- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» южно-российский институт управления-филиал Кафедра менеджмента
- •Общие сведения о курсе
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Теория организации, ее место в системе научных знаний.
- •Тема 2. Природа и сущность организации.
- •Тема 3. Организация и управление.
- •Тема 4. Структурирование управления организационными системами.
- •Тема 5. Проектирование организационных систем.
- •Тема 6. Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций.
- •Тема 7. Принципы действия статических и динамических организаций.
- •Тема 8. Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации.
- •Тема 9. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли.
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Природа и сущность организации
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. Организация и управление
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Кейс: «Обобщение понятий и управленческих категорий».
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. Структурирование управления организационными системами
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5. Проектирование организационных систем
- •Вопросы для обсуждения
- •Доклады
- •Задание для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 7. Принципы действия статических и динамических организаций
- •Вопросы для обсуждения
- •Семинар 8. Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 9. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли
- •Вопросы для обсуждения
- •Доклады
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольный тест
- •Тема 1. Теория организации, ее место в системе научных знаний.
- •11. Наука «Тектология» исследует:
- •10. Недостатками матричной организационной структуры управления являются:
- •12. Недостатками линейной организационной структуры управления являются:
- •8. Классификация законов организации
- •3. Формой динамического существования организации является:
- •15. Принцип целевой адаптации в теории организации обуславливает:
- •Темы для курсовых работ
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
- •К.Соц.Н., доцент Старыгина а.М., к.Э.Н.Парасоцкая в.Г. Теория менеджмента: теория организации
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Учебно-тематический план
(для очной формы обучения)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
72 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
18 |
18 |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
3 |
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
И(или) другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
|
(для заочной/ сокращенной формы обучения)
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
72 |
- |
- |
- |
|
Аудиторные занятия (всего) |
10/6 |
10/ 6 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
6/4 |
6/4 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
4/2 |
4/2 |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
58/62 |
58/62 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
И(или) другие виды самостоятельной работы |
Контр. |
Контр. |
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
|
Разделы дисциплин и виды занятий
Для очной формы обучения
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Практ
|
Лаб.
|
Сем. |
СРС |
|
|
Теория организации, ее место в системе научных знаний.
|
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Природа и сущность организации. |
2 |
|
|
|
|
|
|
Организация и управление. |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Структурирование управлениями организационными системами |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Проектирование организационных систем |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Принципы действия статических и динамических организаций |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли |
2 |
|
|
2 |
4 |
|
|
Всего |
18 |
|
|
18 |
36 |
Для заочной/сокращенной формы обучения
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Практ
|
Лаб.
|
Сем. |
СРС |
|
|
Теория организации, ее место в системе научных знаний. |
2
|
|
|
2
|
6/6 |
|
|
Природа и сущность организации. |
|
|
6/6 | ||
|
|
Организация и управление. |
2
|
|
|
6/8 | |
|
|
Структурирование управлениями организационными системами |
|
|
8/8 | ||
|
|
Проектирование организационных систем |
|
|
6/8 | ||
|
|
Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций |
|
|
8/8 | ||
|
|
Принципы действия статических и динамических организаций * |
2 |
|
|
2
|
6/6 |
|
|
Рационализация организационной деятельности. Принципы рационализации* |
|
|
6/6 | ||
|
|
Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли* |
|
|
6/6 | ||
|
|
Всего |
6/4 |
|
|
4/2 |
58/62 |
* - Темы для рассмотрения на аудиторных занятиях для заочной формы обучения