
- •1.Место социологии в среде социальных и гуманитарных наук
- •2.История становления и развития социологии
- •3.Огюст Конт – основатель научной социологии
- •4.Карл Маркс как социолог
- •5.Вклад м.Вебера в развитие социологии
- •6.Национальные школы социологии: немецкая школа
- •7.Национальные школы социологии: французская школа
- •8.Национальные школы социологии : английская школа
- •9.Национальные школы социологии: российские школы
- •10.Национальные школы социологии: развитие социологии в сша
- •11.Характеристики девиантного поведения
- •12.Молодёжная субкультура
- •14.Структура и методы соц.Исследования. Программа исследования
- •15.Описание проблемной ситуации. Определение цели и задачи соц.Исследования
- •16.Выдвижение гипотез соц.Исследования. Разработка инструментария соц.Исследования
- •17.Определение генеральной совокупности соц.Исследования. Расчет выборочной совокупности. Типы и репрезентативность выборки.
- •18.Виды эмпирического исследования. План проведения исследования
- •19.Получение первичной информации. Метод сбора информации
- •20.Стуктура анкеты и виды вопросов. Обработка результатов исследования. Математическая обработка. Аналитические выводы
- •21.Социология. Объект и предмет социологии. Основные методы и инструменты
- •Классификация методов в социологии
- •22.Междисциплинарная матица социологии
- •23.Структура и фундаментальные институты общества
- •24.Понятия статуса и роли в социологии
- •25.Социальные институты и организации
- •26.Культура общества. Особое место языка в культуре общества
- •27.Основные ценности российской культуры
- •28.Внутидисциплинарная матрица социологии
- •29.Ролевая концепция личности
- •30.Социальный контроль
5.Вклад м.Вебера в развитие социологии
Макс Вебер (1864–1920) – немецкий экономический историк и социолог, внесший огромный вклад в развитие социологической теории. Наибольшее внимание он уделял исследованию социологических проблем, особенно вопросов методологии социальных наук, социологии религии и политики. Основные труды Вебера: “Протестантская этика и дух капитализма”, “Хозяйственная этика мировых религий”, “Хозяйство и общество”.
Вебер определял социологию как науку, стремящуюся понять соц. действие и дать ему причинное объяснение. Социология изучает поведение людей, вкладывающих в свои действия определенный смысл. Субъектом социального действия, согласно Веберу, может быть лишь отдельный индивид, а не соц. группа или общество в целом. Основным орудием соц. исследования выступает идеальный тип - теоретическая конструкция, служащая своего рода эталоном, с которым сопоставляются реальные явления.
Вебер рассматривал четыре типа социального действия (целерациональное, ценностно-рационалное, традиционное, аффективное), позволяющих описывать все многообразные формы человеческого поведения. С точки зрения Вебера, для современного общества характерно возрастание роли целерационального действия.
Он разработал три типа основания власти:
авторитет, традиции, основанные на священном характере институтов, опирающихся на опыт поколений;
правовые нормы, обеспечивающие эффективное развитие экономики,
эмоциональное признание, оказываемое вождям, обладающим исключительной властью. Исходя из этого, Вебер выделил такие категории, как авторитет, власть, статус, престиж, позволяющие анализировать степень влияния властных структур на развитие экономики.
6.Национальные школы социологии: немецкая школа
Немецкая культура по общему признанию чрезвычайно противоречива. С одной стороны, романтизм, связанный со стремлением к некоему не всегда определенному идеалу, с другой – это культура телесного низа, фиксируемая, в частности, в пристрастии немецкой живописи к явной деформации человеческого тела.
Социальная целостность – "тотальность" общества всегда выше, нежели человеческое существование. Только в этой целостности, которая чаще всего обретает воплощение в государстве и нации, отдельный человек находит смысл своего существования.
С установлением нацистской диктатуры "социология закончилась". Огромное число представителей немецкой культуры эмигрировали в Великобританию и США.
Сложнее обстояло дело с Г. Фрейером, А. Геленом и Г. Шельским. Эти социологи поддерживали нацизм, но после освобождения Западной Германии войсками союзников и создания зон оккупации , они оказались полезными. Характерной особенностью немецкой социологии 1990-х гг. становится эклектизм. Он характеризуется разрывом с традициями немецкой классической социологии и основательной американизацией немецкой общественной мысли.
Характерной особенностью немецкой социологии 1990-х гг. становится эклектизм. Он характеризуется разрывом с традициями немецкой классической социологии и основательной американизацией немецкой общественной мысли.