5-й семестр / ЮРО21(УП,УПиК) / финансовое право / РП Финансовое право (Юриспруденция) бак 2011
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра финансового и трудового права
Рег. № 1473-11/01
УТВЕРЖДАЮ: Проректор по МР и ЗО НГУЭУ
______________ Т.А.Половова
«01» сентября 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по соответствующему направлению
Учебная дисциплина
ФИНАНСОВОЕ ПРАВО
по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» профилям «Без профиля» «Правовое обеспечение бизнеса»
«Противодействие экономическим преступлениям» Квалификация выпускника: «бакалавр» Формы обучения: очная, заочная
Новосибирск 2011 г.
Рабочая программа дисциплины разработана Ломакиной Ириной Геннадьевной, доцентом кафедры ФиТП,
Захорольных Натальей Владимировной, ст. преподавателем кафедры ФиТП, Ощепковой Марией Сергеевной – преподавателем кафедры ФиТП
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.
Зав.библиотекой Н.Ю.Долгова
Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник отдела по планированию |
|
и организации учебно-методической работы |
В.Е.Федорова |
Утверждено на заседании кафедры ФиТП (протокол от «29» 08. 2011 г. № 1)
Заведующий кафедрой |
|
к.ю.н., доцент |
И.Г. Ломакина |
СОГЛАСОВАНО:
Выпускающая кафедра по профилю «Правовое обеспечение бизнеса», «Без профиля» Заведующий кафедрой «Гражданского права и процесса»
к.ф.н. |
Л.Л. Леонова |
Выпускающие кафедры по профилю «Без профиля» «Противодействие экономическим преступлениям»
Заведующий кафедрой «Уголовного права, уголовного процесса и криминалистики» к.т.н.
|
С.В. Шушпанов |
Выпускающие кафедры по профилю «Без профиля» |
|
Заведующий кафедрой «Теории и истории |
|
государства и права» |
|
д.п.н., профессор |
Д.О.Серов |
Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
2
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Выписка из ФГОС ВПО по направлению подготовки:
В результате изучения дисциплины «Финансовое право» обучающийся должен:
Знать механизм и средства правового регулирования, реализации права;
сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, субъектов правоотношений финансового права.
Уметь оперировать юридическими понятиями и категориями,
анализировать юридические факты, и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; давать квалифицированные юридические заключения и консультации.
Владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правоприменительной практики, разрешением правовых проблем и коллизий; реализацией норм финансового права.
1.2. Выписка из примерной ООП по направлению подготовки:
Дисциплина «Финансовое право» изучается слушателями следующих направлений подготовки:
№ |
Направление |
Профиль(и) |
Шифр и |
Коды |
||
п/п |
подготовки |
подготовки |
наименование цикла |
формируемых |
||
|
|
|
|
и раздела ООП |
компетенций |
|
|
Шифр |
Наименовани |
|
|||
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Противодействие |
|
|
|
|
|
|
экономическим; |
|
ПК-3, ПК-5, |
|
|
|
|
преступлениям |
Б1 – |
||
|
030900 |
Юриспруден |
|
|||
1. |
Правовое |
Профессиональный |
ПК-7, ПК-18. |
|||
|
|
|||||
|
.62 |
ция |
|
|||
|
обеспечение |
цикл. |
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
бизнеса; |
|
|
|
|
|
|
Без профиля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины
Вусловиях формирования рыночных отношений повышается роль таких
экономических рычагов, как финансы, кредит, бюджет, налоги и другие, с
3
помощью которых государство управляет общественными процессами,
реализуя поставленные перед ним цели и задачи.
