
- •В университете
- •Упражнения
- •II.Реакция отчетности. Используйте восклицательный знак, вопрос, просьба, заявление, предложение.
- •III.Ответьте на вопросы.
- •IV.Скажи это по-английски.
- •Жизнь колледжа
- •II. Закончите предложения, консультируясь с текстом и переведите их с английского языка на русский язык.
- •Раздел 3 Экзамены - и как подготовиться к ним
- •Больше практики
- •I. Парафразируйте предложения, используя слова и выражения из текста.
- •11. Откройте скобки используя слова и выражения из текста.
- •III. Используйте правильные предлоги, где необходимо для завершения фразы ниже (см. Текст в случае сомнения) и использовать их в предложениях свой собственный.
- •IV. Завершить слово или фразу для каждого определения.
- •Чем заняться а. Индивидуальная работа
- •1. Ответьте на вопросы.
- •Б. Работа в парах
- •C. Проектная работа
- •Дополнительная литература
- •Часть 1 Первый день в школе
- •1. Найти в тексте по-английски:
- •1. Дайте производные от
- •2. Расположить слова в парах синонимы:
- •3. Ответьте на следующие вопросы:
- •Школы будущего
- •Неграмотность эпидемия
- •1. Найти в тексте по-английски:
- •2. Форма производных из следующих слов:
- •Качественное образование? Да, за деньги.
- •Стр. 42 Что делать с домашней работой. (Из "Письмо образования Гарвардского»)
- •1. Найти в тексте по-английски:
- •2. Форма производные от:
- •3. Замените подчеркнутые слова или словосочетания с соответствующими синонимами:
- •4. Заполните пробелы с предлогами, если это необходимо:
- •Совместное обучение: высокая цена.
- •Стр 48 Видеоэкранов: Являются ли они изменяют способ дети учатся?
- •Лечение видеонаркоманов
- •1. Прочитайте статью и ответьте на следующие вопросы:
- •2. Говорите о преимуществах и недостатках видеоигр. Игры дети играют
- •Новые направления в профессиональном образовании.
- •Открытое обучение
- •2. Форма производные от:
- •3. Расположить слова в парах синонимы:
- •4. Расположить слова в пар антонимов:
- •5. Ответьте на следующие вопросы:
- •6. Сравните традиционный способ обучения с открытым обучением.
- •7. Завершите диалог между двумя людьми:
- •Работа учителя
- •Основная ответственность учителя является научить.
- •Студенты должны отвечать минимальным целей.
- •Студенты должны пользоваться обучения.
- •Учителя должны считать, благие намерения и позитивного самовосприятия концепции.
- •Идеальный учитель: какой он?
- •Из "Дневника молодой преподаватель английского языка" пилой Гинзбург Первый месяц
- •Третий месяц
- •Хороший учитель
- •Часть 2
- •I. Where to study
- •2. A deuce you put an undergrad.
- •3. With the Russian diploma - abroad.
- •4. Education: foreigners will help us?
- •5. A student in the fog.
- •6. British education system for 700 years - what is the result?
- •7. Where to study in England.
- •8. St. Lawrence College in Kent.
- •9. Parents do not choose?
Раздел 3 Экзамены - и как подготовиться к ним
Рассмотрим следующие вопросы:
Каково ваше отношение к экзаменам? Как вы думаете, они действительно необходимы?
Как вы и ваши друзья обычно готовиться к экзаменам? У вас есть монотонность вашей собственной?
Задача 1
Читайте открытие часть текста ниже, а затем принять решение о наилучшем слово, чтобы закончить каждый пробел в тексте.
Теперь смотрите здесь. Независимо от ваших (1) ... мнение об экзаменах, нет никакого способа, вы можете избежать их. Они, (2) ... , Необходимое зло, но очень большая часть нашей жизни. Тесты и экзамены даются обнаружить не только студента способности к обучению, но и видеть, как (3) ... конкретной теме, что было изучено.
