Добавил:
          
        
    
            Upload
            
            
            
            
            
            Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
          
          Вуз:
          Предмет:
          Файл:0009 НМЕТ АI1 Пр-я.doc
          
        
                X
                
              
              
            - •Приложение I. « краткие теоретические положения, необходимые для выполнения практических работ»
 - •I.1. Цели архитектурной объемно-пространственной композиции
 - •I.2. Основные свойства объемно-пространственных форм
 - •Геометрический вид формы
 - •Положение в пространстве
 - •Величина формы
 - •Масса и массивность
 - •Фактура
 - •Светотень
 - •I. 3. Средства архитектурной композиции
 - •«Конструктивный» и «деструктивный» принципы работы с объемно-пространственными формами
 - •Базовые операции формообразования
 - •Группировка элементов
 - •Тождество, контраст и нюанс
 - •Симметрия, дисимметрия, асимметрия и антисимметрия
 - •Ритмические и метрические ряды
 - •Пропорции
 - •Масштаб и масштабность
 - •Архитектоника
 - •I. 4. Типы зрительного восприятия и виды композиции
 - •Фронтальная композиция
 - •Объемная композиция
 - •Пространственная композиция
 - •I.5. Основные понятия архитектурной бионики
 - •Приложение II. Список литературы
 - •К.Т.Н., доц.,
 
К.Т.Н., доц.,
доцент кафедры ОАХП
Шаталов Александр Анатольевич
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ»
для студентов I курса специальности «АРХИТЕКТУРА»,
1-й семестр
(«Основы формообразования», курсовые работы 1-3)
Редактор Л.Г. Ковалева
Корректор Ю.В. Яцевич
___________________________________________________
Подписано к печати 30.09. 2009. Формат 60x84 1/16. Бумага офс.
П. л. 2,3. Усл. п. л. 2,1. Уч.-изд. 1,8. Тираж 100 экз.
Редакционно-издательский отдел института архитектуры и искусств ЮФУ, пр. Буденновский, 39.
Тип. ООО «АРКОЛ», пр. Буденновский, 19-а.
	
		 
		
          Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
          
      
    
    
    
          