Целью освоения дисциплины «Финансовое право» на основе изучения содержания и практики применения источников законодательства являются:
-ознакомление с содержанием финансовых правовых норм и практики их применения;
-уяснение значения норм, регулирующих отношения в финансовой
сфере;
-получения комплексного представления о финансовом праве;
-формирование навыков применения финансовых правовых норм в практической деятельности.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- сформировать у студентов фундаментальную базу знаний о правовых основах финансовой системы, тенденциях и особенностях развития,
инструментах и способах решения проблем в финансовой среде экономической жизни общества;
-обозначить основные направления финансовой политики государства и дать характеристику инструментов ее реализации;
-охарактеризовать действующую правовую систему в процессе финансовой деятельности государства.
1.4Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина Б3.Б.14 «Финансовое право» относится к базовой части профессионального цикла ООП.
Для изучения дисциплины «Финансовое право» бакалавру необходим достаточный набор знаний в области теории государства и права и таких основных отраслей права, как: конституционное, административное,
гражданское право, гражданский процесс и иных отраслей права.
Финансовое право является самостоятельной отраслью российского права и имеет тесную взаимосвязь с нормами конституционного права РФ, поскольку
4
именно в Конституции РФ заложены основные принципы финансовой деятельности государства и муниципальных образований. Также финансовое право взаимосвязано с гражданским правом (по предмету правового регулирования), административным правом (по методу правового регулирования), уголовным правом (в части привлечения к ответственности за совершение преступлений в финансовой сфере), правом социального обеспечения (в части регулирования вопросов об отчислениях на пенсионное обеспечение, обязательное медицинское страхование и социальное страхование). Взаимосвязь финансового права прослеживается и с нормами международного права.
Важное значение имеют и отрасли процессуального права (гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовно-процессуальное право), т.к.
полученные в ходе их изучения навыки позволят бакалавру в практической деятельности применять знания в области финансового права, в частности, в
случае отстаивания интересов субъектов финансовых правоотношений в органах государственной власти и судах.
Таким образом, изучение таких важных институтов и подотраслей финансового права, как, например, финансовый контроль, бюджетное право,
налоговое право, кредитование, денежное обращение, валютное регулирование и др. включает в себя решение задачи применения на практике полученных знаний.
Дисциплина Б3.Б.14 Финансовое право для профилей: «без профиля», «Правовое обеспечения бизнеса», «Противодействие экономическим преступлениям» опирается на следующие элементы ООП: Б3.Б.5
Административное право; Б3.Б.1 Теория государства и права; Б3.Б.4
Конституционное право.
Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП: Б3.Б.7
Гражданский процесс; Б3.Б.15 Налоговое право.
5
1.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
Код |
|
Код |
|
|
|
|
|
|
Содержа |
структур |
Содержание |
|
|
|
|
||
компе |
|
|
|
|
||||
- |
ние |
ного |
структурных |
Пороговый уровень освоения |
|
|||
компетен |
элемента |
элементов |
структурных элементов компетенции |
|||||
тенци |
||||||||
и |
ции |
компетен |
компетенции |
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Профессиональный цикл |
|
|
|
||
|
|
|
Знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
требования |
|
|
|
|
|
|
|
|
финансового |
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства |
|
|
|
|
|
|
|
|
, установленные в |
|
|
|
|
|
|
|
|
отношении |
|
|
|
|
|
|
|
|
субъектов права; |
|
|
|
|
|
|
|
|
нормы |
|
|
|
|
|
|
|
ПК – 3 – |
конституционног |
Способен оценить |
наличие и характер |
|||
|
|
о, гражданского, |
взаимосвязей между сферами и звеньями |
|||||
|
|
1 |
||||||
|
|
финансового, |
