Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)

Стоматологический факультет

Кафедра социально-исторических наук

УМКД

Приложение № 4 РП

КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

по дисциплине

СОЦИОЛОГИЯ

индекс С1.В.ДВ.1.1

Направление подготовки (специальности) – 060201 - «стоматология»

Квалификация - специалист

Форма обучения - очная

Курс – 1

Семестр – 2

Структура итогового теста
Объем банка тестовых заданий	260
из них:
открытой формы	19
закрытой формы	231
на упорядочение	5
на соответствие	5
Контрольный тест (заданий)	40
Предполагаемое время тестирования (мин)	60

V2: Предмет и объект социологии

S: Предметом социологии является:+: общественное мнение

S: Объектом социологии является:+: отдельная социальная группа (семья, рабочий коллектив и т.д)

S: Особенность методологического подхода социологии к предмету исследования:+: социоцентризм

S: Предметом социологии является:+: изменение образа жизни людей

S: Предметом социологии является:+: взаимодействие различных социальных групп

S: Объектом социологии является:+: городское население

S: Сопоставьте науку и ее основной предмет исследования

L1: социология R1: взаимодействие социальных групп

L2: психология R2: взаимодействие индивидов

L3: социальная психология R3: взаимодействие группы и индивида

V2: Особенности научного знания

S: Признаки научного знания (три варианта ответа):+: передаваемостью+: объяснительным характером+: эмпирической проверяемость

S: Признак, не присущий научному знанию:+: нормативность

S: В междисциплинарную матрицу социологии входят две науки, из перечисленных ниже:+: политология+: психология

S: Социология молодежи в структуре социологического знания относится к:+: теориям среднего уровня

S: Совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации относятся к:+: эмпирической социологии

S: Общие для научного и религиозного знания черты (два варианта ответа):+: общность+: объяснительный характер

S: Знание, основанное на наблюдении и опыте называется:+: эмпирическим

V2: Становление социологии как науки

S: Первая школа практической социологии появилась в конце XIX века в:+: Чикаго

S: Социология как наука оформилась в: +: в середине XIX века

S: Понятие «социология» ввел ###+:Огюст Конт

S: Закон интеллектуальной эволюции человечества, согласно которой человечество проходит три стадии развития разума – теологическую, метафизическую и позитивную - сформулировал:+: Огюст Конт

S: Античный философ, которого можно назвать одним из предшественников социологии:+: Аристотель

S: Аристотель считал опорой стабильности и порядка:+: средний класс

S: Античный философов, автор трактата «Государство», в котором идеалом общества признавалось жестко стратифицированное общество:+: Платон

S: Первая школа практической социологии появилась в Чикаго:+: конце XIX в.

S: Христианская религия видит развитие человеческого общества как:+: линейное регрессивное

S: В период классической античности развитие человеческого общества виделось как: +: линейное регрессивное

S: В XIX веке в европейской философской и социальной мысли преобладал взгляд на развитие человеческого общества как на:

+: линейное прогрессивное

S: Философ XIX века, утвердивший в социологии постулат о единстве развития законов природы и общества и применивший принцип эволюционизма в изучении общества:+: Герберт Спенсер

S: Э.Дюркгейм проанализировал следующие виды солидарности: +: механическую и органическую

S: Социолог, считавший основной задачей социологии - изучение «социальных фактов»:+: Эмиль Дюркгейм

S: Позитивизм опирается на два принципа:+: законы развития природы и общества едины, и их возможно изучать сходными методами+: основным орудием познания окружающего мира для человека является разум

S: Две из предпосылок, создавших острую потребность в институционализации общественных наук в (в том числе и социологии) XIX веке:

+: бурное развитие капитализма привело к ускорению процессов развития общества и сопутствующему социальному кризису

+: религия и философия были более не способны удовлетворять потребность общества в самопознании, в обществе уменьшалась вера в бога и укреплялась вера в разум.

S: Основоположник теории конфликта в социологии: +: Карл Маркс

S: Понятие «идеального типа» в социологию ввел:+: Макс Вебер

S: Автор научного метода, получившего название «понимающей социологии»:+: Макс Вебер

S: Самый известный в мире социолог русского происхождения, один из классиков мировой социологии ###+: Питирим Сорокин

S: Возрождение советской (российской) социологии произошло:+: в 1960-е гг. ХХ в.

Q: Философские и социальные концепции, лежащие в основе взглядов ученых на общество возникали в следующем хронологическом порядке:1 : позитивизм 2 : марксизм 3 : цивилизационная теория 4 : постмодернизм