- •Пятигорский медико-фармацевтический институт - филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалиста
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- •4 . Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5.Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4. Тематический план лекций по «Биологии» для студентов I курсадля специальности 060601 – Медицинская биохимия
- •5.5. Тематический план практических занятий по «Биологии» для студентов I курса для специальности 060601 – Медицинская биохимия
- •5.6. Лабораторные работы не предусмотрены
- •5.7. Семинары не предусмотрены
- •5.8. Самостоятельная работа порядок проведения внеаудиторной самостоятельной работы на кафедре биологии и физиологии
- •План внеаудиторной самостоятельной работы студентов специальности медицинская биохимия
- •5.9. Учебно-тематический план дисциплины (в академических часах) и матрица компетенций*
- •6. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Согласование рабочей программы с другими дисциплинами специальности «медицинская биохимия»
- •11. Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
7.1. Основная литература | |||
Авторы, составители |
Заглавие |
Издательство, год |
Колич-во |
Чебышев Н.В. Гринева Г.Г. |
Биология: учеб. |
М.: ГОУ ВУНМЦ, 2005 |
35 |
Чебышев Н.В., Гринева Г.Г. |
Биология: учеб. пособие для вузов |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 |
400 |
В.Н. Ярыгин, В.В. Глинкина, И.Н. Волков, В.В. Синельщикова, Г.В. Черных
|
Биология: учебник: в 2 т./ Под ред. В.Н. Ярыгина. [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www. studmedlib.ru |
М.; ГЭОТАР-Медиа, 2013. - Т.1. - 736 с.: ил. Т.2. - 560 с.: ил. |
|
7.2. Дополнительная литература | |||
Авторы, составители |
Заглавие |
Издательство, год |
Колич-во |
Акуленко Л.В. |
Биология с основами медицинской генетики |
ГЭОТАР-Медицина 2011 |
1 |
Пехов А. П. |
Биология с основами экологии: учеб. пособие + «Консультант студента» [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www. pharmastudmedlib.ru |
СПб.: Лань, 2000 |
40 |
под ред. Мамонтова С. Г. |
Биология: учеб. |
М.:Академия, 2006 |
50 |
Ярыгин В.Н. |
Биология: в 2 т.: учеб. Т. 1. |
М.: Высш. шк., 2004 |
4 |
Тейлор, Д. |
Биология в 3-х т. |
М.: Мир, 2004 |
1 |
Гинтер Е.К. |
Медицинская генетика: учеб. |
М. Медицина 2003 |
5 |
под ред. Пальцева М.А. |
Биология: [Электронный ресурс] |
М.: Рус. врач, 2003 |
1 диск
|
под ред. Маркиной. В. В. |
Биология : рук. к практ. занятиям : учеб. Пособие [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www. pharmastudmedlib.ru/ |
М.: ГЭОТАР-Медиа 2010. |
- |
под ред. Н.В. Чебышева |
Руководство к лабораторным занятиям по биологии [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www. pharmastudmedlib.ru |
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. |
- |
под ред. . Никитина А.В. |
Биология. Современный курс. [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www. pharmastudmedlib.ru/ |
СПб.: СпецЛит, 2008. |
- |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Минимально необходимый для реализации программы по дисциплине перечень материально-технического обеспечения включает в себя:
- лабораторию по биологии, оснащенную оборудованием, позволяющими изучать биологические процессы, а именно: биологическими микроскопами;
- наглядные средства (макро- и микропрепараты биологических объектов, муляжи, плакаты, таблицы), теле- и видеосистемы, компьютеры, тематические слайды (в том числе и электронные презентации), видеофильмы по учебной программе.
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Разделы «Биогеоценотический и биосферный уровни организации биологических систем» и «Основы организации и проведения медико-биологического эксперимента» преподаются в основном во время учебной биологической практики, предусмотренной ФГОС и примерным учебным планом по специальности медицинская биохимия по завершению 2 семестра обучения в объеме 6 зачетных единиц. Цели и задачи, программы и формы отчетности по практике отражены в рабочей программе по практике.
Оценка знаний и умений по дисциплине может проводиться в нескольких формах. Оценка исходного уровня знаний – тестовый контроль, устный опрос. Формы текущего (промежуточного) контроля знаний и умений – тестовый контроль, устный опрос, решение ситуационных, в т.ч. генетических и паразитологических задач, защита реферата, оценка навыков микроскопирования, оценка умений анализировать микроскопические препараты, микро- и электронные микрофотограммы биологических объектов.