финансово-правовой системы; определить |
|||||
|
|
|
||||||
|
|
|
уголовного, |
роль и значение отдельных сфер |
||||
|
|
|
административно |
финансово-правовых отношений. |
|
|||
|
|
|
го и других |
|
|
|
|
|
|
|
|
отраслей права, |
|
|
|
|
|
|
Способен |
|
направленные на |
|
|
|
|
|
|
|
обеспечение |
|
|
|
|
||
|
обеспечива |
|
|
|
|
|
||
|
|
соблюдения |
|
|
|
|
||
|
ть |
|
|
|
|
|
||
|
|
законодательства |
|
|
|
|
||
-3 |
соблюдени |
|
|
|
|
|
||
|
уметь: |
Умеет находить, анализировать и |
|
|||||
|
|
|
||||||
ПК |
е |
|
|
|||||
|
находить |
интерпретировать данные, владеет |
|
|||||
законодате |
|
|
||||||
|
|
адекватные |
современными методиками расчета и |
|
||||
|
льства |
|
|
|||||
|
|
способы |
анализировать законодательство для |
|
||||
|
субъектами |
ПК – 3 – |
|
|||||
|
обеспечения |
принятия квалифицированных решений. |
||||||
|
права |
2 |
||||||
|
исполнения |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
обязанностей и |
|
|
|
|
|
|
|
|
способы защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
нарушенных прав. |
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
Владеет |
|
инструментарием, |
||
|
|
|
навыками |
способствующим |
прогнозированию |
|||
|
|
|
решения |
возможных |
сценариев формирования |
|||
|
|
|
профессиональны |
финансовых |
правоотношений, |
для |
||
|
|
|
х задач, |
принятия квалифицированных решений. |
||||
|
|
ПК – 3 – |
направленных на |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
обеспечение |
|
|
|
|
|
|
|
|
соблюдения |
|
|
|
|
|
|
|
|
субъектами права |
|
|
|
|
|
|
|
|
действующего |
|
|
|
|
|
|
|
|
российского |
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства |
|
|
|
|
6
Код |
|
Код |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержа |
структур |
Содержание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
компе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
- |
ние |
ного |
структурных |
Пороговый уровень освоения |
|
||||||||
компетен |
элемента |
элементов |
структурных элементов компетенции |
||||||||||
тенци |
|||||||||||||
и |
ции |
компетен |
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Знает |
требования |
|
гражданского |
||||||
|
|
|
|
законодательства, |
установленные |
в |
|||||||
|
|
|
|
отношении субъектов права; |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
3.1.2 |
нормы |
конституционного, |
|||||||
|
|
|
|
гражданского, финансового, уголовного, |
|||||||||
|
|
|
знать: |
административного, |
|
трудового, |
|||||||
|
|
|
виды |
международного |
частного |
и |
других |
||||||
|
|
|
нормативных |
отраслей |
права, |
направленные |
на |
||||||
|
|
ПК – 5 - 1 |
правовых актов; |
обеспечение |
|
|
|
|
соблюдения |
||||
|
|
|
формы |
законодательства в области финансово- |
|||||||||
|
Способен |
|
реализации права. |
правовых отношений. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Умеет |
находить |
адекватные |
способы |
|||||||
|
применят |
|
|
||||||||||
|
|
|
обеспечения |
|
исполнения |
обязанностей |
и |
||||||
|
ь |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
способы защиты нарушенных прав, имеет |
||||||||||
|
норматив |
|
|
||||||||||
|
|
|
навыки решения профессиональных задач, |
||||||||||
|
ные |
|
|
||||||||||
|
|
|
направленных на обеспечение соблюдения |
||||||||||
|
правовые |
|
|
||||||||||
|
|
|
субъектами |
|
права |
действующего |
|||||||
|
акты, |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
российского |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
реализов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
уметь: |
Способен |
|
определять |
|
соответствие |
||||||
|
ывать |
|
|
|
|||||||||
|
|
определять нормы |
совершаемых |
действий |
|
содержанию |
|||||||
|
нормы |
|
|
||||||||||
|
|
законодательства, |
действующего законодательства. |
|
|
||||||||
|
материаль |
|
|
|
|||||||||
|
|
применимые к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ного и |
ПК – 5 - 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
конкретной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
процессуа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
