- •Мэи (ниу)
- •Обращение к студенту
- •Рекомендации по подготовке к практическим занятиям. Составление конспекта
- •Требования к знаниям студентов
- •Требования к итоговому контролю - экзамену, дифференцированному зачету - по курсу «Отечественная история»
- •Вопросы к теме I
- •Методические указания
- •Тема II Древнерусское государство и Русь удельная (IX – первая половина XV вв.)
- •Вопросы к теме II(1)
- •Вопросы к теме II(2)
- •Методические указания
- •Тема III Складывание Российского централизованного государства: проблемы формирования и эволюции (вторая половина XV – XVI вв.)
- •Вопросы к теме III
- •Тема IV Внутренняя и внешняя политика Московского государства в XVII в.: от Смуты к Новому времени.
- •Вопросы к теме IV
- •Тема V. Российская империя в XVIII веке
- •Вопросы к теме V (1)
- •Вопросы к теме V (2)
- •Методические указания
- •Указатель основных терминов к теме
- •Тема VI Российская империя XIX в.: закат эпохи крепостничества и поиск путей общественного развития
- •Вопросы к теме VI (1)
- •Методические указания
- •Вопросы к теме VI (2)
- •Методические указания
- •Тема VII Закат Российской империи и рождение новой России ( конец XIX в. – 1920 г.)
- •Вопросы к теме VII (1)
- •Методические указания
- •Вопросы к теме VII (2)
- •Методические указания
- •Тема VIII Советский этап Отечественной истории (1920–1991)
- •Вопросы к теме VIII (1)
- •Вопросы к теме VIII(2)
- •Методические указания:
- •Указатель основных терминов к теме
- •Тема IX: Суверенная Россия: выбор путей внутренней и внешней политики (90-е гг. XX в. – начало XXI в.)
- •Темы выступлений:
- •Методические указания
- •Тематика творческих заданий (рефератов)
- •Тема I.
- •Тема II (1,2)
- •Тема IV.
- •Тема V(1, 2)
- •Тема VI(1, 2)
- •Тема VII (1,2)
- •Форма 1. Оформление титульного листа творческой работы (реферата)
- •Князь Владимир II Мономах
- •1053-1125 Гг.
- •Монголо-татарское иго на Руси. Суждения и оценки (основные точки зрения на взаимоотношения Руси и Орды в XIII-XV вв.)
- •1) Для Руси являлось большим бедствием.
- •Приложение 6. Ход династической войны в первой половине xVв.
- •Экономические реформы Петра I
- •2. Осуществление в экономической сфере государственной политики меркантилизма и протекционизма.
- •3.Активное вмешательство государства в торговую деятельность русского купечества:
- •Государственно-административные реформы Петра I
- •Военные реформы Петра I
- •«Дворцовые перевороты в России XVIII в.»
- •«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
- •1762 – 1796 Гг.
- •Западники и славянофилы: идейные воззрения
- •Основные положения крестьянской реформы 1861 г.
- •Основные направления внешней политики Николая II
- •Периодизация первой русской революции (1905-1907)
- •Основные причины Первой мировой войны
- •Даты вступления стран в Первую мировую войну
- •Вооружение Белой Армии (июнь – октябрь 1919г.)
- •Нэповская общественная модель
- •Социальный состав советского общества в 20-30-е гг. XX в.
- •Советская модель тоталитаризма
- •Органы государственной власти Российской Федерации (в соответствии с Конституцией рф 1993 г.)
- •Библиографический список Учебная литература
- •Труды классиков отечественной историографии
- •Учебно-методическая литература
- •Дополнительная учебная литература
- •(Издания любые)
- •Русь в XII-XV вв.
- •Россия в XVI-XVII вв.
- •Россия в XVII в.
- •Россия в XIX в.
- •Россия в конце XIX - начале XX в.
- •По учебной дисциплине «Отечественная история»
- •Содержание
Мэи (ниу)
СМИРНОВА М.И. КРАСНОВА Л.И.
