Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БИЛЕТЫ 2010 - 2011.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
36.4 Кб
Скачать

11

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ______ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ №1.

1.Понятие мировоззрения и его проблем. Происхождение мировоззрения. Роль мировоззрения в жизни человека. Вопрос о месте человека в мире как центральная проблема мировоззрения. Мировоззрение: взаимосвязь человека и общества. Структура мировоззрения: познавательная, ценностная и программно-поведенческая подсистемы. Мировоззренческие убеждения, верования и взгляды. Уровни мировоззрения: мироощущение, мировосприятие, миропонимание.

2. Ясперс К. Духовная ситуация времени. О бюрократической власти в массовом обществе.

3. Общество, Ценность, Личность.

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ:Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ №2.

1.Типы мировоззрения. Принципиальные отличия способов решения проблем в социально-исторических типах мировоззрения: архаическом, мифологическом, религиозном, философском. Пути формирования индивидуального мировоззрения и личностные типы мировоззрения: стихийное, догматическое, рефлексивное.

2.Ясперс К. Смысл и назначение истории - «Осевое время» истории

3.Агностицизм, Атараксия, Индукция

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 3.

1. Философские ориентиры мировоззрения. Специфика философского подхода к мировоззренческим проблемам. Понятие философского мировоззрения. Концептуальная обоснованность, системность, универсальность и рефлексивная критичность философского мировоззрения. Мировоззрение в свете исторических вызовов современности.

2.Юнг К.Г. Коллективное бессознательное

3. Рационализм, Ноумен и феномен, Герменевтика

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ___ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 4

1.Философское знание и его специфика. Объект и предмет исследования. Предмет философии: мир как целое. Системная определенность философского знания. Идентификация философского знания. Философия как мудрость. Символы философской мудрости. Интенсивный, глубинно-сущностной характер философского знания. Альтернативно-проблемный характер философского знания. Проблемы науки и философские проблемы. Критицизм и рефлексия в философии. Гуманистическая направленность философствования. Структура философского знания. Теоретическая и практическая философия. Мировоззренческая, методологическая и эвристическая функции философии.

2.Ж.Эллюль Технологический блеф

3. Иррационализм, Феноменология, Интенциональность

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ___ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 5.

1.Философия как самосознание культуры. Социокультурный контекст философствования. Историчность философского знания. Философия и культурные универсалии эпохи. Философско-рефлексивная критика ценностных ориентаций, норм и идеалов общества. Философия культуры и культура философствования.

2.Эпикур. Письмо Менекею

3. Объективная истина, Наука, Аксиология (теория ценностей)

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой __ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 6.

1.Возникновение философии. «Осевое время» истории и зарождение «философской веры». Судьбы философской веры в Древней Индии, в Древнем Китае и Древней Греции. Парадигмальность вечных проблем Древнего мира.

2.Энгельс Ф. Анти – Дюринг. О метафизике и диалектике.

3. Культура, Общественное сознание, Мифология

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ:Зав.кафедрой ___ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 7.

1.Ранняя античная философия. Попытки построения универсальной системы знания и поиск первоначал бытия и познания. Ионийцы (милетская школа и Гераклит) и италийцы (пифагорейцы и элеаты). Апории Зенона. Противоречия между картинами мира ионийских и италийских философов - гераклито-элейская коллизия. Знание непосредственное и опосредованное. Сущность, явление, видимость. Знание и мнение.

2.Шпенглер О. Закат Европы. – Взаимосвязь культуры и цивилизации.

3. Производительные силы, Производственные отношения, Деизм

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ____ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 8.

1.Классическая греческая философия. Атомизм Демокрита - Эпикура. Онтология, гносеология, методология и этика атомистов. Роль методологии атомизма в истории науки. Софисты и Сократ. Объективный идеализм Платона. Проблема природы общего. Мир идей. Философия Аристотеля. Критика идей Платона и натурфилософов. Поиск эффективных путей познания сущности. Формирование системного мышления. Формальная логика Аристотеля.

2.Шеллер М. Положение человека в Космосе. – О философской антропологии.

3. Эмпиризм, Солипсизм, Субстанция

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой __ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 9.

1.Поздняя античная (эллинистически-римская) философия. Кризис моральных и философских ценностей. Поиски физической и духовной опоры в самом себе. Повышенное внимание к проблемам человека, общества и государства. Стоицизм, эпикуреизм, скептицизм, кинизм, неоплатонизм.

2.Хайдеггер М. Письмо о гуманизме. Об экзистенциональной сущности человека.

3. Дедукция, Утопия, Универсалии

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ____ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 10.

1.Основные философские проблемы средневековой философии. Проблема соотношения веры и разума. Доказательства бытия Бога. Спор о природе универсалий. Номинализм и реализм. Человек как образ и подобие Бога. Соотношение души и тела. Проблема свободы воли. История как столкновение божественного предопределения и человеческой свободы и как освобождение человеческого духа от природной необходимости.

2.Фромм Э. Экзистенциальные и исторические дихотомии человека

3. Гилозоизм, Пантеизм, Реформация

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ:Зав.кафедрой Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 11.