В некоторых классах, необходимо в обязательном порядке (4) ... по определенным предметам, как русский, английский и математика. Если Вы еще не изучали в течение года, то много (5) ... время было потеряно и нет ничего, что вы можете с этим поделать. Но не паникуйте. Это еще не поздно (6) ... последняя попытка. (7) ... Исследование сейчас лучше, чем отсутствие исследований вообще. Существует действительно (8) ... тратить время над сожалений о прошлом, ни над тревогами на будущее. Это самый надежный способ (9) ... вашей психической энергии.
Для (10) ... этот момент, вы не можете делать ничего в любой период времени. Но можно, конечно (11) ... настоящем. Так дайте ему лучшее, что вы есть. И помните. Ваши результаты могут вернуть вам то, что вы (12) ... дюйма Так что приступим к составления плана сразу же. Планирование времени (13) ....
1. |
А.Частный |
В. Специальные |
С.личный |
Е. отдельных |
2. |
А. в лучшем случае |
B. в начале |
С.на самом |
Е. расходятся |
3. |
А. хорошего |
Б. хорошо |
C. тщательно |
E. много |
4. |
А. проход |
B. принять |
C. принимать участие |
Е. неудачу |
5. |
А. дорогие |
B. драгоценных |
C. бесполезный |
Е. дорогие |
6. |
A. сделать |
B. Обеспечение |
C. сделать |
E. сделать |
7. |
А. любом |
B. Все |
С.некоторые |
Е. многих |
8. |
A. нет проблем |
B. Отсутствует идея |
C. нет смысла |
E.Ни в одной точке |
9. |
А. чтобы рассеять |
B. рассеивания |
C. рассеивать |
Е.рассеивается |
10. |
А. В |
В. После |
С.на |
E.во время |
11. |
А. снасти |
B. для обработки |
C.предпринимать |
Е.сделки |
12. |
А. поставит в |
В.поставили в |
С. положил в |
Е. ставят в |
13. |
А. должны |
B. необходимы |
C. должен |
Е.обязательным |
Задача 2
Заполните пропуски подходящими глаголами.
Считать придерживаться иметь поглощать
распределять дать (3) посмотреть сутулиться
отложить делать держать пить
решить возвращаться обеспечивать быть
избежать есть получать изгонять
стр. 17
14. |
... количество предметов у вас есть и количество дней, оставшихся до экзаменов начать. |
|
15. |
... определенное количество времени для каждого субъекта, что дает больше времени, чтобы ваш слабее предметов. |
|
16. |
... некоторое время для математика каждый день. ... с похожими проблемами снова и снова. |
|
17. |
Исследование 2-3 (или 3-4) подвергает каждый день, чтобы ... однообразия и скуки. Однако, если вы предпочитаете отделки вашей ревизии, т.е. полностью зависит от вас. |
|
18. |
Сделать расписание и пытаться ... к нему. |
|
19. |
... себе перерыв каждый час или около того. Похожу немного, стрейч, ...легкие физические упражнения. ... к вашему столу |
|
20. |
Нет ....Плохая осанка может быть очень утомительно, как она ставит чрезмерную нагрузку на мышцы. |
|
21. |
... надлежащий стол исследование, если вы можете. Он отлично подходит для изучения открытом воздухе, но отвлекает слишком много. |
|
22. |
... вашу еду в обычное время. |
|
23. |
... что ваши блюда легкие и питательные. |
|
24. |
... некоторые моркови под рукой, чтобы жевать, когда вы чувствуете nibblish. Они будут держать ваши зубы заняты и ... Ваш организм ценными витаминами. |
|
25. |
... достаточно сна. Ваше тело молодое и растет ... это достаточный отдых (не менее 7 часов) |
|
26. |
...чашку горячего молока перед сном. |
|
27. |
Вставайте рано. Ваш ум будет свежим, чтобы ... информации, и это действительно лучшее время, чтобы учиться. |
|
28. |
Дайте вашей общей внимание задаче под рукой. Едите ли вы, изучая, спать или смотреть ... все это у вас есть. Результат будет впечатляющим. |
|
29. |
... , что видео и телевизора из вашей жизни. Существует достаточно времени, после экзаменов, чтобы смотреть любимые программы. |
|
30. |
... дисциплинированным и строгим с самим собой. |
|
Заполните промежутки с подходящими предлогами. В то же самое время не ДЕЛАТЬ.
