Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка на русском.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
03.04.2015
Размер:
160.4 Кб
Скачать

Лечение видеонаркоманов

(Из "Newsweek")

Дети приходили домой из школы, бросить свои книги на пол и выскочить в течение нескольких часов веселья. Теперь они спешат домой и плюхаются вниз перед Nintendo домашней развлекательной системы, там, чтобы провести время с Супер Марио Bros и других персонажей Nintendo. Некоторые родители и педагоги считают, что время может быть лучше, проведенное перед алгеброй проблемы. Они цитируют исследования, показывающие, что наркоманы видеоигры не столь хорошо в школе, чем другие студенты.

Надеясь извлечь выгоду из растущего беспокойства по поводу видео-игровой зависимостью, предприниматель в Данди, штат Иллинойс, придумал замок, который предотвращает детей от использования машины Nintendo. Продукт под названием задание в первую очередь состоит из простого J-образную скобу и четырехзначным кодовым замком. Замок, который винта в нижней части элемента управления палубе, блокирует камеру, в которую дуги игры картриджи вставлены. Том Лоу, изобретатель устройства, говорит, что это не требует никаких инструментов, занимает всего несколько секунд, чтобы установить и не вредит машине. "Родители должны эффективный способ контролировать, когда и сколько времени их дети играют в видеоигры", говорит Лоу.

    1. curing video addicts - лечение видеонаркоманов

    2. plop down — плюхаться

3 they cite studies — они цитируют исследования

4to capitalize on — извлекать выгоду из чего-л.

Задания:

1. Прочитайте статью и ответьте на следующие вопросы:

1) Что делают дети, когда они возвращались домой после школы?

2) Как они проводят свой досуг сейчас?

3) Что некоторые родители и педагоги думаете, лучше?

4) Какие основные причины они дают выступающим против видеоигры?

5) зачем-то Tom Lowe разработал новое устройство?

2. Говорите о преимуществах и недостатках видеоигр. Игры дети играют

(Из "Игрушки дуги не шутка")

Мне 56 и в течение 25 лет я преподаю детям, поэтому я думаю, что знаю их психологию. Я хочу не согласиться с Хольгер Zschevge «Что вы думаете о игрушечное оружие?" В своей статье он писал: «Наша страна производит оружие для детских игр я имею в виду игрушки пистолеты, автоматы и такая военная игра как." Морские сражения "Конечно, это оружие дуги не реальные Они сделаны из пластика. Тем не менее, они очень... влиять на способ, дети думают, не дети имеют больше интересных игр, чем те, возбуждая желание убить друг друга? "

Дети моего поколения не было игрушек. Но мы использовали палки и ветки деревьев, чтобы сделать игрушку винтовки и автоматики и играл в войну в любом случае. Мои сверстники испытали войну на себе, и некоторые воевали.

Мы ненавидим войну, потому что мы знаем, что это такое, но мы не очень беспокоятся об игрушечных пистолетов. Дело не в игрушках. Это воспитания ребенка, что рассчитывает. Они стали нацистами в Германии, потому что они играли с игрушкой оружия? Они были воспитаны и образованы на плановой основе и эффективное головорезов Гитлера.

В 20-х и 30-х годов сказки не были опубликованы в этой стране Полагали, что они отвлекают детей от реальности, но сказки продолжают существовать и быть доступными.

Пока есть армия, оружие, военные парады и военной службы, то будет война игрушки. Пока мальчики должны защищать свою землю, они будут играть в войну

Так что мы, взрослые, должны бороться против настоящего оружия - не игрушечные пистолеты. Я модулей является единственным способом спасти от войны, насилия и смерти.

Я согласен с Zschcyge в одну точку. Он спрашивает: «Не дети имеют больше интересных игр, чем те, пробуждая желание, чтобы убить одного-другого?" Я могу только сказать, с горечью, что для мальчиков нашей индустрии игрушек не предлагает другие игрушки Посетите магазин любом детском и вы увидите. не пластиковые и металлические пистолеты, пистолеты-пулеметы и танки. Ничего больше. поэтому родители имеют очень ограниченный выбор.

Задания:

1. Посмотрите в тексте и в нескольких предложениях сказать, что это такое.

2. Прочитайте статью снова и сказать, какой точки зрения вы согласны. Говорите на собственную точку зрения по этому вопросу.