История Отечества
с древнейших времен до начала XXI века
Учебное пособие
по дисциплине Отечественная история
МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МЭИ 2010
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
_______________________________
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
________________________________________________________________
СМИРНОВА М.И, КРАСНОВА Л.И.
История Отечества
с древнейших времен до начала XXI века
Учебное пособие
по дисциплине Отечественная история
Материалы к практическим занятиям
по учебной дисциплине
«Отечественная история»
Для студентов всех институтов и подразделений МЭИ (НИУ)
издание 2-е, дополненное и переработанное
МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МЭИ 2010
ББК С-556
Утверждено учебным управлением МЭИ
Подготовлено на кафедре истории и культурологии
Рецензенты: доктор исторических наук, зав. кафедрой истории МГТУ им. Н.Э.Баумана Земцов Б.Н.; кандидат исторических наук, доцент кафедры философии, политологии и социологии МЭИ (НИУ) И.Я.Воробьева
Смирнова М.И., Краснова Л. И. История Отечества с древнейших времен до начала XXI века. Издание 2-е, дополненное и переработанное. Материалы к практическим занятиям по учебной дисциплине «Отечественная история» для студентов всех институтов и подразделений МЭИ (НИУ)
Пособие по учебной дисциплине «Отечественная история», которая является обязательной дисциплиной базовой части Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования РФ, подготовлено с учетом компетентстного подхода новых стандартов.
В пособии в сжатой форме изложено содержание основных тем курса истории России, вопросы практических занятий, методические указания к ним, темы творческих заданий (рефератов), опорные схемы по темам курса, примерные вопросы итогового контроля – экзамена, дифференцированного зачета. Прилагается список учебной и дополнительной литературы.
Для студентов всех институтов и подразделений МЭИ (НИУ).
© Московский энергетический институт
(национальный исследовательский университет), 2010
«Можно не знать, не чувствовать влечения
к изучению математики,
греческого или латинского языка,
можно не знать тысяч наук
и все-таки быть образованным человеком,
но не любить истории может только человек ,
совершенно не развитый умственно»
Н.Г. Чернышевский
Обращение к студенту
Уважаемые студенты!
В мае 2010 года Московский энергетический институт получил статус Национального исследовательского университета, что свидетельствует о высоком уровне МЭИ в подготовке кадров высшей квалификации. Изучение курса «Отечественной истории» в высшем учебном заведении - это не простое повторение школьного материала. Данный курс является составной частью целого цикла гуманитарных дисциплин, освоение которых необходимо будущим инженерам, экономистам, управленцам как творческим и всесторонне развитым личностям.
История как наука - это не только сухие даты и факты. Исторические знания обеспечивают условия для становления и развития интеллигентного человека, у которого высокий профессионализм основывается на единстве интеллектуальных, нравственных и духовных начал.
Отечественная история – обязательная дисциплина базовой части Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации, на основе которого строится преподавание в вузах с 2011 г.
Цель курса: изучение основных этапов истории России, ее места и роли в мировом историческом процессе.
Задачи курса:
сформировать у студентов научные представления об отечественной истории;
познакомить их с ведущими тенденциями и особенностями исторического пути России, возможными альтернативами ее развития;
на основании знаний о прошлом объяснить современные процессы развития российского общества и выявить предполагаемые перспективы будущего;
способствовать формированию у студентов гуманистических ценностей и патриотических чувств, гордости и ответственности за судьбы Отечества.
В результате изучения курса Отечественной истории студент должен:
усвоить основные исторические факты, даты, события российской истории;
сформировать научные знания о важнейших периодах истории России в контексте мирового исторического развития;
уметь выражать свою позицию по дискуссионным проблемам курса и по вопросам, касающимся ценностной ориентации в историческом процессе.
Задача вузовского курса – научить студента анализировать факты, сопоставлять их, формировать собственные взгляды и уметь их отстаивать. Изучение данного предмета – это, в первую очередь, понимание его, а не пустая зубрёжка. Помогут вам в этом наши рекомендации.