Перечень рекомендуемых источников Основные источники

1. Трудовой кодекс РФ. – М., 2006.

2. Казанцев В.И. Трудовое право: Учебник. – М., 2003.

3. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. Ю.П. Орловский. – М., 2002.

4. Орловский Ю. Новый этап реформирования трудового законодательства // Хозяйство и право. – 2006. – № 8.

Дополнительные источники

1. Дзарасов М.Э. Некоторые проблемы материальной ответственности // Государство и право. – 2006. № 9.

2. Коробченко В.В. Международное научно-практическая конференция «Трудовое право»: актуальные проблемы теории и пактики» (Третьи Пашковские чтения) // Правоведение. – 2006. – № 4.

3. Маврин С.П. Трудовое право в решениях Конституционного Суда Российской Федерации // Правоведение. – 2006. – № 5.

4. Нуртдинова А. Правовое регулирование оплаты труда // Хозяйство и право. – 2006. – № 10.

5. Хохлов Е.Б. Некоторые актуальные проблемы теории и практики современного российского трудового права // Правоведение. – 2006. – № 4.

Тема 13. Основы семейного права

Практическое занятие – 2 часа

Учебные вопросы

1. Понятие и источники семейного права.

2. Понятие брака. Права и обязанности супругов.

3. Права и обязанности родителей и детей.

4. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Брачный договор.

2. Личные неимущественные обязанности супругов.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

1. Дайте характеристику семейному праву как отрасли права, выделите его источники. Обратите внимание на дискуссионность данного вопроса.

2. Рассмотрите понятие брак, как юридический факт, порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов. Выделите его основные характеристики.

3. Охарактеризуйте личные неимущественные права и обязанности супругов, права и обязанности возникающие, по поводу супружеской собственности, алиментные права и обязанности супругов и бывших супругов.

4. Рассмотрите личные и имущественные права и обязанности родителей и детей.

5. Рассмотрите формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей: опека и попечительство, приемная семья.

Перечень рекомендуемых источников

Основные источники

1. Конституция РФ. – М., 1993.

2. Семейный кодекс РФ. – М., 2006.

3. Гражданский кодекс РФ: Часть первая. – М. 2006.

4. Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния» // Собрание законодательства РФ. – 1997. № – 47. – Ст. 5340.

5. Королев Ю.А. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. – М., 2003.

6. Нечаева А.М. Семейному кодексу РФ – десять лет // Государство и право. – 2005. – № 11. – С. 62–69.

Дополнительные источники

1. Абрамов В.И. Соотношение понятий «охрана», «защита», «гарантированность», «обеспечение» прав ребенка // Государство и право. – 2006. – № 6.

2. Грудцына Л. Ю. Семейное право. Вопросы. Примеры. Рекомендации. – М., 2004.

3. Ильина О.Ю. Об определении интересов ребенка как семейно-правовой категории // Государство и право. – 2005. – № 11. – С. 70–76.

Тема 14. Основы административного права

Практическое занятие – 2 часа

Учебные вопросы

1. Общая характеристика административного права.

2. Административно-правовые отношения.

3. Административно-правовой статус человека и гражданина.

4. Административное правонарушение и административная ответственность.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Административная реформа в России.

2. Особенности форм реализации административно-правовых отношений.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

1. Охарактеризуйте предмет и метод административного права. Определите место административного права в системе российского права.

2. Рассмотрите понятие и виды административно-правовых норм.

3. Дайте характеристику административно-правовым отношениям, особое внимание обратите на основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений и их виды.

4. Дайте общее понятие субъекта административного права. Выделите особенности административно-правового статуса человека и гражданина.

5. Охарактеризуйте административную деятельность органов внутренних дел.

6. Раскройте понятие, основные признаки и виды административных правонарушений.

7. Вспомните характеристику состава правонарушения. Используя полученные знания, охарактеризуйте состав административного правонарушения.

8. Дайте определение и выделите основные черты административной ответственности. Обратите внимание на юридическое и фактическое основание административной ответственности.