
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Лабораторная работа №1. Архитектура компьютера
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа №2. Форматирование текста в текстовом процессоре
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа №3.
- •Значения элементов коэффициентов Кэ для деталей ступенчатых валов
- •Список оборудования
- •Численность населения
- •Учебно-тематический план по информатике
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа №4. Редактор формул microsoft equation 3.0
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа №5. Рисование в текстовом процессоре
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа №6. Шаблоны
- •628400, Г. Омск, ул. Мира, д.25, тел.(3282) 24-11-97
- •Уважаемый ________!
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 7 табличный процессор excel.
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 8 математические и статистические функции
- •Функции округления
- •Специальные математические функции
- •Функции для операции с матрицами
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 9 логические формулы в электронных таблицах
- •Простая функция если
- •Логическая функция и
- •Логическая функция или
- •Вложенные логические функции если
- •Сводная ведомость результатов экзаменационной сессии Группа № ______
- •Ведомость на выплату стипендии Группа № ___________
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 10 расчеты в электронных книгах
- •Расход материалов по каждому виду продукции
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 11 диаграммы в табличном процессоре
- •Результаты выборов в Государственную Думу рф в 2007 году
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 12 сортировка и фильтрация данных в табличном процессоре
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 14 Подбор параметров
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 15 Модели линейной оптимизации
- •Параметры задачи
- •Элементы модели
- •Результаты выполнения работы
- •Лабораторная работа № 16 сводные таблицы
- •Результаты выполнения работы
Результаты выполнения работы
В папке «Лабораторная работа №14» должны присутствовать файлы:
Задание 1. хclx.
Задание 2. Хclx
Задание 3. Хclx
Задание 4. Хclx
Задание 5. Хclx
Задание 6. Хclx
Лабораторная работа № 15 Модели линейной оптимизации
Проблема линейной оптимизации часто встречается на производстве, в сфере услуг, в торговой организации и т.д.
Область исследования операций, которая занимается оптимизацией, т.е. нахождением максимума (или минимума) целевой функции при заданных ограничениях, называется математическим программированием.
В зависимости от вида целевой функции различают линейное и нелинейное программирование.
Фактически это означает, что целевая функция и ограничения могут представлять собой только суммы произведений постоянных коэффициентов на переменные решения в первой степени, т.е. выражения типа
с1х1+ с2х2 + ... + спхп.
Если целевая функция и ограничения содержат нелинейные выражения типа
с1х1х2, с1х12 , с1х1/х2, и т.п., то они относятся к моделям нелинейного программирования.
В данной работе рассматриваются модели только линейного программирования.
Примеры
Оптимальный план выпуска продукции мебельного цеха
Цех может выпускать два вида продукции: шкафы и тумбы для телевизора.
На каждый шкаф расходуется 3,5 м стандартных ДСП, 1 м листового стекла и 1 человеко-день трудозатрат. На тумбу– 1 м ДСП, 2 м стекла и 1 человеко-день трудозатрат.
Прибыль от продажи 1 шкафа составляет 200 у. е., а 1 тумбы – 100 у. е.
Материальные и трудовые ресурсы ограниченны: в цехе работают 150 рабочих, в день нельзя израсходовать больше 350 м ДСП и более 240 м стекла.
Какое количество шкафов и тумб должен выпускать цех, чтобы сделать прибыль максимальной?
Формализация примера и основные соотношения
Прежде всего сведем данные – параметры, характеризующие работу цеха, – в следующую таблицу (табл. 15.1).
Таблица 15.1
Параметры задачи
-
Ресурсы
Запасы
Продукты
Шкаф
Тумба
ДСП
350
3,5
1
Стекло
240
1
2
Труд
150
1
1
Прибыль
200
100
В колонке «Запасы» запишем предельный расход ресурсов (ДСП, стекла и количества человеко-дней), которые ежедневно может позволить себе начальник цеха.
В колонках «Шкаф» и «Тумба» (продукты, которые может выпускать цех) запишем расход имеющихся ресурсов на единицу продукции (т.е. сколько требуется ДСП, стекла и труда на один шкаф и на одну тумбу).
Наконец, на пересечении колонок «Шкаф» и «Тумба» и строки «Прибыль» запишем величины прибыли от продажи одного шкафа и одной тумбы.
Определим теперь все элементы математической модели данной ситуации (табл. 15.2):
– переменные решения,
– целевую функцию и
– ограничения.
В данном случае очевидно, что переменные решения (иначе – неизвестные), которые может задавать начальник цеха и от которых зависит целевая функция (прибыль) цеха, – это количество шкафов и тумб, выпускаемых цехом ежедневно.
Обозначим эти переменные соответственно Х1 и Х2.
Нетрудно также понять, как в данном случае записывается выражение для целевой функции. Прибыль от продажи одного шкафа равна 200 у. е., значит, прибыль от продажи X1 шкафов будет 200X1 . Аналогично прибыль от продажи Х2 тумб равна 100 X2, что и отражено в соответствующей графе таблицы.
Таблица 2.2