 
        
        - •«Латинский язык»
- •Введение
- •Программа курса
- •II. Фонетика.
- •III. Грамматика
- •Требования к контрольной работе
- •Структура контрольной работы
- •Вариант 1
- •Тема 1. Фонетика.
- •Вариант 2
- •Тема 2. Морфология. Имя существительное.
- •Вариант 3
- •Тема 3. Морфология. Имя прилагательное.
- •Вариант 4
- •Тема 4. Морфология. Наречие.
- •Вариант 5
- •Тема 5. Морфология. Имя числительное.
- •Вариант 6
- •Вариант 8
- •Тема 8. Морфология. Глагол.
- •Вариант 9
- •Тема 9. Синтаксис.
- •Вариант 10
- •Тема 10. Синтаксис.
- •Методические рекомендации Фонетика
- •Грамматика
- •Морфология Имена существительные и прилагательные
- •Изменяемые части речи
- •Неизменяемые части речи
- •Синтаксис
- •Вопросы для зачета
- •Рекомендуемая литература
- •Словари
- •Дополнительная литература
- •Образец № 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Забайкальский Государственный Университет»
(ФГБОУ ВПО «ЗабГУ»)
Юридический факультет
Кафедра теории государства и права
«Латинский язык»
Методические рекомендации для студентов
специальности«Юриспруденция» –
сокращенная форма обучения
ЧИТА-2013
Введение
Латинский язык изучается на юридическом факультете как общеобразовательная дисциплина в качестве составной части основных образовательных программ подготовки будущего специалиста.
Целью изучения дисциплины является знакомство с грамматическим строем и лексикой латинского языка, с основами латинской юридической терминологии, расширение культурного кругозора студентов, развитие навыка осознанно и правильно применять грамматические категории родного и изучаемого иностранного языков. Развитие внимания к структуре текста, развитие памяти и комбинаторного мышления.
Задачи:
- знакомство с грамматической системой латинского языка в сопоставлении с системой родного и изучаемого западноевропейского языка;
- усвоение словарного минимума по латинскому языку с однокоренными словами в родном и иностранном языке;
- общекультурное развитие студента.
- умственное воспитание (развитие памяти, внимания, логического мышления, умение вдумчиво читать текст, работать со словарём и т.д.).
Ознакомление с античной историей, культурой, мифологией помогает пониманию их роли в становлении и развитии европейской и мировой цивилизации. Успешное усвоение латинской грамматики способствует приобретению умений и навыков чтения и перевода со словарем латинских текстов, ознакомлению с оригинальными юридическими текстами, содержащими краткое изложение основных юридических институтов римского права, усвоению международной правовой терминологии и крылатых выражений, пониманию роли латинского языка в формировании интернациональной лексики, в частности общественно-политической, научной и юридической терминологии, овладению необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке.
Систематизация полученных знаний способствует успешной сдаче экзамена по латыни и римскому праву, формированию общепрофессиональной и общекультурной компетенций, их дальнейшему использованию в профессиональной деятельности, развитию всесторонне развитой личности.
Программа курса
I. Краткие сведения из истории развития Древней Греции и Древнего Рима, периоды развития латинского языка и античной культуры, римского права, их значения в историческом развитии европейской и мировой цивилизации.
II. Фонетика.
Алфавит. Основные правила чтения гласных и согласных букв. Сочетание букв. Количество слога (долгота и краткость гласных звуков). Правила ударения.
III. Грамматика
Морфология
- Общие сведения о грамматическом строе латинского языка. 
- Имя существительное. Типы склонения имен существительных. Первое склонение. Второе склонение. Основной (согласный) тип существительных третьего склонения. Третье склонение – гласная группа. Третье склонение – смешанная группа. 
- Имя прилагательное. Прилагательные первого и второго склонения. Прилагательные третьего склонения. Степени сравнения прилагательных. 
- Местоимение. Личное и возвратное местоимения. Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Определительные местоимения. Относительные и вопросительные местоимения. Отрицательные местоимения. Неопределенные местоимения. Местоименные прилагательные. 
- Имя числительное. Количественные и порядковые числительные. Числительные разделительные и числительные наречия. Склонение числительных. 
- Предлоги и приставки. 
- Наречие. Способы образования наречий. Степени сравнения наречий. 
- Глагол. Общие сведения о глаголе. Основы и основные формы глагола. Типы спряжения. Времена системы инфекта действительного и страдательного залогов. Времена системы перфекта действительного и страдательного залогов. Глагол «быть» - esse. Глаголы, сложные с esse. Неправильные глаголы. Неличные формы глагола (супин, герундий, инфинитив, причастие, герундив). 
Синтаксис
- Синтаксис простого предложения. Главные члены предложения. Порядок слов. Синтаксис страдательных конструкций. 
- Синтаксис сложного предложения. Последовательность времен. Косвенная речь. Косвенный вопрос. Синтаксис сложноподчиненного предложения. Понятие о сложноподчиненных конструкциях. Значение основных подчинительных союзов. 
