![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пространство культуры
- •42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 37.03.01 «Психология труда и организационная психология», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02
- •37.05.02 Психология служебной деятельности
- •Предисловие
- •I. Теория культуры Семинар № 1. Феномен культуры
- •Материал к семинару
- •Декларация прав культуры
- •Словарь терминов
- •Список литературы
- •Семинар № 2. Природные основания культуры
- •Материал к семинару
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов Архитектура – зодчество, строительное искусство, выражающее в художественно-образной форме представления человека о мире.
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 3. Архитектоника природного, предметного и культурного пространства
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 4. Визуальная культура
- •Материалы к семинару
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 5. Межкультурные коммуникации
- •Материалы к семинару
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 6. Нравственная культура
- •Материалы к семинару
- •Контрольные вопросы
- •А.Ф. Лосев. Об интеллигентности
- •Д.С. Лихачев. О русской интеллигенции Письмо в редакцию журнала «Новый мир»
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 7. Правовая культура
- •Материалы к семинару
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 8. Культурные архетипы
- •Материал к семинару
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 9. Миф как феномен культуры
- •Словарь терминов
- •Материалы к семинару
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 10. Сказка как источник мифологической и исторической информации
- •Материал к семинару
- •Курочка ряба
- •Контрольные вопросы
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 11. Язык искусства
- •Материал к семинару
- •Анализ элементов художественного текста
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар 12. Художественный образ эпохи
- •Материал к семинару
- •Словарь терминов
- •Список литературы
- •Семинар № 13. Естественные и технические науки в мире культуры
- •Словарь терминов
- •Тематика докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 14. Профессиональная культура личности
- •Материал к семинару
- •Профессионально-этический кодекс социального работника россии
- •Этический кодекс психолога
- •Международный профессиональный кодекс чести дизайнера
- •Словарь терминов
- •Тематика докладов и рефератов
- •Список литературы
- •II. История мировой культуры Семинар № 15. Культура античности
- •Словарь терминов
- •Темы рефератов и докладов
- •Список литературы
- •Семинар № 16. Библия в европейской истории и культуре
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 17. Коран в духовной культуре мусульманского мира
- •Словарь терминов
- •Темы рефератов и докладов
- •Список литературы
- •Семинар № 18. Западноевропейская культура средних веков
- •Материал ко второму вопросу
- •Словарь терминов
- •Темы рефератов и докладов
- •Список литературы
- •Семинар № 19. Культура эпохи Возрождения
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 20. Европейская культура нового времени
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 21. Тоталитарная культура XX в.
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 22. Постмодернизм в современной культуре
- •Материал к семинару
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литература
- •III. Особенности отечественной культуры Семинар № 23. Христианство в судьбе России
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Семинар № 24. Специфика православного искусства
- •Словарь терминов
- •Темы рефератов и докладов
- •Список литература
- •Семинар № 25. Русская дворянская культура хiх в.
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литература
- •Семинар № 26. Генезис отечест венной культуры в XX в.
- •Словарь терминов
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литература
- •Семинар № 27. Культура российской провинции (Город, в котором мы живем)
- •Материал к семинару
- •Темы докладов и рефератов
- •Список литературы
- •Содержание
Контрольные вопросы
1. Почему, несмотря на примитивность сюжета, отсутствие захватывающих приключений и морали (поучения), эта сказка рассказывается каждому поколению русских детей?
2. Кто такие дед (варианты – мужик, старик) и баба?
3. Почему курочка – Ряба (не «пеструшка», например)?
4. Что символизирует собой Мышка, и почему ей удалось разбить золотое яйцо?
5. Почему яйцо – золотое?
6. Как вы истолкуете обещание Курочки снести другое (простое) яйцо?
7. Знаете ли вы другие сказки (можно других народов), где фигурируют яйцо, мышь, дед, баба и птицы, несущие яйца?
Задание 1. Рассмотрите волшебную сказку как источник мифологической информации, ответив на следующие вопросы:
1. Как древние славяне представляли себе устройство мира:
а) как устроено небо и как туда попасть?
б) космогонические мифы и их детали в русских сказках;
в) как устроено подземное царство, какие пути ведут туда и обратно?
г) герои подземного царства, их отношение с миром живых людей.
2. Жизнь и смерть, душа и тело: их взаимосвязь в волшебных сказках.
3. Животные в волшебных сказках, их роль в судьбе главных героев сказки.
4. Роль волшебных предметов и магических формул (заклинаний) – какие особенности сознания древних славян закодированы в сказке?
Задание 2. Рассмотрите волшебную сказку как источник исторической информации, ответив на следующие вопросы:
1. Какие реалии древнего быта «зашифрованы» в следующих сюжетах:
а) Герой сказки – младший сын (крестьянина, купца, царя и т.д.) женится на заточенной в высоком замке (тереме) царевне (варианты заточения невесты – в волшебном саду, на дне моря, в подземном царстве, у Кощея бессмертного) и воцаряется после того, как победит всех других претендентов на ее руку.
б) Герой отправляется добывать себе невесту (вариант – царю по его заданию), в пути к нему присоединяются друзья (братья, побратимы), после многих испытаний и даже смерти героя, он оживает и женится на добытой невесте.
в) Герой сказки живет в лесу с командой друзей (братьев), охотится или разбойничает, после многих приключений и неоднократной смерти женится, иногда при этом изменяется его облик (становится красивым, сильным, умнеет, приобретает новые умения, меняет имя и т.д.).
г) Героиня сказки перед тем, как выйти замуж, должна выполнить множество невыполнимых заданий и проявить волшебные умения, заснуть или побывать в заточении (вариант – в подземном царстве, побывать в лягушачей или звериной шкуре), чтобы потом «жить долго и счастливо».
д) Героиня родит ребенка, зачав его каким-то волшебным способом, ребенок потом воцаряется.
Задание 3. Рассмотрите волшебную сказку как источник воспитания и наставлениия, ответив на следующие вопросы:
1. Какова роль табу в сказках? Какие табу вы встречали в русских сказках?
2. Сказка как путь передачи знаний и умений. Какие качества молодого поколения приветствовались в сказках? Что осуждалось?
3. Сказка как средство воспитания национального характера и менталитета.
Словарь терминов
Аллегория – иносказание.
Анимизм (лат. anima – душа) – представление, согласно которому каждая вещь имеет свой дух (душу) и способна взаимодействовать с человеком.
Антропоморфизм (греч. anthropos + morphe – очеловечивание) – представление о том, что животные, растения, явления неживой природы, стихии обладают человеческими свойствами: мыслями, чувствами, волей (напр.: говорить «человеческим языком» с человеком и между собой).
Космогонический миф (греч. kosmogonia) – миф, объясняющий происхождение, устройство мира.
Мифология (греч. mithos – предание, сказание и logos – наука, рассказ):
а) фантастическое отражение действительности, возникающее в результате одушевления природы и всего мира в первобытном сознании;
б) наука, изучающая образы этого отражения – мифы, сказания.
Сакральный (лат. sacri) – священный, относящийся к ритуалу, культу.
Солярный миф – имеющий отношение к солнечному культу.
Табу (полинезийск.) – религиозный запрет на слово, действие и т.д., нарушение которого влечет за собой наказание.
Тотемизм – представление о сверхъестественном родстве человека или его рода с животными, деревьями или другими элементами природы.