Раздел: Иммунопатологические процессы. Тема: Аллергии. Гиперчувствительность немедленного типа.

ЦЕЛЬ: 1) изучить механизмы развития аллергических реакций немедленного типа на примере феномена Артюса у кролика и анафилактического шока у крысы.

2) обучить студентов методике проведения реакции пассивной гемагглютинации по Бойдену.

3) изучить механизмы развития аллергических реакция замедленного типа и обучить методике проведения и анализу методов, позволяющих оценить количественный состав и функциональное состояние клеточного звена иммунной системы.

По окончанию изучения темы студенты должны:

ЗНАТЬ: 1) определение понятия и этиопатогенез аллергии;

2) патогенетическую классификацию аллергических реакций;

3) виды аллергенов, вызывающих ГНТ;

4) стадии аллергии немедленного типа, их характеристику;

5) основные клинические проявления аллергии;

6) виды и механизмы десенсибилизации;

7) общую характеристику и виды иммунологических реакций замедленного типа;

8) роль лимфоцитов в этиологии и патогенезе реакций гиперчувствительности замедленного типа (РГЗТ);

9) общую характеристику трансплантационного иммунитета, механизмы отторжения трансплантата.

УМЕТЬ: 1) анализировать механизмы развития как местных, так и общих проявлений аллергических реакций немедленного типа;

2) оценивать результаты реакции ПГА по Бойдену.

3) оценить состояние клеточного звена иммунной системы в условиях патологии по реакциям бласттрансформации, розеткообразования и цитотоксическому эффекту Т-лимфоцитов.

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМИ: 1) с общими принципами применения методов специфической и неспецифической десенсибилизации.

2) с основными клиническими проявлениями и общими принципами терапии заболеваний в основе которых лежит развитие РГЗТ.

Контроль теоретической подготовки студентов

3. Программированный контроль (приложение № 1).

4. Опрос по следующим вопросам:

Вопросы для повторения:

1. Понятие об антителах, их структуре и видах.

2. Понятие об антигенах, их структуре и видах.

3. Понятие о тимусзависимых и тимуснезависимых антигенах.

4. Понятие о первичном и вторичном гуморальном иммунном ответе.

5. Понятие о клеточном звене иммунной системы.

6. Центральные и периферические органы иммунной системы.

7. Виды Т-лимфоцитов, участвующих в РГЗТ и их характеристика.

Вопросы к занятию:

5. Определение понятия аллергии. Типы аллергических реакций.

6. Понятие об экзо- и эндогенных аллергенах, их виды.

7. Общая характеристика аллергических реакций немедленного типа.

8. Виды и механизмы сенсибилизации при аллергии.

9. Стадии развития аллергии, их характеристика. Понятие о медиаторах ал­лергии.

10. Понятие об анафилаксии, ее виды и механизмы развития. Атопии. Основ­ные феномены местной анафилаксии.

7. Анафилактический шок: этиология, патогенез, основные проявления, принципы терапии.

7. Сывороточная болезнь: этиология, патогенез и основные проявления.

8. Общая характеристика, этиология и виды РГЗТ.

9. Роль Т-лимфоцитов и макрофагов в развитии РГЗТ.

10. Стадии РГНТ. Медиаторы и гормоны клеточного иммунитета.

11. Основы трансплантационного иммунитета. Виды трансплантатов.

12. Механизмы первичного отторжения трансплантата. Понятие и механизмы развития феномена «секонд сет».

13. Причины и механизмы развития реакции «трансплантат против хозяина». Болезнь рант.

14. Аллергии новорожденных. Источник аллергизации детей, значение аллер­гии в патогенезе диатезов (для пед. ф-та).

15. Специфическая и неспецифическая десенсибилизация, ее практиче­ской значение.