Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский

государственный инженерно - экономический университет» в г. Череповце

Задания для группы 1,2,3 эуп-10

2012-2013 Учебный год

Череповец, 2012

Контрольные и курсовые работы должны быть сданы на проверку в кабинет №20а за три недели до начала сессии, но и не позднее, чем за две недели до начала сессии.

Дисциплина	Форма отчетности	Страница
Муниципальный менеджмент	Экзамен, курсовая работа	6-10
Социальная защита населения	Зачет, контрольная работа	10-14
Экономика городского хозяйства	Экзамен, контрольная работа	14-16
Управление персоналом	Зачет, контрольная работа	17
Здания и сооружения	Экзамен, курсовая работа	18-20

Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольной и курсовой работы

Выполнение контрольной или курсовой работы является обязательным условием для получения допуска к зачету (экзамену) по дисциплинам.

В филиале СПбГИЭУ в г. Череповце общепринятыми являются следующие правила по оформлению и написанию контрольных и курсовых работ.

1. Назначение работ

Контрольная работа – письменная работа, предназначенная для проверки знаний студентов по отдельным вопросам учебной программы: краткое систематизированное изложение содержания вопроса, определенного заданием.

Содержание контрольной работы должно раскрыть в краткой форме историю вопроса, его теоретическое содержание и практическое значение.

Особенностью контрольной работы является то, что в ней не обязательно давать описание использованной литературы, если преподавателем не предложены для анализа конкретные источники.

Объем контрольной работы – 0,5 печ. листа (20000 знаков и пробелов) – 11-13 страниц текста (размер шрифта – 12, интервал одинарный).

Курсовая работа – письменная работа, предназначенная для проверки знаний студентов по отдельным проблемам учебной программы.

Содержание курсовой работы должно включать историю и теорию проблемы, анализ ее состояния и практические рекомендации. При необходимости курсовая работа может содержать расчетную часть.

В курсовой работе обязательно дается библиография, включающая 12-15 источников (в том числе учебники, монографии, справочные материалы, периодические издания).

Объем курсовой работы – 1,0 печ. листа (40000 знаков и пробелов) – 22-26 страниц текста (размер шрифта – 12)

2. Последовательность работы

2.1. Выбор темы работы

Тема работы выбирается студентом на основе его научного интереса. В выборе темы помощь окажет преподаватель, а также примерная тематика работ.

В ходе исследования название темы может быть уточнено.

22. Планирование исследования

Оно включает составление календарного плана научного исследования и плана предполагаемой работы. Календарный план составляется произвольно, но обязательно включает следующую очередность действий:

а) выбор и формирование проблемы, разработка плана исследования и предварительного плана работы;

б) выбор и изучение исходного материала, поиск литературы;

в) анализ собранного материала, его переработка, интерпретация, теоретическая разработка проблемы;

г) обобщение предварительных результатов исследования;

д) литературное оформление материала исследования.

Каждый элемент датируется временем начала и временем завершения периода работы. План работы характеризует ее содержание и структуру. Он должен включать в себя: введение, где обосновывается актуальность проблемы, определяется цель и ставятся задачи исследования; 2-3 вопроса, в которых рассматривается содержание проблемы (каждый вопрос может иметь подвопросы); заключение, где обобщаются выводы по проблеме и даются практические рекомендации.

Можно посоветовать введение писать после завершения работы, а предварительно вчерне определить актуальность, цель и задачи исследования. Это обусловлено тем, что во время изучения литературы так или иначе приходится корректировать как саму научную проблему, так и подходы к ее исследованию.

Как правило, в содержании работы первый вопрос является общетеоретическим, методологическим. В нем рассматриваются точки зрения на исследуемую проблему, методология ее познания, отношение автора. Второй (и третий) вопрос носит утилитарно-практическое значение. В нем через общетеоретическое рассматривается проявление общетеоретического в конкретном, преломление теоретических положений в конкретных проблемах, исследуемых автором.