2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-8 (способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность),

ОК-13 (способность анализировать социально значимые проблемы и процессы),

ОК-15 (владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования),

ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач),

ПК-5(способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды),

ПК-7 (способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций),

ПК-8 (способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений),

ПК-24 (способность решать управленческие задачи связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации),

ПК-25 (знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде).

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать: объект и предмет сравнительного менеджмента, его основные принципы и функции; основные понятия, виды и концепции менеджмента; эволюцию сравнительного менеджмента; теорию культуры, стиля руководства и управление мотивацией в сравнительном менеджменте; институциональный подход в сравнительном менеджменте; особенности коммуникаций в сравнительном менеджменте; модели экономической развития и роль государства в ведущих странах мира; национальные модели менеджмента организации.

• уметь: провести самостоятельный анализ основных теорий и моделей национального менеджмента; применять на практике теоретические методы и стратегии современного менеджмента с учетом мирового опыта; системно мыслить, диагностировать проблемы организации; проектировать коммуникационные процессы в организации, управлять и мотивировать персонал с учетом их национально-культурных особенностей; оценивать эффективность управленческих действий по развитию организации с учетом национальных моделей менеджмента.

• владеть: методами организации, координации и контроля процессов управления в организации с учетом моделей национального менеджмента; навыками постановки и решения задач с позиции сравнительного менеджмента; навыками стратегического подхода к управлению организацией с учетом национальной модели менеджмента; методами руководства и лидерства в рабочих группах и командах с учетом национально-культурных особенностей персонала; способами построения и развития корпоративной культуры в организации с учетом национально-культурных особенностей персонала; навыками моделирования ситуаций и принятия решений на основе национальных моделей менеджмента.