Василий Теркин».
- •Проблематика и поэтика стихов о. Мандельштама 1930-х гг.
- •27 Декабря 1938 года в пересылочном лагере "Вторая речка" под Владивостоком доведенный до грани безумия Мандельштам умирает. По свидетельству некоторых заключенных - на сорной куче.
- •Сказово-орнаментальная проза первой пол. 1920-х гг.
- •«Настало время нужды в героическом…». Место м. Горького в отечественной литературе.
- •Образ поэта в творчестве в. Маяковского.
-
Повесть а. Куприна «Поединок» в свете традиций русского реализма.
Повесть «Поединок» принесла А. И. Куприну всероссийскую славу. Переведенный еще в рукописи на немецкий, французский, а затем на польский, шведский, итальянский языки, «Поединок» уже в 1905 году стал известен западноевропейскому читателю.
Правдивое изображение отсталой, небоеспособной армии, разложившихся офицеров, забитых солдат вызвало огромный общественный резонанс. Картины «Поединка» словно отвечали на вопрос о причинах дальневосточной катастрофы (разгром русского флота при Цусиме). Но проблематика «Поединка» выходит за рамки традиционной военной повести, потому что Куприн затрагивает и вопрос о причинах общественного неравенства людей, и о возможных путях освобождения человека от душевного гнета, и о проблеме взаимоотношений личности и общества, интеллигенции и народа. Иными словами, смысл повести – в борьбе старого мира с новым. И пусть сегодня еще побеждают устои прошлого, загнивающего мира, но налицо и ростки нового, прогрессивного, позволяющего «…ощутить гнет окружающей жизни и искать из нее выхода». («Вестник и библиотека самообразования», 1905, № 28).
Сюжетная канва произведения построена на перипетиях судьбы честного русского офицера, которого условия армейской казарменной жизни заставляют задуматься о неправильных отношениях между людьми. Ощущение духовного падения преследует не только Ромашова, но и Шурочку. Сопоставление двух героев, которым свойственно два типа миропонимания, вообще характерно для Куприна. Оба героя стремятся найти выход из тупика, при этом Ромашов приходит к мысли о протесте против мещанского благополучия и застоя, а Шурочка приспосабливается к нему, несмотря на внешнее показное неприятие. Отношение автора к ней двойственно, ему ближе «безрассудное благородство и благородное безволие» Ромашова. Куприн даже отмечал, что считает Ромашова своим двойником, а сама повесть во многом автобиографична. Ромашов – «естественный человек», он инстинктивно сопротивляется несправедливости, но его протест слаб, его мечты и планы легко рушатся, так как они незрелы и непродуманны, зачастую наивны. Ромашов близок чеховским героям. Но возникшая необходимость немедленного действия усиливает его волю к активному сопротивлению после встречи с солдатом Хлебниковым, «униженным и оскорблённым», в сознании Ромашова наступает перелом, его потрясает способность человека пойти на самоубийство, в котором он видит единственный выход из мученической жизни. Искренность порыва Хлебникова особенно ярко указывает Ромашову на глупость и незрелость его юношеских фантазий, имеющих целью лишь что-то «доказать» окружающим. Ромашов потрясён силой страданий Хлебникова, и именно желание сострадать заставляет подпоручика впервые задуматься о судьбе простого народа. Впрочем, отношение Ромашова к Хлебникову противоречиво: разговоры о человечности и справедливости носят отпечаток абстрактного гуманизма, призыв Ромашова к состраданию во многом наивен.
Образ же Назанского неоднозначен: его радикальное настроение (критические монологи, романтическое предчувствие «светозарной жизни», предвидение грядущих социальных потрясений, ненависть к образу жизни военной касты, способность оценить высокую, чистую любовь, почувствовать непосредственность и красоту жизни) вступает в противоречие с его собственным образом жизни. Единственным спасением от нравственной гибели является для индивидуалиста Назанского и для Ромашова бегство от всяких общественных связей и обязательств. И последнее «Прощайте» Назанского служит подтверждением этому. Эпилог повести достаточно суров – это дуэль, в результате которой главный герой погибает.
Воздействие «Поединка» на умы и сердца современников определялось тем, что общественно-значительное содержание повести, ее передовые идеи были облечены в прекрасную художественную форму. Реализм картин повести Куприна, тонкость психологического анализа высоко ценил Л.Н. Толстой.