юридической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
льного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ситуации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
права в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
професси |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
Владеет навыками принятия решений на |
||||||||||
|
ональной |
|
|||||||||||
|
|
навыками |
основе |
|
|
анализа |
действующего |
||||||
|
деятельно |
|
|
|
|||||||||
|
|
реализации норм |
законодательства |
в сфере |
финансовых |
||||||||
|
сти |
|
|||||||||||
|
|
конституционного |
отношений. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
, гражданского, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
финансового, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уголовного, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК – 5 - 3 |
административног |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о, трудового, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гражданского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессуального |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
или других |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-5 |
|
|
отраслей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
российского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ПК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
права. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Код |
|
Код |
|
|
|
|
|
|
Содержа |
структур |
Содержание |
|
|
|
|||
компе |
|
|
|
|||||
- |
ние |
ного |
|
структурных |
Пороговый уровень освоения |
|||
компетен |
элемента |
элементов |
структурных элементов компетенции |
|||||
тенци |
||||||||
и |
ции |
компетен |
компетенции |
|
|
|
||
|
ции |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
знать: |
Знает правовые положения, судебную |
|||
|
|
|
|
сущность и |
практику. |
|
|
|
|
|
|
|
содержание |
|
|
|
|
|
|
|
|
основных |
|
|
|
|
|
|
|
|
договоров, |
|
|
|
|
|
|
|
|
предусмотренных |
|
|
|
|
|
|
|
|
действующим |
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательство |
|
|
|
|
|
|
|
|
м; |
|
|
|
|
|
|
|
|
наименования и |
|
|
|
|
|
|
ПК – 7 |
– |
содержание |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
отдельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
составляемых в |
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе |
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществления и |
|
|
|
|
|
Владеть |
|
|
защиты прав и |
|
|
|
|
|
навыками |
|
|
обязанностей, |
|
|
|
|
|
подготовк |
|
|
установленных |
|
|
|
|
|
|
|
действующим |
|
|
|
||
-7 |
и |
|
|
|
|
|
||
|
|
законодательство |
|
|
|
|||
ПК |
юридичес |
|
|
|
|
|
||
|
|
м |
|
|
|
|||
|
ких |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Умеет |
анализировать |
нормативные |
||
|
|
|
|
|
||||
|
документ |
|
|
уметь: |
правовые акты, судебные решения, обзор |
|||
|
ов |
|
|
судебной практики |
|
|||
|
|
|
определять |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
ПК – 7 |
– |
необходимое и |
|
|
|
|
|
|
достаточное |
|
|
|
|||
|
|
2 |
|
|
|
|
||
|
|
|
содержание |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
юридических |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
владеть: |
Владеет |
методологией |
написания |
|
|
|
|
|
навыками |
различных |
юридических |
документов в |
|
|
|
|
|
составления и |
целях обеспечения защиты прав и |
|||
|
|
ПК – 7 |
– |
анализа решений, |
интересов субъектов финансово-правовых |
|||
|
|
договоров, |
отношений. |
|
||||
|
|
3 |
|
|
||||
|
|
|
исковых |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
заявлений и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
юридических |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов. |
|
|
|
8
Код |
|
Код |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержа |
структур |
Содержание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
компе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
- |
ние |
ного |
структурных |
|
Пороговый уровень освоения |
|
||||||||
компетен |
