Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История искусств - рабочая программа.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
334.34 Кб
Скачать

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

1.

«Металлические произведения декоративно-прикладного искусства»

+

+

+

+

+

2.

«Промышленный дизайн»

+

+

+

+

3.

«Основы технологии реставрации художественных изделий»

+

+

+

+

+

+

+

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин

СРС

Все-го

час.

1.

Основные тенденции развития искусства

2

2

10

14

2.

Изобразительное, прикладное и декоративное искусство античности

6

6

10

22

3.

Изобразительное, прикладное и декоративное искусство средневековья (V - ХIV вв.)

6

6

10

22

4.

Изобразительное, прикладное и декоративное искусство эпохи Возрождения XIV-XVI вв.

6

6

10

22

5.

Основные художественные стили XVII-XIX веков

6

6

10

22

6.

Основные тенденции развития изобразительного искусства ХIХ-ХХ вв.

6

6

10

22

7.

Русское декоративное, прикладное, изобразительное искусство

4

4

12

20

Итого:

36

36

72

144

6. Лабораторный практикум

не предусмотрены учебным планом и основной образовательной программой

7. Практические занятия (семинары)

п/п

раздела

Тематика практических занятий (семинаров) и вырабатываемые компетенции

Трудо-емкость

(час.)

1.

1

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИСКУССТВА

Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

2

2.

2

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ, ПРИКЛАДНОЕ И ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО АНТИЧНОСТИ

Компетенции: Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11)

Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

6

3.

3

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ, ПРИКЛАДНОЕ И ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ (V - ХIV вв.)

Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

6

4.

4

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ, ПРИКЛАДНОЕ И ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ XIV-XVI вв.

Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

6

5.

5

ОСНОВНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СТИЛИ XVII-XIX веков

Компетенции: Способность к реставрации художественных объектов с использованием современных методов физико-химического и художественного анализа (ПК-10)

Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11)

6

6.

6

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ХIХ – ХХ вв.

Компетенции: Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11)

Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13)

6

7.

7

РУССКОЕ ДЕКОРАТИВНОЕ, ПРИКЛАДНОЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Компетенции: Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны (ОК-1)

Готовность отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности (ОНК-11)

4