v-04

Тема 4. РАЗРЕЗЫ СТУПЕНЧАТЫЕ

Цель работы

1.Изучение правил построения ступенчатых разрезов изделий в соответствии с ГОСТ 2.305–68** и правил нанесения штриховки по ГОСТ 2.306–68*. Прак- тическое использование изученного теоретического материала применитель- но к своему варианту задания.

2.Приобретение навыков, позволяющих по заданному проекционному изобра- жению понимать форму изделия, его составные части и их взаимное распо- ложение.

3.Развитие навыков нанесения размеров изделия на видах и разрезах в соответ- ствии с ГОСТ 2.307–68*.

Содержание задания

1.Перенести исходные данные видов детали, представленных на рис. 5.

2.Для изображения внутренней формы детали выполнить ступенчатый разрез.

Для этого по выбранному положению секущих плоскостей выполнить на месте одного из видов (вида спереди или вида сверху) ступенчатый разрез.

3.Нанести размеры.

4.Пример выполнения задания показан на рис. 13.

Последовательность выполнения задания

1.Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*.

2.Выполнить компоновку изображений на чертеже.

3.Разметить на листе положение осевых линий.

4.Перенести изображения трех заданных видов детали (рис. 5) в масштабе 1:1

по исходным данным своего варианта задания (пример выполнения – рис. 13).

5.Для изображения внутренней формы изделия выполнить на месте вида спереди (главного вида) или вида сверху ступенчатый разрез, обозначив положение секущих плоскостей в соответствии с ГОСТ 2.305-68*.

6.В соответствии с ГОСТ 2.306–68* на разрезе изделия выполнить штри- ховку.

7.Изобразить выносные, размерные линии и размерные числа в соответствии с ГОСТ 2.307–68*.

8.Заполнить основную надпись.

11

рис. 14). Изометрическая проекция детали выполняется в следующей после- довательности:

а) вначале построить изображение аксонометрических осей и габаритный параллелепипед; б) изобразить две разделенные составные части изделия;

в) в правом верхнем углу рабочего поля чертежа изобразить схему осей стандартной изометрической проекции.

4.В соответствии с ГОСТ 2.317–68* и ГОСТ 2.306−68* нанести штриховку разреза изделия в аксонометрии.

5.Заполнить основную надпись.

Тема 6. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТИ ПЛОСКОСТЬЮ

Цель работы: изучение правил построения сечений конической и цилиндрической поверхностей плоскостью.

Содержание задания

1. По заданному чертежу и размерам построить три вида изделия,

состоящего из усеченного конуса и основания (призматической подставки) с вырезами.

2. Необходимо с помощью графических

построений определить положение опорных и промежуточных точек линий среза.

3. Точки полученных кривых соединять по лекалу с учетом видимости.

4. Заполнить основную надпись. Пример

выполнения задания представлен на рис. 15.

13

линий среза использовать плоские посредники.

5.Определить видимость линий среза.

6.Заполнить основную надпись.

Таблица 1

Тема 7. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ (СПОСОБ СЕКУЩИХ ПЛОСКОСТЕЙ)

Цель работы: построение линии пересечения двух поверхностей с использовани- ем способа секущих плоскостей.

Содержание задания

Построить линию пересечения двух заданных поверхностей способом секу- щих плоскостей. Изображения фронтальной и горизонтальной проекций поверхно- стей (в масштабе 1:2) приведены на рис. 7. Пример выполненного задания пред- ставлен на рис. 16.

Порядок выполнения

1.Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль меньшей стороны листа. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2.Перенести изображения исходных данных, заданных на фронтальной и гори- зонтальной проекциях, сплошными тонкими линиями в масштабе 1:1.

3.Построить и обозначить все опорные точки.

4.Выполнить построения промежуточных точек линий пересечения поверхно- стей по следующему алгоритму:

а) провести вспомогательную плоскость так, чтобы линии пересечения этой плоскости с заданными поверхностями являлись либо прямыми, либо окружностями; б) построить линии пересечения вспомогательной плоскости с исходными поверхностями;

в) определить и обозначить точки пересечения полученных линий, кото- рые принадлежат линии пересечения поверхностей; г) повторить построения несколько раз;

д) соединить полученные точки плавной кривой при помощи лекала; е) определить видимость линии пересечения, а также очерков поверхно- стей на фронтальной и горизонтальной плоскостях проекций.

5.Заполнить основную надпись.

14

М1:2

Рис. 7. Исходные данные задания «Пересечение поверхностей (способ секущих плоскостей)»

15

Тема 8. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ (СПОСОБ СФЕРИЧЕСКИХ ПОСРЕДНИКОВ)

Цель работы: построение линии пересечения двух поверхностей с использовани- ем способов концентрических или эксцентрических сфер.

Содержание задания

Построить линию пересечения двух заданных поверхностей способом концен- трических или эксцентрических сфер. Изображения фронтальной и горизонтальной проекций поверхностей (в масштабе 1:2) приведены на рис. 8.

Порядок выполнения:

1.Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль меньшей стороны листа. Выполнить внутреннюю рамку и основную надпись.

2.Изобразить исходные данные на фронтальной и горизонтальной проекциях сплошными тонкими линиями в масштабе 1:1.

3.Построить и обозначить все опорные точки.

4.Выполнить построения промежуточных точек линий пересечения поверхно- стей по следующему алгоритму:

а) провести вспомогательную сферу так, чтобы линии пересечения посредника сферы с поверхностями представляли окружности; б) построить линии пересечения посредника сферы с исходными поверхностями;

в) определить и обозначить точки пересечения полученных линий, которые принадлежат линии пересечения поверхностей; г) повторить построения несколько раз;

д) соединить полученные точки плавной кривой при помощи лекала; е) определить видимость линии пересечения и очерков поверхностей на фронтальной и горизонтальной плоскостях проекций.

5.Заполнить основную надпись.

16

М1:2

Рис. 8. Исходные данные задания «Пересечение поверхностей (способ сферических посредников)»

17

Тема 9. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ ЗОНЫ МАНИПУЛЯТОРА

Цель работы

1.Изучение метода построения рабочей зоны манипулятора по заданным предельным значениям обобщенных координат.

2.Изучение методов определения принадлежности заданных точек рабочей зоне манипулятора.

Содержание задания

1.Построить изображение рабочей зоны манипулятора на фронтальной и гори- зонтальной проекциях по заданной кинематической схеме механизма мани- пулятора (рис. 9) и заданных предельных значениях обобщенных координат

(табл. 2).

2.Определить принадлежность точек M и N построенной рабочей зоне. Пример выполненного задания представлен на рис. 18.

18

ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Рис. 10. Пример выполнения задания «Очертания технических форм»

19