элемента |
элементов |
структурных элементов компетенции |
|
||||||||||
тенци |
|
|||||||||||||
и |
ции |
компетен |
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
знать: |
Знает, что обязательными видами учебно- |
||||||||||
|
|
|
18.1.1 |
формы |
методических |
материалов, |
используемых |
|||||||
|
|
|
самостоятельной |
для |
самостоятельной |
работы |
является |
|||||||
|
|
ПК-18 - 1 |
работы |
пособие, практикумы, |
сборники заданий, |
|||||||||
|
|
обучающихся. |
задач и практических ситуаций, такие |
|||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
измерительные |
материалы |
качества |
|||||||
|
|
|
|
|
полученных знаний как билеты и |
|||||||||
|
|
|
|
|
накопители тестовых заданий и др. |
|
||||||||
|
|
|
|
уметь: |
Может выстроить структурно-логическую |
|||||||||
|
Способен |
|
формулировать |
схему представления предметной области |
||||||||||
|
|
задания для |
экономических дисциплин в сопряжении |
|||||||||||
|
управлять |
|
||||||||||||
-18 |
самостоятел |
|
самостоятельной |
со |
знаниями, |
умениями |
и |
навыками, |
||||||
ьной |
ПК-18 - 2 |
работы в рамках |
сформированными |
в |
ходе |
освоения |
||||||||
ПК |
||||||||||||||
материала |
||||||||||||||
работой |
|
компетенций |
в |
процессе |
изучения |
|||||||||
|
юридических |
|||||||||||||
|
обучающих |
|
дисциплин гуманитарного, социального и |
|||||||||||
|
|
учебных |
||||||||||||
|
ся |
|
экономического |
цикла |
и |
дисциплин |
||||||||
|
|
дисциплин. |
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
профессионального цикла. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
владеть: |
Способен участвовать |
в проектировании |
|||||||||
|
|
|
навыками оценки |
новых |
форм, |
применяемых |
в |
|||||||
|
|
|
выполнения |
образовательном процессе, исходя из |
||||||||||
|
|
ПК-18 - 3 |
|
заданий |
потребностей |
в |
|
совершенствовании |
||||||
|
|
обучающимися. |
методики |
|
преподавания |
правовых |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
дисциплин, |
определенных |
требованиями |
|||||||
|
|
|
|
|
современного |
общества |
и |
развития |
||||||
|
|
|
|
|
соответствующих отношений |
|
|
Овладение студентом элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (то есть пороговому уровню освоения структурных элементов компетенции), «знать» и «уметь» соответствует оценке «хорошо», «знать», «уметь» и «владеть» - оценке
«отлично».
9
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
2.1.1. Трудоемкость дисциплины по очной форме обучения составляет:
|
|
|
|
|
|
в том числе (часов) |
|
|
||
Направление |
|
Срок |
Общая |
|
|
аудиторных |
|
|
||
Профили подготовки |
(зачетных |
Общая |
|
|
практических |
|
|
|||
подготовки |
обучения |
|
лекционных |
СРС |
Экз |
|||||
|
единиц) |
(часов) |
всего |
(семинар.) |
||||||
|
|
|
занятий |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
занятий |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Без профиля |
4 года |
4 |
144 |
68 |
17 |
51 |
40 |
36 |
|
030900.62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правовое обеспечение |
4 года |
4 |
144 |
68 |
17 |
51 |
40 |
36 |
||
«Юриспруде |
бизнеса |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
нция» |
Противодействие |
4 года |
4 |
144 |
68 |
17 |
51 |
40 |
36 |
|
|
экономическим |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.2. Трудоемкость дисциплины по заочной форме обучения составляет:
|
|
|
|
|
|
|
в том числе (часов) |
|
|
||
|
|
Срок |
Общая |
|
|
аудиторных |
|
|
Подгот |
||
Направление |
|
Общая |
|
|
практическ |
|
|
||||
Профили подготовки |
обучени |
(зачетны |
|
лекцион |
|
|
овка к |
||||
подготовки |
(часов |
всег |
их |
консульта |
СРС |
||||||
|
я |
х единиц) |
ных |
экзамен |
|||||||
|
|
) |
о |
(семинар.) |
ция |
|
|||||
|
|
|
|
занятий |
|
у |
|||||
|
|
|
|
|
|
занятий |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3,5 |
4 |
144 |
|
2 |
8 |
2 |
51 |
9 |
|
030900.62 |
|
года |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
«Юриспруденция» |
|
4 года |
4 |
144 |
|
4 |
8 |
2 |
121 |
9 |
|
|
|
5 лет |
4 |
144 |
|
4 |
10 |
2 |
119 |
9 |
10