
- •Лекция 1. Экология как наука. История развития экологических учений.
- •Экология как наука.
- •Водная среда обитания.
- •Основные свойства водной среды.
- •Наземно-воздушная среда обитания
- •Почва как среда обитания.
- •Организм как среда обитания.
- •Лекция №14. Адаптации организмов к условиям среды.
- •Свет в жизни организмов
- •Адаптации к температуре.
- •Адаптация к влажности и водному режиму.
- •Лекция №18. Кислотные осадки.
- •Лекция №19. Озоновые дыры.
- •Лекция 20. Сохранение биоразнообразия.
- •Лекция 21. Парниковый эффект.
- •Лекция 22. Природные ресурсы. Энергетическая проблема.
- •Лекция 23. Продовольственная проблема.
- •Лекция 24. Проблема народонаселения.
- •Лекция 25. Нормативы качества окружающей среды. Экологические стандарты.
- •Лекция 26. Экономика природопользования.
- •Базовые нормативные платы за природные ресурсы.
- •Лекция 27. Экологическое право.
- •Лекция 28. Особо охраняемые природные территории.
- •Лекция 29. Мониторинг окружающей среды.
- •Лекция 31. Защита почв от загрязнения.
- •Лекция 32. Международное экологическое сотрудничество.
- •Международные экологические организации
- •Неправительственные международные организации
- •Конференции и соглашения
- •Лекция 33. Здоровье человека и окружающая среда.
- •Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья
- •Виды вмешательства человека в ос.
- •Лекция 34. Деятельность по обращению с отходами производства и потребления. Классификация отходов производства и потребления.
- •Образование и управление переработкой отходов.
- •Сжигание отходов.
- •Компостирование отходов
- •Свалки и полигоны тбо
Лекция 33. Здоровье человека и окружающая среда.
Согласно Уставу Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
В настоящее время существует целый ряд определений здоровья, которые, как правило, содержат пять критериев последнего: 1) отсутствие болезни; 2) нормальное функционирование организма в системе «человек — окружающая среда»; 3) полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие; 4) способность адаптироваться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде; 5) способность к полноценному выполнению основных социальных функций (А.С. Смирнов, 2000 г.).
Медики отмечают, что для каждого человека важна сиюминутная оценка здоровья и прогноз на предстоящую жизнь. Поэтому должна рассматриваться не величина здоровья, как таковая, а его «мощность», т.е. количество здоровья на данном отрезке времени.
С целью оценки структуры здоровья специалисты используют показатели физического развития, для оценки функции — показатели физической и умственной подготовленности, адаптационные резервы оценивают по целому ряду биохимических и иммунологическим показателям..
Показатели болезненности, т.е. негативной компоненты, могут складываться с положительной компонентой, давая алгебраическую сумму мощности здоровья индивида.
Получить цельное представление о здоровье человека невозможно, если не принимать во внимание влияния на него психических и биологических процессов, происходящих в повседневной жизни. Ни одна болезнь не ограничена только телом или только психикой. Так как человек, в отличие от остальных представителей животного мира, наделен разумом, он обладает физическим (биологическим) и духовным здоровьем.
Кроме индивидуального здоровья, выделяют общественное, профессиональное и здоровье населения страны.
К показателям общественного здоровья относят:
1) уровень заболеваемости (распространенность тех или иных болезней, особенно инфекционных);
2) смертность и её последствия (прогнозируемая средняя продолжительность жизни), нетрудоспособность (стойкая, временная), частота отклонений от нормы тех биологических параметров, которые способствуют увеличению риска развития основных хронических заболеваний (например повышенное артериальное давление, избыточная масса тела и др.).
Профессиональное здоровье — способность человека сохранять защитные и компенсаторные свойства, обеспечивающие его работоспособность при осуществлении профессиональной деятельности. Установлено, что мощность профессионального здоровья четко связана с биологическим возрастом людей только тех профессий, которые требуют высокого физического и умственного напряжения (летчики, космонавты, операторы, диспетчеры, военнослужащие и т. д.).
Группировка факторов риска по их удельному весу для здоровья
Виды вмешательства человека в ос.
Разнообразные виды вмешательства человека в естественные процессы в биосфере можно сгруппировать по следующим категориям загрязнений:
ингредиентное загрязнение, или внесение химических веществ, которые количественно или качественно чужды естественным биогеоценозам;
параметрическое (физическое) загрязнение, связанное с изменением качественных параметров окружающей среды;
биоценотическое загрязнение, которое заключается в воздействии на состав и структуру популяций живых организмов, населяющих биогеоценоз;
стациально-деструкционное загрязнение (стация — место обитания популяции), изменение ландшафтов и экологических систем в процессе природопользования, связанном с оптимизацией природы в интересах человека.