- •Министерство образования и науки российской федерации
- •© Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
- •Тема 1. Социология как наука об обществе.
- •Тема 2. Общество как система.
- •Тема 3. Типология обществ.
- •Тема 4. Общество как социокультурная система.
- •Тема 5. Типы и функции культуры.
- •Тема 6. Субкультуры и контркультуры.
- •Тема 7. Массовая культура в современном обществе.
- •Тема 8. Социальные институты общества.
- •Тема 9. Процесс институционализации.
- •Тема 10. Функционирование социальных институтов.
- •Тема 11. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Тема 12. Социальная организация: определение понятие, структура, формы, виды, функции.
- •Тема 13. Исторические типы стратификаций.
- •Тема 14. Социальное неравенство: классовый и стратификационный подходы.
- •Тема 15. Особенности стратификационных процессов в современном российском обществе.
- •Тема 16. Социальная мобильность.
- •Тема 17. Высшее образование и профессиональная квалификация как фактор социальной мобильности.
- •Тема 18. Малая социальная группа.
- •Тема 19. Средний класс в современной России.
- •Тема 20. Социальные группы бедных.
- •Тема 21. Социальные проблемы молодежи в трансформирующемся российском обществе.
- •Тема 22. Социальные движения.
- •Тема 23. Девиантное поведение в современном российском обществе.
- •Тема 24. Социализация личности.
- •Тема 25. Статусно-ролевая концепция личности.
- •Тема 26. Система социального контроля.
- •Тема 27. Социальное действие, взаимодействие и поведение.
- •Тема 28. Социальный конфликт как форма социального взаимодействия.
- •Тема 29. Модернизационные процессы в современной России.
- •Тема 30. Социальные изменения и развитие общества.
- •Тема 31. Место России в глобализирующемся мире.
- •Тема 32. Социальные реформы в современном обществе.
- •Тема 33. Проявление глобальных социальных изменений.
- •Тема 34. Социологическое исследование.
- •Тема 35. Методы социологического исследования.
- •Тема 36. Выборочный метод в социологическом исследовании.
- •Тема 37. Опрос как метод сбора социологической информации.
- •Тема 38. Использование метода контент-анализа в практической деятельности специалиста
- •Рекомендуемая структура контрольной работы:
- •Общие указания по оформлению контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы.
Тема 38. Использование метода контент-анализа в практической деятельности специалиста
Дать определение понятию социологического исследования. Рассмотреть классификацию методов сбора социологической информации. Раскрыть сущность контент-анализа как разновидности метода анализа документов информации. Рассмотреть процедуру организации контент-анализа. Выявить специфику политического контент-анализа, контент-анализа СМИ, рекламы и др.
Для выполнения практической части контрольной работы необходимо проанализировать содержание 3 статей журнала «Социологические исследования» за последние 5 лет, посвященных вопросам использования контент-анализа при проведении социологических исследований. Итогом должно явиться эссе по изучаемой проблематике, где должны быть указаны авторы и названия статей, номера выпусков, обозначены исследуемые авторами вопросы, приведены данные социологических исследований. В завершении должна быть представлена ваша точка зрения в форме аргументированного согласия или несогласия с точкой зрения автора(ов).
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выбор темы контрольной работы осуществляется студентом самостоятельно после ознакомления с основными разделами курса на основании предложенного списка.
Начинать самостоятельную работу по выбранной теме рекомендуется с изучения соответствующих глав учебников, учебных пособий, хрестоматий, практикумов, различных словарей по дисциплине. Это поможет составить общее представление о характере и сути исследуемой проблемы, ее месте в структуре соответствующей научной дисциплины, а также выявить основные вопросы в рамках темы.
После этого можно приступать к работе с теоретическими материалами, публикуемыми в периодических изданиях, содержащими данные социологических исследований, постановку и описание социальных проблем в российском обществе, конкретном регионе, городе. Необходимую литературу Вы можете найти в библиотеке Института социологии и управления социальными процессами (Бухарестская ул., дом 24, корпус 1).
При изучении литературы целесообразно делать выписки и сноски, стараясь при этом сгруппировать материал по определенным вопросам. После изучения литературы необходимо составить план работы, в котором следует наметить конкретный перечень вопросов, характеризующий проблему в целом. Наличие подробного плана позволит избежать возможных пробелов и повторений, обеспечит последовательное изложение материала.
После составления плана студент приступает к изложению материала.
Рекомендуемая структура контрольной работы:
Оглавление (план работы)
Введение.
Теоретическая часть.
Практическая (аналитическая) часть.
Выводы.
Список использованной литературы и источников.
Приложение.
Оглавление содержит перечень названий разделов контрольной работы.
Введение (или вводная часть) служит для того, чтобы охарактеризовать контрольную работу. Введение должно быть простым и кратким. Оно не должно превышать 1,5 страниц. В нем следует указать актуальность выбранной темы, сформулировать основную цель и задачи изучения.
