- •Юриф ранХиГс Юридический факультет Кафедра земельного и экологического права
- •2012 Кафедра земельного и экологического права
- •Цели учебной дисциплины
- •Место учебнойдисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Учебно-тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •У ч е б н а я п р о г р а м м а д и с ц и п л и н ы
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 1.2. Источники земельного права.
- •Нормативные правовые акты
- •1.Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 1.3. История правового регулирования земельных отношений в России.
- •Тема 1.4. Земельные правоотношения.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Р а з д е л 2. Вещные и обязательственные права на земельные участки.
- •Тема 2. 5. Право собственности и иные права на земельные участки.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 2.6. Правовое регулирование сделок с земельными участками.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 7. Защита прав на земельные участки. Возмещение вреда, причиняемого правообладателям земельных участков.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Р а з д е л 3. Государственное управление в сфере использования и охраны земель
- •Тема 3.8. Система органов государственного управления в сфере использования и охраны земель, их компетенция.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 3.9. Плата за землю. Оценка земель.
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 3.10. Правовая охрана земель.
- •Нормативные правовые акты
- •1.Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Тема 3.11. Ответственность за нарушение земельного законодательства.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Р а з д е л 5. Особенности правовых режимов различных категорий земель.
- •Тема 5.12. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 5.13. Правовой режим земель населенных пунктов.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 5.14. Правовой режим земель промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики, и иного специального назначения.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Тема 5.15. Правовой режим земель лесного фонда.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Тема 16. Правовой режим земель водного фонда.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Тема 5.17. Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов. Земли запаса.
- •Нормативные правовые акты
- •Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// Российская газета. 1993г. 23 декабря.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
- •Темы курсовых и дипломных работ
- •Вопросы к экзамену
Юриф ранХиГс Юридический факультет Кафедра земельного и экологического права
Согласованно: Утверждаю:
Заведующий кафедрой Декан
Д.ю.н.,проф. Г.А.Мисник Д.ю.н., проф. С.Н. Назаров
«___»________2012г. «___» ________2012 г.
Земельное право
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2012 Кафедра земельного и экологического права
Автор: зав. кафедрой, д.ю.н., проф. Г.А. Мисник.
Учебная программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр") и является частью основной образовательной программы бакалавриата. Содержание учебной программы ориентировано на реализацию компетентностного подхода, предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Содержит цели и задачи дисциплины, описание места учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы, учебно-тематический план, теоретическую часть, практическую часть, самостоятельную неаудиторную работу студентов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, научно-исследовательскую деятельность студентов под руководством преподавателей, содержащую темы курсовых и дипломных работ, вопросы для подготовки к зачёту и экзамену, материально-техническое обеспечение дисциплины.
Учебная программа разработана кафедрой земельного и экологического права ЮРИФ РАНХиГС предназначена для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр").
Ключевые слова: «экология», «право», «природопользование», «охрана окружающей среды», «безопасность».
Печатается по решению
кафедры. Протокол №
от .. 2012г.
Цели учебной дисциплины
Цель учебной дисциплины «Земельное право» определяется федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предполагает формирование у студентов системы компетенций, необходимых для освоения иных учебных дисциплин и осуществления профессиональной деятельности.
Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:
- формирование у студентов знаний о земельном праве как науке и учебной дисциплине, ее объекте (предмете) и методах изучения, месте в системе юридических наук; природе и сущности земельного права, его истории и источниках; основных закономерностях возникновения и прекращения прав на землю в Российской Федерации; субъектах, объектах и субъективных правах и обязанностях в правоотношениях, связанных с землей; государственного управления в области использования и охраны земель; юридической ответственности за земельные правонарушения; правовой режим земель различных категорий;
- формирование у студентов навыков, способностей и умений применять, полученные при освоении теоретической части, знания и личные качества в процессе изучения других учебных дисциплин и будущей профессиональной деятельности;
- сформировать у студентов способность к самообразованию, самостоятельному повышению профессионализма, собственной квалификации, в том числе посредством осуществления научной деятельности.
В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями, изложенными в таблице № 1.
