Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ часть 2.doc
Скачиваний:
323
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
2.5 Mб
Скачать

8.8. Определение токов в любой ветви и узле схемы электроснабжения

Сразу отметим, что направления и модули векторов тока и напряжения в месте КЗ известны, т.е. уже рассчитаны (см. табл. 8.1).

Для определения фазных токов и напряжений в различных ветвях и узлах схемы находят их симметричные составляющие по схемам соответствующих последовательностей, затем определяют (аналитически или путем графического построения векторных диаграмм симметричных составляющих) действительные значения фазных токов и напряжений (с учетом группы соединений силовых трансформаторов).

Как правило, сначала определяют токи и напряжения в соответствующих схемах замещения (методом узловых потенциалов либо методом коэффициентов токораспределения), а затем вектора симметричных составляющих поворачивают при переходе через трансформатор на определенный угол в соответствии с его группой соединения. В нашей стране в качестве типовых приняты группы соединений обмоток силовых трансформаторов Y/Y-0 иY/-11.

Разберем в общем виде как рассчитываются симметричные составляющие токов и напряжений в какой-либо ветви схемы и узле на примере схемы, изображенной на рис. 8.13. Допустим, что в точке К1 произошло однофазное КЗ и необходимо рассчитать фазные токи в ветви с генератором G2 и напряжения на его шинах. Все ЭДС и сопротивления выражены в именованных единицах и приведены к базисной ступени напряжения, где находится точка КЗ.

Составляем схему замещения прямой последовательности (рис. 8.14).

Рис. 8.14. Схема замещения прямой последовательности

Ток будем определять как методом узловых потенциалов, так и методом коэффициентов токораспределения.

8.8.1. Токи и напряжения прямой последовательности, рассчитанные по методу узловых потенциалов

(8.44)

(8.45)

; (8.46)

(8.47)

. (8.48)

Рассчитаем , приведенный к базисной ступени напряжения:

(8.49)

(8.50)

где Iw2.А1- ток прямой последовательности в ветви второй воздушной линии,

- сверхпереходная ЭДС асинхронного электродвигателя,

U(1)A1- напряжение прямой последовательности для первого узла (см. рис.8.14),

х2- индуктивное сопротивление.

; (8.51)

(8.52)

Пересчитаем периодическую составляющую тока прямой последовательности в ветви с генератором на действительное напряжение:.

Рассчитаем напряжение на шинах генератора G2 (узел "Ш") при однофазном КЗ в точке К1.

. (8.53)

Пересчитаем напряжение в узле "Ш"на действительную ступень напряжения:.

8.8.2. Токи и напряжения прямой последовательности, рассчитанные по методу коэффициентов токораспределения

Суть метода коэффициентов токораспределения заключается в том, что ток КЗ, подтекающий к точке КЗ, принимается за единицу (иногда этот метод называют методом единичного тока), т.е. . А затем эту единицу распределяют по ветвям. Причем в данном методе принято допущение - все величины ЭДС генерирующих ветвей равные. Таким образом, чем электрически удаленнее от точки КЗ находится ветвь или узел, для которых необходимо определить ток и напряжение, тем больше погрешность расчетов. Итак, СА1= 1, а коэффициент токораспределения Сw1.A1определим из формулы:

Сw1.A1·х1= СA1 ·х1;. (8.54)

Коэффициент САТ.Вможно найти по одной из двух формул:

(8.55)

где х3= х2//(хАТ.Н+).

СА1 = Сw1.A1 + CAT.B; CAT.B =1-Cw1.A1. (8.56)

Коэффициент СG2.А1выразим из формулы равенства падений напряжений на двух параллельных ветвях:

СG2.А1АТ.Н+) = Сw2.А1 ·х2, (8.57)

или СG2.А1АТ.Н+) =CAT.B ·[(хАТ.Н+)// х2].

Теперь рассчитаем ток IG2.А1= СG2.А1 ·и напряжение в узле"Ш"

. (8.58)

Составим схему замещения обратной последовательности (рис. 8.15).

Рис. 8.15. Схема замещения обратной последовательности

Ввиду того, что структура и величины сопротивлений схемы замещения обратной и прямой последовательностей одинаковые, то и коэффициенты токораспределения остаются неизменными.

Покажем расчет токов и напряжений обратной последовательности, также как и в схеме замещения прямой последовательности, двумя методами.