Обоснование актуальности сводится к определению роли рассматриваемой проблемы в жизни общества и значения приобретения студентом социологических навыков исследования социальных проблем.
Цель изучения темы представляет собой краткую формулировку результата, который студент планирует получить по завершении самостоятельной работы над заданием в целом. Цель изучения темы указывается одна, она сформулирована во второй, исследовательской части задания.
Задачи изучения темы представляют собой планируемые этапы, выполнение которых позволяет студенту достичь цели изучения выбранной темы (ознакомление с литературой, сбор материала, разработка плана, анализ и обобщение информации).
В теоретической части работы определяются основные понятия, использующиеся в описании социального объекта, социальной проблемы, раскрывается социально-экономическое содержание анализируемых явлений и процессов, а также описываются связи между ними. Качественное выполнение работы предполагает необходимость усвоения студентом системы базовых понятий курса. В теоретической части необходимо отразить основные категории рассмотренной темы, показать знания по их определению. Она может содержать несколько разделов (целесообразно от 3 до 5), которые должны иметь названия в соответствии с перечнем вопросов составленного плана написания работы.
Теоретическая часть работы должна содержать краткое изложение материала, овладение которым позволяет студенту решить сформулированные во введении задачи и достичь цели изучения темы.
Практическая (аналитическая) часть включает изложение полученных конкретных результатов исследования, проведенного студентом. Работая над избранной темой, он должен также сам собрать необходимый ему фактический материал и на основе его тщательного изучения более полно осветить тему. Студент может строить выводы, обобщения, только опираясь на социальные факты. Вторая часть заданий (см. Раздел 2) предполагает выработку умения отыскать в потоке информации необходимые сведения, идеи, факты, соответствующие выбранной теме изучения. С этой целью студент использует периодические издания по социологии, содержащие данные социологических исследований, постановку и описание социальных проблем российского общества, конкретного региона, города. Необходимые периодические издания указаны в списке рекомендуемой литературы. Студент должен из указанных периодических изданий (за последние 3-4 года) выбрать не менее трех работ, которые содержат эмпирический материал конкретных социологических исследований. Проанализировать содержание этих материалов, использовать в контрольной работе эмпирические данные для подтверждения теоретического материала и обоснованности работы по данной теме. Обязательно указать авторов, названия статей и журнала, номер, исследуемые автором вопросы.
Заключительная часть (заключение) служит для подведения итога работы и изложения ее результатов. В заключительной части следует очень кратко (на одной - двух страницах) обобщить и сформулировать общие выводы работы, полученные в результате проведенного исследования, может быть высказано личное мнение. Выводы необходимо писать четко, сжато и конкретно. Уместно выделить каждый вывод в отдельный пронумерованный абзац.
Список использованной литературы источников помещается в конце работы на отдельной странице после заключения. В список можно включить или всю использованную литературу, или только ту, на которую автор ссылается. Список использованных источников должен включать, как, правило, социологическую литературу. Обычно список включает не менее пяти и не более десяти библиографических описаний литературы; список имеет единую нумерацию, по которой приводятся соответствующие ссылки в тексте работе. Литература располагается в алфавитном порядке по фамилии автора. Указания источников приводится с соблюдением общепринятых библиографических правил оформления (автор, название работы, место (город), издательство и год издания). Для журнальных статей – автор статьи, название журнала, год, номер, страницы.
Например:
Кравченко А.И. Социология: учеб. – М.: АкадемПроект, 2008.
Карцева Л.В., Шабалина Ю.В. Социология культуры: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2009.
Социология: учебник / Под ред. Д.В. Иванова – М.: Высшее образование, 2007.
Титов В.Н. О формировании прессой образа этнического иммигранта (взгляд социолога) // Социологические исследования. – 2007. – № 11. – с. 39.
Ярская - Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования. – 2002. - № 4. – с. 41.
Список использованных источников и литературы – важная составляющая часть контрольной работы. Он отражает степень изученности автором данной проблемы. Это должны быть лучшие, наиболее авторитетные, новейшие издания (последних пяти - шести лет).
В приложении могут помещаться выдержки из официальных документов, большие таблицы, взятые из источников или составленные автором, схемы и т.д.
Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно. Недопустимо механическое (без оформления в качестве цитаты) переписывание материала из первоисточников. Выявив нарушение этого требования, преподаватель возвращает представленный вариант работы для повторного написания. При использовании цитат, положений и мыслей других авторов необходимо делать ссылки на их произведения после цитат (положений), указав в квадратных скобках порядковый номер источника в соответствии со списком литературы и страницы публикаций, например: [4, с. 38-41].
Тема контрольной работы считается раскрытой, если в ней логически верно – в предусмотренной планом последовательности с привлечением рекомендованной литературы, эмпирических данных – охарактеризованы все основные вопросы плана.