Таблица № 1
Компетенции, формируемые у студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Земельное право»
Общекультурные компетенции
| |
ОК № 57 |
Способность определять тенденции развития общественных отношений. |
ОК № 58 |
Высокая степень профессиональной и гражданской активности, способность инициировать научные и профессиональные мероприятия. Устойчивая гражданская позиция, основанная на базовых правовых и нравственных ценностях. |
ОК № 59 |
Способность четко определять объект своей профессиональной деятельности. |
ОК № 60 |
Способность к постановке четких целей своей научной и практической деятельности. |
ОК № 61 |
Осознание значимости понятийно-терминологического аппарата и способность использовать термины наиболее полно соответствующие содержанию государственно-правовых явлений |
ОК № 62 |
Нетерпимости к правонарушениям, в том числе коррупционным |
ОК № 63 |
Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины |
ОК № 64 |
Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. |
ОК № 65 |
Способность к использованию основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. |
Профессиональные компетенции
| |
ПК № 8 |
Способность организовать совместную познавательную деятельность, основанную на самостоятельности суждений. |
ПК № 9 |
Владение основными способами мышления, способность к свободному общению по проблемам методологии правового регулирования земельных отношений и применения норм земельного права. |
ПК № 10 |
Владение теоретическими знаниями о правовых вопросах применения норм земельного права, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины. |
ПК № 11 |
Навыки определения сущности и признаков земельных правоотношений и их классификации, а также перспектив их развития. |
ПК № 12 |
Навыки формулирования определений правовых категорий, используемых в системе земельного права. |
ПК № 13 |
Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными правовыми и иными социальными явлениями в сфере земельных правоотношений. |
ПК № 14 |
Общие навыки моделирования правовых явлений. |
ПК № 15 |
Способность анализировать эффективность правовых мер охраны земель в современных условиях. |
ПК № 16 |
Способность участвовать в разработке нормативных актов. |
ПК № 17 |
Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений в сфере использования и охраны земель. |
ПК № 18 |
Навыки создания проектов нормативно-правовых актов. |
ПК № 19 |
Навыки защиты проектов нормативно-правовых актов. |
ПК № 20 |
Навыки внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены. |
ПК № 21 |
Навыки систематизации земельного законодательства. |
ПК № 22 |
Навыки мониторинга действующих нормативно-правовых актов. |
ПК № 23 |
Высокий уровень правосознания и правовой культуры. |
ПК № 24 |
Уважительное отношение к участникам правоприменительной деятельности. |
ПК № 25 |
Способность формировать у участников правоприменительной деятельности позитивное отношение к праву и правовым явлениям. |
ПК № 26 |
Способность формировать у участников правоприменительной деятельности правовые ценности, знания и убеждения. |
ПК № 27 |
Общие навыки согласования интересов участников правоприменительной деятельности. |
ПК № 28 |
Способность осуществлять правоприменительную деятельность в соответствии с нравственными требованиями. |
ПК № 29 |
Общие навыки определения, квалификации, фиксации юридических фактов навыки получения достаточной информации для принятия решения. |
ПК № 30 |
Общие навыки поиска юридических норм. |
ПК № 31 |
Общие навыки толкования юридических норм. |
ПК № 32 |
Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах. |
ПК № 33 |
Способность принимать решения в соответствии с требованиями юридических норм. |
ПК № 34 |
Общие навыки создания правоприменительных актов. |
ПК № 35 |
Навыки квалификации юридически значимого поведения субъектов. |
ПК № 36 |
Навыки использования позитивных и негативных средств правового регулирования. |
ПК № 37 |
Способность обосновывать, применяемые к участникам правоотношений, меры юридической ответственности. |
ПК № 38 |
Понимание сущности, целей и форм юридической ответственности. |
ПК № 39 |
Способность определять эффективность юридической ответственности. |
ПК № 40 |
Общие навыки экспертирования различных правовых актов и их проектов. |
ПК № 41 |
Способность четко определять цели разработки нормативно-правового акта и проведения экспертизы. |
ПК № 42 |
Навыки определения вида и места будущего нормативно-правового акта в системе законодательства. |
ПК № 43 |
Навыки анализа реквизитов и содержания проектов нормативно-правовых актов. |
ПК № 44 |
Навыки соотнесения содержания проекта нормативно-правового акта с содержанием действующего законодательства. |
ПК № 45 |
Навыки подготовки экспертного заключения. |
ПК № 46 |
Общие навыки квалификации правоотношений. |
ПК № 47 |
Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений. |
ПК № 48 |
Владение общими технологиями юридической деятельности. |
ПК № 49 |
Способность осуществлять юридическую деятельность в соответствии с требованиями действующего законодательства и нравственности. |
ПК № 50 |
Способность обосновывать необходимость признания поведения субъекта правонарушением. |
ПК № 51 |
Навыки установления и квалификации последствий юридически значимого поведения субъектов. |
ПК № 52 |
Соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина в ходе осуществления профессиональной деятельности. |
ПК № 56 |
Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. |
ПК № 57 |
Навыки решения правовых задач с использованием действующего законодательства РФ и современных информационных технологий |
ПК № 58 |
Навыки сбора и обработки интересующей правовой информации с использованием глобальной компьютерной сети Интернет (электронные журналы, библиотеки; сайты органов государственной власти и управления всех уровней, например, Администрации Президента РФ, Госдумы РФ, Министерства Внутренних Дел РФ, Администрации Ростовской области, др.). |
ПК № 59 |
Навыки работы с документами (в т.ч. придание им юридической силы) в соответствии с требованиями документооборота с использованием современных программных средств электронного документооборота. |
ПК № 60 |
Умение обобщать и систематизировать правовую информацию для создания баз данных, владение средствами программного обеспечения анализа и моделирования различных ситуаций. |
ПК № 61 |
Навыки работы с экспертными системами в юридической деятельности. |
Коды компетенций и их наименование соответствуют компетенциям основной образовательной программы бакалавриата, утвержденной Ученым советом ЮРИФ РАНХиГС.