СВФУ	Министерство образования и науки Российской Федерации
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
	Система менеджмента качества
СМК-ОПД-4.2.3-78-12 Версия 1.0	Положение о научно-исследовательской работе студентов ИЗФиР

Утверждаю

Ректор _____________Е.И.Михайлова

_________________________ 2012 г.

Система менеджмента качества организационно-правовая документация

ПОЛОЖЕНИЕ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ИЗФиР

Смк-опд-4.2.3-78-12

РАЗРАБОТАНО Председатель НИРС ИЗФиР	___________________	М.И. Кысылбаикова
Директор ИЗФиР	___________________	О.А. Мельничук
Проректор по гуманитарному направлению	___________________	А.А. Бурцев
Начальник НИРС МУиС	___________________	Н.Н. Константинов
Начальник Управления делопроизводства и контроля документооборота	___________________	Л.Г. Алексеева
Начальник Управления качества	___________________	В.П. Игнатьев
Начальник Планово-финансового управления	___________________	Г.Н. Павлов
Начальник Правового управления	___________________	Т.Г. Китаева

Якутск 2012

СВФУ	Министерство образования и науки Российской Федерации
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
	Система менеджмента качества
СМК-ОПД-4.2.3-78-12 Версия 1.0	Положение о научно-исследовательской работе студентов ИЗФиР

1. Общие положения

1.1. Научно-исследовательская работа студентов должна отвечать конечным целям подготовки бакалавров с высшим профессиональным образованием, входить в единый учебно-воспитательный и научный комплекс института.

1.2. Тематика научных исследований студентов должна быть неразрывно связана с выбранным профилем и с актуальными направлениями научно-исследовательской деятельности ИЗФиР.

1.3. Общее руководство НИРС в институте осуществляется директором института и Ученым Советом института. Непосредственное управление НИРС осуществляется заместителем директора по научно-исследовательской работе студентов, заведующими кафедрами и ответственными за НИРС кафедр. Руководство научно-исследовательской работой студентов на кафедре осуществляет ответственный за научную работу студентов, назначаемый зав. кафедрой из числа штатных преподавателей кафедры.

2. Цель и основные задачи научно-исследовательской работы студентов

2.1. Целью научно-исследовательской работы студентов является выявление и развитие у студентов творческих способностей и интереса к научной деятельности студентов, усиление мотивации к овладению будущей специальностью, повышение качества подготовки бакалавров с высшим образованием, обеспечивающее их конкурентоспособность в условиях рыночной экономики.

2.2. Научно-исследовательская работа студентов должна быть направлена на формирование у студентов навыков научно-исследовательской работы, развития творческой инициативы и способности на практике применять достижения научно-технического прогресса, что отвечает требованиям подготовки современного специалиста, как исследователя (учёного), управленца (менеджера) и практика.

2.3. Основными задачами НИРС являются:

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

- способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1)

СВФУ	Министерство образования и науки Российской Федерации
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
	Система менеджмента качества
СМК-ОПД-4.2.3-78-12 Версия 1.0	Положение о научно-исследовательской работе студентов ИЗФиР

- владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2)

по видам деятельности с учетом профиля подготовки:

в научно-исследовательской деятельности:

- способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5)

- способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6)

- владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7)

- владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8)

Студент-бакалавр по направлению подготовки 032000 Зарубежное регионоведение должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);

- владеть основами методологии научного исследования, различать творческий и репродуктивный компоненты научной деятельности (ОК-8);

- уметь применять знания в области социальных, гуманитарных и экономических наук, информатики и математического анализа для решения прикладных профессиональных задач (ОК-9);

- владеть базовыми методами и технологиями управления информацией, включая использование программного обеспечения для ее обработки, хранения и представления (ОК-10);

- владеть стандартными методами компьютерного набора текста на русском языке, иностранном языке международного общения и языке региона специализации (ОК-11);

- обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве (ОК-12);

Студент-бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

- владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (региону) специализации (ПК-7);

- самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8);

СВФУ	Министерство образования и науки Российской Федерации
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова»
	Система менеджмента качества
СМК-ОПД-4.2.3-78-12 Версия 1.0	Положение о научно-исследовательской работе студентов ИЗФиР

- применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории к исследованию конкретных страновых и региональных проблем (ПК-9);

в научно-исследовательской и преподавательской деятельности:

- владеть основами социологических методов (интервью, анкетирование, наблюдение), быть готовым принять участие в планировании и проведении полевого исследования в стране/регионе специализации (ПК-18).