Архив_1 / История электроэнергетики / Методика определения номера варианта индивидуального задания студента

Рекомендуется для удобства работы распечатать этот материал

Определение вариантов учебных заданий

В случае отсутствия зачетных книжек и списка студентов (возможно в исключительном случае на 1-м курсе заочной формы обучения и при восстановлении или переводе студентов) можно использовать подход на основе информации заложенной в фамилии, имени и отчестве студентов (см. таблицу 1).

Вариант студенческого задания определяется на основе номера по порядку

(№№ см. таблицу 1)) по первым буквам фамилии и имени студентов – первые два столбца

(см. таблицу 1)

Примеры определения вариантов по фамилии и отчеству при отсутствии зачетной книжки (при наличии зачетной книжки порядок определения варианта см. ниже)

Определение варианта: 1-й столбец (первая

1. Апканиев Алексей Валентинович буква фамилии - А) - Цифра №№ - 0

2-й столбец (первая буква имени - А) – Цифра №№ -1

В результате получаем – 01, т.е. студент имеет 1-й вариант задания

2. Уткин Виталий Александрович

Определение варианта: 1-й столбец (фамилия) - Цифра 7

2-й столбец (имя) – Цифра 3

В результате получаем – 73, т.е. студент имеет 73-й вариант задания

Если число вариантов заданий имеющихся у преподавателей меньше 73 например 26, то вариант определяется вычитанием из 73 числа 26 до тех пор пока разность не будет меньше (равна) 26

т.е. 73 – 26 = 47 получили число больше 26

т.е. 47 – 26 = 21 получили число 21

Таким образом, вариант студента равен 21.

3. Якимов Павел Владимирович

Определение варианта: 1-й столбец (фамилия) - Цифра 9

2-й столбец (имя) – Цифра 7

В результате получаем – 97, т.е. студент имеет 97-й вариант задания

Если число вариантов заданий имеющихся у преподавателей меньше 97 например 26, то вариант определяется вычитанием из 97 числа 26 до тех пор пока разность не будет меньше (равна) 26

т.е. 97 – 26 = 71

т.е. 71 – 26 = 45

т.е. 45 – 26 =19

Таким образом, вариант студента равен 19.

4. Марков Антон Анатольевич

Определение варианта: 1-й столбец (фамилия) - Цифра 5

2-й столбец (имя) – Цифра 2

В результате получаем – 52т.е. студент имеет 52 вариант задания

Если число вариантов заданий имеющихся у преподавателей меньше 52 например 26, то вариант определяется вычитанием из 52 числа 26 до тех пор пока разность не будет меньше (равна) 26

т.е. 52 – 26 = 26

Таким образом, вариант студента равен 26.

Третий столбец таблицы 1 можно использовать при большом количестве заданий для определения варианта по фамилии и отчеству. Определение варианта осуществляется аналогично выше приведённому.

В дальнейшем при наличии зачетных книжек у студентов для определения варианта заданий можно использовать последние две цифры в номере зачетной книжки студента.

Примеры определения вариантов при наличии зачетной книжки

Последние цифры номера Варианты заданий

зачетной книжки студентов

05 5

27 27

99 99

100 100

Если число вариантов заданий имеющихся у преподавателей меньше 100 например 26, то вариант определяется вычитанием соответственно из чисел 27, 99, 100 числа 26 до тех пор пока разность не будет меньше (равна) 26.

Для числа вариантов равного 26 предыдущая таблица имеет вид:

Примеры определения вариантов

Последние цифры номера Варианты заданий

зачетной книжки студентов

05 5

27 1

99 21

100 22

Пояснения Если например последние цифры 99, а число вариантов заданий имеющихся у преподавателя равно 26 ¸то последовательность определения варианта следующая:

99 – 26 + 73; 73 – 26 = 47; 47 - 26 = 21

Таким образом, вариант задания студента в этом случае равняется 21

Таблица 1

№№ п\п	Первые буквы фамилии	№№ п\п	Первые буквы имени	№№ п\п	Первые буквы отчества
0	А, Б	1	Аа-Ал	1	Аа-Ал
1	В, Г	2	Ам-Ая	2	Ам-Ая
2	Д, Е, Ё, Ж, З, И	3	Б, Ва-Ви	3	Б, Ва-Ви
3	К Л	4	Вк – Вя, Г, Д	4	Вк – Вя, Г, Д
4	М Н	5	Е, Ё,, Ж, З, И	5	Е, Ё, Ж, З, И
5	О П	6	К, Л, М, Н	6	К, Л, М, Н
6	Р С	7	О, П, Р	7	О, П, Р
7	Т У Ф	8	С, Т, У, Ф, Х, Ч	8	С, Т, У, Ф, Х, Ч
8	Х, Ц, Ч, Ш, Ъ	9	Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я	9	Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я
9	Ы, Ь, Э, Ю, Я