19. Российская психология 20в. (до 1917-1921гг.)

а) БЕХТЕРЕВ

(1857—1927) был одним из видных отечественных психиатров, также занимаясь психологи­ей и невропатологией. В 1885 г. он открыл при клинике Казанс­кого университета первую в России лабораторию эксперимен­тальной психологии. В 1894 г. открыл аналогичную лабораторию при медицинской академии в Санкт-Петербурге. Пси-хиатрию и объективную психологию он включил в круг наук о мозге, для которых предложил термин «психоневрология». Бехтерев стремился объединить различные разделы неврологии: нейрохирургию, нейропатологию, физиологию и психологию — в одну научную дисциплину.

Бехтерев рассматривает психологическую деятельность как рефлекторную и выделяет следующую ее схему:

— внимание;

— рефлекс сосредоточения;

— мыслительная деятельность;

— символические рефлексы и т. д.

В1907—1912 гг. выходит главная работа Бехтерева «Объектив­ная психология». Важно отметить, что Бехтерев, хоть и рассмат­ривал человека через его поведение и рефлекторные реакции, тем не менее не исключал сознание из области изучения психо­логии, как это сделал бихевиоризм. Более того, он признавал возможность использования самонаблюдения для изучения пси­хики, а рефлексологический метод может являться дополнением к такому исследованию.

Бехтерев, будучи эволюционистом и материалистом, обна­руживает в своем подходе некоторые идеи механицизма и энер­гетизма. Однако его ориентация на целостный подход к пони­манию личности показывает объективность и широту его взгля­дов. Заслугой Бехтерева является и то, что он трактовал личность как двустороннюю, т. е. имеющую биологическую ос­нову, над которой надстраивается социальное в человеке. Тем самым он нашел оптимальный ответ на вопрос о том, что пер­вично и что есть личность: продукт биологии или социума. Бех­терев в изучении личности ввел и понятие ее структурности, выделяя в ней как сознательную часть, так и бессознательную.

б) ЛАЗУРСКИЙ

в) ЛАНГЕ

г) КАПТЕРЕВ

д) НЕЧАЕВ

е) ЧЕЛПАНОВ

Г. И. Челпанов (1862—1936) не создал нового направления в психологии, но внес в нее значительный вклад. Много внима­ния он уделял проблеме предмета психологии и сущности психи­ческого. в 1915 г. вышли его книги «Введение в экспериментальную психологию" и «Введение в философию». В 1912 г. Челпанов создал в Москве Институт психо­логии, где велась подготовка профессиональных кадров для тео­ретической и практической психологии, является директором этот института вплоть до 1923 г. В своих трудах Челпанов вы­двигал следующие психологические идеи:

1)^; определение психологии как науки о душевных явлениях или законах душевной жизни;

2) душевные явления — это чувства, представления, мысли и желания;

3) отсюда вытекает и задача эмпирической психологии, кото­рая состоит в определении законов душевных явлений, психи­ческих состояний и психической жизни вообще;

4) методом и источником психологии является самонаблюде­ние как способ познания через органы чувств, потому что Любое психическое явление понимается человеком только тогда, когда переводится на язык его собственных переживаний, а их можно выявить только с помощью самонаблюдения. Однако в качестве метода необходимо использовать и объектное наблюдение, кото­рое опять же становится понятным человеку при переводе его в плоскость самонаблюдения;

5) вспомогательными средствами для изучения законов психологии могут выступать: описание, классификация, ана­лиз явлений и др.;

6) предмет психологии — состояния сознания;

7) психология должна делиться на чистую, в которой психика и закономерности ее развития рассматриваются независимо от практики; и прикладную, которая связана с решением практи­ческих задач;

8) отличие психических явлений от физических — в том, что они не могут быть воспринимаемы и познаваемы через внешние органы чувств, а только путем самонаблюдения или внутреннего опыта, причем они могут быть доступны только тому, кто их пе­реживает, в то время как физические явления могут быть одновременно доступны для непосредственного наблюдения большо­му числу людей.

____________________________________________________________________________________