1. Специфика философии эпохи Возрождения. Антропоцентризм, гуманизм, индивидуализм и эстетизм возрожденческой философии. Подготовка философских предпосылок научной революции в философии эпохи Возрождения. Коперниканская революция в астрономии и ее философское значение. Пантеистическая натурфилософия Дж.Бруно. Научно-философское творчество Г.Галилея и формирование методологической программы экспериментально-математического естествознания.

2.Фромм Э. Что такое модус бытия?

3. Индукция, Теодицея, «Естественное право»

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 12.

1.Социально-культурные условия формирования философии Нового времени. Антифеодальные революции и формирование буржуазного общества. Научная революция ХVII века и появление методологии экспериментально-математического естествознания. Классическое естествознание ХVII в. и складывание механистической картины мира

2.Фромм Э. Человек для себя. - Динамическая концепция характера: «Неплодотворные ориентации» «Плодотворная ориентация» характера

3. Позитивизм, Постмодернизм, Соборность

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 13.

1.Спор эмпиризма и рационализма. Индуктивизм Ф.Бэкона: философское обоснование роли опыта в познании. "Знание - сила". Бэконовское учение о "призраках" или "идолах". Дедуктивная программа построения науки по Р.Декарту. Протяженная (материальная) и непротяженная (духовная) субстанции Декарта и проблема разделения естественнонаучного и гуманитарного знания. Обоснование роли математики в научном познании. Идея универсального метода и ее влияние на развитие науки. Философское кредо: "Я мыслю, следовательно, я существую".

2. Фрейд З. Сознание и бессознательное

3. Бытие, Прагматизм, Апостериори и Априори

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 14.

1. Немецкий классический идеализм. Сущность коперниканского переворота, совершенного И.Кантом в философии - переход от метафизики субстанций к теории субъекта. Априоризм как обоснование всеобщего и необходимого характера научного знания. Трансцендентальный идеализм Канта. Концепция пространства и времени у Канта и у Ньютона. Антиномии разума. Место веры и знания. Философская система и диалектика Г.Гегеля Гегелевский принцип тождества бытия и мышления. Диалектические категории. Тождество противоположностей. Диалектическая взаимосвязь качества и количества. Отрицание отрицания. Развитие абсолютной идеи в формах природы и духа. Система и метод в философии Гегеля.

2.Франкл В. Человек в поисках смысла. - Духовность, свобода и ответственность.

3. Механистическая картина мира, Коммунизм, Отчуждение

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 15.

1.Социальные идеи новоевропейской философии. Критика средневековой схоластики и религии во французской философии ХVIII века. Идеи равенства, свободы и социального прогресса. "Естественное" и "разумное" в человеческой жизни. Учение Канта о категорическом императиве. Философия истории Гегеля.

2.Тойнби А. Постижение истории – Циклическая теория цивилизации.

3. Материализм, Монизм, Скептицизм

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 16.

1.Европейская философия ХIХ века. Кризис классической рациональности и формирование неклассической рациональности в середине ХIХ века. Основные философские течения XIX века: иррационализм и философия жизни, позитивизм, марксизм.

2.Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм.

3. Гносеология, Дуализм, Категория

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 17.

1.Антирационалистическая реакция на гегелевскую философию. С.Кьеркегор как предшественник экзистенциализма О трех стадиях развития личности: эстетической, этической и религиозной. Экзистенциальная диалектика и отношение личности к Богу. Долг человека быть самим собой, обрести самого себя. Возможность, страх и отчаяние.

2.Печчеи А. Человеческие качества. – О новом гуманизме.

3. Метод, Парадигма, Мировоззрение

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 18.

1.Философия жизни" Ф.Ницше и ее предшественники (А.Шопенгауэр). Дионисийское и аполлоновское начала культуры. Миф и культура. Тоска по новому человеку. Задача - жить мужественно и достойно. Сверхчеловек как стремление стать человеком в подлинном смысле этого слова. Возвещение "смерти Бога". Нигилизм и прощание с иллюзиями. "Воля к власти" как господство над сущим. О демократии, прогрессе, социализме и анархизме. Философия жизни после Ницше. Интуитивизм А.Бергсона. Фрейдизм и эволюция психоаналитической философии.

2.Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс - Взаимосвязь массы и избранного меньшинства.

3. Объективный идеализм, Повседневное (обыденное) мировоззрение, Миф

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К.АММОСОВА ФИНАНСОВО –ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой ________________ Е.М. Махаров

«_____» __________________2010 года

Предмет: «Философия» ЭКЗАМЕНАЦИОНННЫЙ БИЛЕТ № 19.

1.Марксизм и его эволюция. Исторические условия возникновения марксизма. Структура марксистского учения, место философии в системе марксизма. Отношение к философским предшественникам (Г.Гегель и Л.Фейербах). Проблема отчуждения. Общественная сущность человека. Частная собственность и коммунизм. Марксова теория идеологии. Сознание как осознанное бытие. Исторический материализм, или материалистическое понимание истории. Теория классовой борьбы. Изменение мира как истинная задача философии. Пути развития марксистски ориентированной мысли в ХХ веке. Марксизм и практика тоталитарных режимов ХХ века. Марксизм-ленинизм.

2.Ницше Ф. Антихристианин.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]