- •Контрольное мероприятие по ксе № 1 Темы «Научное познание и современная научная методология» и «Принципы общенаучной картины мира»
- •Список вопросов
- •Деловая игра по дисциплине «ксе»
- •Тема 1.1 «Ключевые концепции общенаучной картины мира: принцип системности» Материалы к теме:
- •Алгоритм работы
- •Тема 1.2. «Ключевые концепции общенаучной картины мира: принцип самоорганизации» Материалы к теме:
- •Алгоритм работы
- •Тема 1.3. «Ключевые концепции общенаучной картины мира: глобальный эволюционизм и концепция единого закономерного мирового процесса» Материалы к теме:
- •Алгоритм работы
Алгоритм работы
Каждый студент тщательно готовится по заданному материалу, в результате чего он должен быть готов: представить доклад по теме-по назначению преподавателя10[9]; сформулировать по теме 20 – 30 вопросов, на которые сам должен четко представлять себе ответы (в письменном виде – для оперативной работы на семинаре)11[10]; быть готовым содержательно и быстро ответить на любой вопрос по теме.
В начале семинарского занятия преподаватель назначает из числа студентов докладчика и группу «Эксперты» (до 4 человек)
Функции группы «Эксперты»: формулировка уточняющих вопросов к докладчику; фиксирование и оценка доклада, ответов докладчика на уточняющие вопросы; фиксирование и оценка каждого заданного вопроса и данного ответа12[11]; в случае затруднений с ответом на какой-либо вопрос – представители группы «Эксперты» обязаны ответить на него.
Преподаватель оценивает качество и объективность работы каждого студента из группы «Эксперты». В результате каждый студент в группе получает итоговую индивидуальную оценку за данную тему (на основе оценок, выставленных каждому студенту группой «Эксперты» и преподавателем)13[12].
1Требования к докладу: доклад должен быть по теме; доклад должен не зачитываться, а рассказываться; недопустимо превышение отведенного на доклад времени (до 15 мин.) В случае несоблюдения этих требований оценка докладчика снижается вплоть до неудовлетворительной. Для доклада возможна сопровождающая его презентация в PowerPoint. В письменном виде доклад должен быть сдан преподавателю на текущем или следующем занятии.
2Вопросы должны быть сформулированы так, чтобы на них можно было ответить на основании предложенных к теме материалов; вопросы должны быть содержательными (требующими достаточно развернутого ответа) и задаваться на семинаре оперативно. В случае несоблюдения этих требований оценка за вопросы данному студенту может снижается вплоть до неудовлетворительной. Список вопросов должен быть сдан преподавателю.
3Функции экспертов: формулировка уточняющих вопросов к докладчику; фиксирование и оценка доклада, ответов докладчика на уточняющие вопросы; фиксирование и оценка каждого заданного вопроса и данного ответа. В случае затруднений с ответом на какой-либо вопрос эксперты обязаны ответить на него. Эксперты сдают заполненные бланки преподавателю.
4
5
6
7
8Требования к докладу: доклад должен быть по теме; доклад должен не зачитываться, а рассказываться; недопустимо превышение отведенного на доклад времени (до 15 мин.) В случае несоблюдения этих требований оценка докладчика снижается вплоть до неудовлетворительной. Для доклада возможна сопровождающая его презентация в PowerPoint.[2] Вопросы должны быть сформулированы так, чтобы на них можно было ответить на основании предложенных к теме материалов; вопросы должны быть содержательными (требующими достаточно развернутого ответа) и задаваться на семинаре оперативно. В случае несоблюдения этих требований оценка за вопросы данному студенту может снижается вплоть до неудовлетворительной.
[3] Фиксирование и оценка доклада, каждого вопроса и каждого ответа должны осуществляться каждым представителем группы «Эксперты» самостоятельно в письменном виде на бланке, содержащем фамилии всех членов группы. Все оценки выставляются по семи балльной шкале: «2», «3-», «3», «4-», «4», «5-», «5». Бланк должен быть подписан фамилией эксперта и сдан преподавателю в конце занятия.
[4] Итоговая индивидуальная оценка выводится преподавателем и доводится до каждого студента в конце семинара или на следующем занятии.
9
10
11
12
13