1. Изучите свой любимый предмет (ы) (31) ... за счет других.
2. Jump (32) ... на тему или темы на тему (33) ... паники. Обложка каждой темы тщательно, прежде чем пойти на (34) ... следующий.
3. Пейте бесконечные чашки кофе. Они не делают вам никакой пользы (35) ... все.
Если ваша подготовка не была тщательной и устойчивым в течение всего года, то
1. Спросите учителя, чтобы вести Вас (36) ... выборочного обследования.
2. Производитель отмечает, (37) ... поля для легкого и быстрого перепросмотре.
3. Придумать свои способы (38) ... помню длинный список. Например, отходы (39) ... растения могут помнить как [GREAT LM], которые при расширенном будет, камеди, смолы, эфирные масла, алкалоиды, дубильные вещества, латекс, минеральные кристаллы. Воспроизводить их (40) ... Экзамен будет намного легче.
Перед тем как идти (41) ... экзамена, едят хорошо (хотя и не тяжелый) завтрак. Он будет поддерживать ваш энергетический уровень.
Задача 4
В большинстве линий заключительной части текста есть ошибки (неправильное использование напряженной, неправильная статья, или неправильное написание предлогов и т.д.).
Находить.
эти ошибки и для каждого пронумерованные коробки (42-59) написать правильную грамматическую форму или строительство в пространство справа подчеркивая фразу с ошибкой в тексте. Там может быть только одна ошибка в одной коробке. В некоторых коробках нет линий с ошибки. Показывают, что эти коробки с галочкой.
42. |
В экзаменационном зале - Вот несколько советов от экспертов. |
V |
43. |
Читайте экзаменационные вопросы тщательно, прежде чем вы начнете отвечать |
|
44. |
Будьте уверены, чтобы вы поняли вопрос должным образом. |
|
45. |
Хранение 10 минут для пересмотра ваших листов ответов, поделить оставшееся время |
|
46. |
между вопросов, требующих ответа. |
|
47. |
Если вы не сможете завершить свой ответ в течение этого времени, оставить его на |
|
48. |
время, чтобы быть и перейти к следующему вопросу. Вернуться к нему позже, если вы |
|
49. |
есть несколько минут, чтобы сэкономить. |
|
50. |
Ответить на первые вопросы, которые легки для вас и вернуться к жесткому |
|
51. |
Как только позже. |
|
52. |
Ответ на все вопросы, необходимые для ответа на вас, даже если вы ответить на некоторые из них лишь частично |
|
53. |
Не оставляйте любые вопросы, особенно если оно является обязательным вопросом. Вы будете отрицать себя частью вашего знака тотчас. Частичная попытка, по крайней мере, за вами частичное марки. |
|
54. |
Дайте диаграмм где это необходимо и этикетки всех картах диаграмм аккуратно. |
|
55. |
Охватить все аспекты вопроса. |
|
56. |
Когда просят писать короткие заметки, быть кратким и по существу. |
|
57. |
Цитировать правильно везде, где это требуется. |
|
58. |
Выше всего, не нервничать. Зачем? |
|
59. |
Вот и все, чем. Делать хорошо и Удачи! |
|
Спросите своих родителей, чтобы читать или говорить им об этом. ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Будьте добры к своим детям. Не садитесь за руль их трудно. У них достаточно, чтобы справиться с без того, чтобы слушать ваши разглагольствования. Смотрите, что они не упустить их молоко и т.д., и что они получают сбалансированное питание. Смотрите, что они получают достаточно отдыха и сна.