
- •Л. Д. Прохорова
- •© Isbn 978-5-8149-0911-4 гоу впо «Омский государственный
- •1.2. Принципы и методы историографического познания
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2. Эволюция исторического знания в древности и в средние века
- •2.1. Архаическая мифология. Архаический и классический эпос, исторические предания
- •2.2. Античная историография: становление исторического знания
- •2.3. История исторической науки в эпоху Средневековья
- •2.4. Историография эпохи Возрождения
- •Контрольные вопросы
- •3.1. Европейская историография XVII в.
- •3.2. Просвещение и развитие исторической науки в XVIII в.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4. Развитие Теоретических основ исторической науки в XIX в.
- •4.1. Романтическое направление в историографии
- •4.2. Вклад Гегеля в развитие исторической науки
- •К. Маркс, ф. Энгельс и развитие теории исторического процесса
- •Теоретические поиски второй половины XIX в.: позитивизм
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 5.История исторической науки в XX в.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6. Зарождение исторического знания на Руси
- •Летописание на Руси (XI–XV вв.)
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 7. Российская историческая наука в XVIII в.
- •Идеи Просвещения в русской истории первой половины XVIII в. В. Н. Татищев
- •Возникновение норманнской теории. М. В. Ломоносов
- •Дворянская историография второй половины XVIII в.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 8. Российская историческая наука в XIX в.
- •Н. М. Карамзин и его «История государства Российского»
- •8.2. Критическое направление в отечественной историографии 20–40-х гг. XIX в.
- •8.3. Сергей Михайлович Соловьев
- •8.4. К. Д. Кавелин, б. Н. Чичерин и оформление государственной теории
- •8.5. Николай Иванович Костомаров
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9. Московская школа историков (конец XIX – начало XX вв.)
- •9.1. Василий Осипович Ключевский и его концепция русской истории
- •9.2. П. Н. Милюков как историк и общественный деятель
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10. Петербургская школа историков (конец XIX – начало XX вв.)
- •10.1. Сергей Федорович Платонов
- •10.2. Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 11. История исторической науки в советское время
- •Особенности исторической науки в советский период
- •11.2. Основные этапы развития советской историографии
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа студентов
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Людмила Дмитриевна Прохорова История исторической науки Учебное пособие
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте особенности летописания на Руси.
Назовите этапы раннего летописания.
Повторите термины: летопись, протограф, хронограф, летописец, летописный свод.
Что нового возникает в летописании XVI в.? Назовите летописные памятники этого периода.
Охарактеризуйте, на ваш взгляд, самый интересный исторический труд XVI–XVIIвв.
Лекция 7. Российская историческая наука в XVIII в.
Идеи Просвещения в русской истории первой половины XVIII в. В. Н. Татищев
Первая четверть XVIII в. – время серьезных преобразований, которые коснулись практически всех сторон жизни России. Процессы секуляризации, постепенного утверждения рационалистического мировоззрения проходили в контексте европеизации русской культуры. Контакты с западными странами, доступ к оригинальным и переводным сочинениям европейских литераторов, философов, историков способствовали возникновению в российской интеллектуальной культуре новых идей. Так, один из виднейших публицистов и церковно-политических деятелей петровской эпохи Феофан Прокопович (1681–1736) становится сторонником теории естественного права в России.Он написал ряд похвальных слов, сочинений по риторике и педагогике, а также специальные исторические труды, одним из первых ввел в русскую драматургию сюжеты из отечественной истории. В эти же годы появляется первое историческое произведение, напечатанное гражданским шрифтом, «Рассуждения о причинах Свейской войны» (П. П. Шафиров, Феофан Прокопович, ПетрI).В 1716 г. секретарь русского посольства в Швеции А. И. Манкиев закончил большой труд «Ядро российской истории» в семи книгах, каждая из которых делилась на главы и соответствовала крупным периодам русской истории. В этой работе сочетались старые представления, свойственные средневековым историческим трудам, с новыми приемами в подходе к источникам и объяснению исторических явлений.
Особая роль в создании основ историографии Просвещения в России принадлежала Василию Никитичу Татищеву (1686–1750). Он происходил из аристократического рода смоленских князей, с 18 лет был на военной службе, пройдя путь от рядового драгунского полка до генерала.В 1720–1721 и 1734–1737 гг. возглавлял горнозаводскую промышленность Урала. В регионе он развернул деятельность по строительству школ и библиотек, которые после его смерти просуществовали без коренных изменений около полутора веков. Несколько лет Татищев был губернатором Астрахани, после чего переехал в свое родовое имение Болдино под Москвой, где продолжил свои научные изыскания и провел последние годы жизни.
Работая по поручению ПетраI над составлением географического описания государства, Татищев посвятил много времени сбору, изучению, систематизации и подготовке к изданию отечественных и иностранных источников по древней истории России. Он первымиз исследователей начинает привлекать юридические источники. Благодаря Татищеву был обнаружен текст «Русской Правды» Ярослава Мудрого и «Судебник» ИванаIV. Свои исторические взгляды он отразил в работе «Разговор двух приятелей о пользе наук и училищ»,где обосновал свое видение истории человечества и становление процесса научного знания. Татищев патриот, но не отказывается от изучения иностранной истории. По мысли автора, следует знать прошлое своего народа, но без истории других народов и своя история не будет ясна. В прошлом человечества Татищев усматривал три основные вехи: появление письменности, пришествие Христа, открытие книгопечатания. Это рассуждение соотносилось с христианской идеей возрастов человечества –младенчества, юности, зрелости и старости. Движение истории объяснялось не Провидением или деяниями выдающихся правителей и полководцев, а развитием «всемирного умопросвесчения», совершенствованием разума и способностей человека.
Главный труд Татищева «История Российская с самых древнейших времен» был опубликован уже после его смерти (в 1768–1784 и в 1848 г.). Над этим сочинением Татищев работал около тридцати лет. В его основе была история русского самодержавия. Рассказ о прошлом начинался с древнейших времен и заканчивался 1577 г. Татищев предпринял систематическое сопоставление и критику списков летописей, документов, разнообразных свидетельств прошлого. Первый вариант «Истории Российской» был стилистически близок к летописям: все события располагались по годам, при этом повествование велось на древнерусском языке. Но желание сделать текст доступным для читателей побудило автора начать переложение труда на современный литературный язык. В своих исследованиях он опирался на труды Байера, но не был норманнистом. Татищев считал, «Русь» – славянское слово. «Руси жили на земле Новгорода (Ильмень)» – писал он; славяне встречаются в источниках сVI в., но существовали и раньше.
Он предложил свою периодизацию истории Отечества: первый период – с 862 по 1238 г. посвящен описанию деятельности русских князей, второй – с 1238 по 1462 г., третий – с 1462 по 1577 г. (остался незавершенным автором).
В. Н. Татищева называют родоначальником государственного направления отечественной историографии: в его сочинении особое внимание уделялось истории сообществ и центральной власти. В основе концепции лежала распространенная на Западе идея общественного договора – добровольной передачи части естественных прав государству и определенным сословиям. Из этой идеи и из теории о влиянии климата на уклад жизни в каждой стране Татищев выводил заключение об оптимальности монархического правления для России и неизменности существовавших порядков, в том числе крепостного права. Он считается создателем дворянской историографии в России.