- •1. Восточные славяне, условия становления их цивилизации (VI- VIII вв.).
- •2. Возникновение древнерусского государства (VIII-IX вв.).
- •3.Киевская Русь в х – начале хii вв.
- •4.Политическое и социально-экономическое развитие русских земель в хii – хiii вв
- •8. Духовное развитие. Москва-Третий Рим
- •10.Внешняя политика Ивана Грозного.
- •12. Народные движения 17 века.
- •13 . Борьба русского народа за независимость. Разгром интервентов
- •14.Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке.
- •15.Развитие культуры России в 17 веке
- •16 Реформы органов государственной власти и управления при Петре Великом
- •17 Внешняя политика России в первой четверти хviii века. Северная воина
- •19.Эпоха дворцовых переворотов. Развитие абсолютизма.
- •20 Внутренняя политика Екатерины II
- •21 Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII века
- •23 А.Н.Радищев, Новиков. Оппозиционная самодержавию и крепостничеству общественно-политическая мысль
- •24. Культура России по второй половине 18 века.
- •25. Нутренняя политика Александра I.
- •26. Внешняя политика России в первой четверти 19 века.
- •27. Движения декабристов: программы, действия, значение.
- •28. Общественное движение в России в 30-40-е годы 19 века.
- •29. Внешняя политика Николая I. Крымская война.
- •31. Культура I-ой половины 19 века.
- •32. Крестьянская реформа 1861 года: причины, содержание, итоги.
- •33. Либеральные реформы в России в 60-70-е годы 19 века.
- •34. Народничество 70-80-х годов 19 века: теория и практика.
- •35. Рабочее движение и развитие марксизма в России во 2-ой половине 19 века.
- •36.Внешняя политика россии во второй половине XIX в.
- •37.Социально-экономическое развитие России второй половины XIX в.
- •37.Политическая реакция 80-90 годов XIX в. Эпоха контрреформ.
- •38.Русская культура второй половины хiх века и ее вклад в мировую куль-туру
- •39.Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904-1905 гг
- •40.Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, ход, итоги
- •41.Аграрная реформа п.А. Столыпина: причины, ход, итоги, уроки.
- •42.Участие России в первой мировой войне.
- •43.Развитие культуры России в 1900-1917 гг.
- •44.Февральская революция 1917 г. В России: причины, ход, итоги, уроки
- •45. Общественно-политическая жизнь страны в марте – октябре 1917 г. Решения II съезда Советов.
- •46. Начало советской модернизации России (ноябрь 1917-июль 1918). Созыв и роспуск Учредительного собрания. Конституция рсфср.
- •48. Обострение гражданской войны в России (1918-1920).
- •50.Нэп.Цели и итоги.
- •51. Социально-экономическое развитие ссср во второй половине 20-х-30-е гг. 20 века.
- •53. Формирование тоталитарного режима в ссср в 20-30-е гг. 20 века. Списками.
- •54. Внешняя политика ссср в 30-е гг. – июнь 1941 гг.
- •55. Развитие науки и культуры в ссср в 20-30-е гг. 20 века.
- •57. Ссср в послевоенный период (1945-1953)
- •58.Внешняя политика ссср в послевоенный период. Начало "холодной войны"
- •59.Ссср во второй половине XX века: попытки осу-ществления политических и экономических реформ
- •60.Развитие культуры и науки в ссср в 50-5 – первой половине 80-х гг. 20 века.
- •62. Попытка «перестройки» советского общества в 1985 – 1991 гг. Причины ее неудачи.
- •63. Распад ссср. Причины, последствия, уроки.
- •64.Конституция Российской Федерации 1993 года
55. Развитие науки и культуры в ссср в 20-30-е гг. 20 века.
Народное просвещение:
(1) Первообразной задачей Советской Власти была ликвидация безграмотности.
(2) Было создано общество «долой неграмотность».
(4) Для детей ввели бесплатное обязательное, образование, начальное образование, а во второй пятилетке семилетнее.
(5) За десять лет грамоте было обучено 87 миллионов человек.
(6) Особенно больших успехов достигли в национальных районах.
(7) Была расширена сеть ВУЗов (за годы Советской Власти их было 750).
(8) Для подготовки в ВУЗы были созданы рабфаки.
Развитие науки: В этот период в стране жили и творили выда-ющиеся ученые планетарного уровня, обогащая не только нашу, но и мировую науку.
(1) Вавилов – ученый, генетик. Работал в области с\х науки, биолог, агроном-практик. Доказал, что путем скрещивания можно создавать новые культуры. По доносу был арестован и умер в тюрьме.
(2) Вернадский – ученый в области ряда наук о земле, его идеи переделе время. Он занимался биосферой (оболочкой земли) и ноосферой (живая и неживая природа). Биосфера переходит в новую стадию ноосферу, главным фактором, которой является научная мысль и научная организация на планете. Вернадский предупреждал ученых, что они должны быть ответственны перед наукой (проще говоря – беспокоился об экологии, делая свое открытие).
(3) Чижевский – крупный ученый, астролог (наука предсказаний). Он соединил две науки: биологию и историю и создал астрологию. Доказал, что жизнь биосферы и социальные ритмы (т.е. общественная жизнь) зависит от ритмов солнца. Через 11,2 лет солнечная активность достигает наибольшего накала и в этот период происходят природные и социальные катаклизмы. (
4) Циалковский продолжал работать над теорией космических полетов.
(5) Фридман внес большой вклад в космологию, он дополнил теорию относительности Эйнштейна. Фридман математически доказал, что Эйнштейн допустил математические просчеты: «Вселенная не единичная, а состоит из множественности бесконечных устройств». Он назвал и ее величину – 10 миллиардов световых лет. Это период между сжатием и со-кращением атома. Проводились опыты и в микрофизике. Академия наук России была переименована в Академию наук СССР и переведена и Ленинград в Москву. В 1929 году открылась всесоюзная академия с\х наук, президент Вавилов. Она называлась ВАСХНИЛ. Литература и живопись. В это время было много различных литературных группировок, некоторые из них стремились представить себя единствен-ными выразителями интересов пролетариата и партии. Такой была РАПП – Российская ассоциация пролетарских писателей.
Они боролись против всех групп в лит-ре (Серафимовых братьев, Лефа, конструктивистов, формалистов, Попутчиков). (
1) В 1929 году РАПП начала компанию против Замятина, Пильняка. В 1938 году Пильняк был расстрелян.
(2) В области искусства то же существовали объединения. В 20-х годах возникло крупнейшее объединение художников – АХРР (Ассоциация художников революционеров России). В области живописи было два направления: первое – реалистическое, его представляли Иогансон, Броский, Дайнека. Второе – авангардное, передовые представители: Талина, Малевич, Радченко, Филонов, Шагало.