
- •«___» ____________ 20__ Г. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Новосибирск – 2013 г.
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из федерального государственного образовательного стандарта:
- •1.2. Выписка из ооп по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
- •2.2. Образовательные технологии
- •2.3 Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •2.4 Тематический план дисциплины для заочной формы обучения
- •2.5. Программа самостоятельной работы студентов
- •2.6. Содержание отдельных разделов и тем
- •Раздел 3. Механизмы реализации социально-экономического аудита
- •Тема 4.2. Методологические вопросы проведения социологического исследования
- •Тема 4.3. Методическая часть программы социологического исследования
- •Тема 4.4. Организационно - методическая часть программы социологического исследования
- •Тема 4.5. Особенности измерения, обработки и анализа социологической информации
- •Раздел 5 Методы сбора социологической информации
- •Тема 5.1. Анализ документов как основной метод сбора информации
- •Тема 5.2. Анкетирование как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.3. Интервью как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.4. Метод изучения особого мнения (экспертный опрос)
- •Тема 5.5. Социометрия как метод сбора социологической информации
- •Тема 5.6. Тесты в социологических исследованиях
- •Раздел 3. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •3.1. Система оценки качества освоения студентами дисциплины
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену:
- •Раздел 4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основное (обязательное) обеспечение
- •4.3. Материально-техническое обеспечение, необходимое для реализации работы по дисциплине
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теоретические основы социально-экономического аудита
Раздел 4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
4.1. Основное (обязательное) обеспечение
4.1.1. Библиографический список:
а) учебники:
Мумладзе, Роман Георгиевич. Экономика и социология труда : учеб. для вузов по экон. специальностям / Р. Г. Мумладзе, Г. Н. Гужина .- 4-е изд, стер .- М. : КноРус, 2011 .- 325с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А.Ядов. -5-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2011. – 567 с.
б) учебные пособия:
Горшков, М. К. Прикладная социология: методология и методы : учеб. пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шеренг ; Рос. акад. наук ; Ин-т социологии. – М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2011. – 414 с. (УМО)
в) методическая литература: нет.
г) научная литература: нет.
4.1.2. Информационные источники: нет.
4.1.3. Программные продукты: нет.
4.1.4. Нормативно-правовые документы: нет.
4.2. Дополнительное обеспечение
4.2.1. Библиографический список:
а) учебники:
Добреньков В.И. Методы социологического исследования / В.И.Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: ИНФРА - М, 2006 – 768с.
б) учебные пособия:
Малышев, Михаил Львович. Мониторинг социально-трудовой сферы: учеб. пособие для вузов по специальности "Социальная работа", а также по специальностям "Социология", "Государственное и муниципальное управление" / Л.М. Малышев.- М. : Изд-во РГСУ "Союз", 2007 .- 275 с.
в) методическая литература: нет.
г) научная литература:
Баймурзина Р.Г. Концепция достойного труда: проблемы реализации в Башкаркастане./ Р.Г. Баймурзина// Экономика и управление. – 2011.- №2
Еркин А.В. О соотношении понятий «социологическая диагностика» и «социологические исследование»/ А.В. Еркин // СОЦИС.-2012.-№12 - С.97-100
Круткин В.Л. Фоторепортаж как источник социологической информации/ В.Л. Круткин // СОЦИС. – 2012.-№2.- С. 65-76
Львов С.В. Масштабы изменчивости индивидуальных оценок и мнений в панельном исследовании / С.В. Львов // СОЦИС.-2013.-№1.- С.25-35
Мансуров Валерий Андреевич. Социология профессий. История, методология и практика исследований / В. А. Мансуров, О. В. Юрченко // Социс: Социологические исследования .- 2009 .- № 8.- С. 36-45.
Новожилов А. Оказалось, не только в деньгах дело. Результаты социологического исследования "Мотивация труда" во ФГУП НПО "Аврора" / А. Новожилов // Служба кадров и персонал .- 2007 .- № 6 .- С. 19-24.
4.2.2. Информационные источники: нет.
4.2.3. Программные продукты: отсутствуют.
4.2.4. Нормативно-правовые документы: нет.
4.3. Материально-техническое обеспечение, необходимое для реализации работы по дисциплине
Требования к материально-техническому обеспечению минимальны. При проведении практических занятий с решением ситуационных задач требуется наличие у студентов калькуляторов.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Дисциплина Б3.В.ДВ.2.1. «Социально-экономический аудит персонала»
Цель изучения дисциплины - формирование у студентов комплекса знаний, умений и навыков в области анализа трудовых показателей и психологической диагностики.
Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины:
ОК-13: осознание социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-22: осознание основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умением применять теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу;
ПК-40: владение навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а так же навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;
ПК-42: умение рассчитывать численность и профессиональный состав персонала в соответствии со стратегическими планами организации;
ПК-54: умение формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение;
ПК-58: способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений;
ПК-59: владение важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей;
ПК-60: значение основ проведения аудита и контроллинга персонала и умением применять их на практике;
ПК-67: умение применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива;
ПК-75: готовность к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала;
ПК-77: знание основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программы развития персонала.
Содержание дисциплины: