IEU_tablitsa_1

Название экономического направления или школы

Основные представители

Период существования и развития

Основные положения

Основные заблуждения и противоречия

Критика данной школы

1.Меркантилизм

mercante (торговец)

Томас Ман 

(1571-1641)

Антуан де Монкретьен (1575-1621)

16-17 вв.

1. Золото и сокровища являются выражением богатства

2.Поддержка промышленности путем импорта дешевого сырья

3.Протекционистские тарифы на импортные товары

4.Поощрение экспорта

5.Рост населения для поддержания низкого уровня заработной платы (поддержание предложения рабочей силы)

6.Обеспечение притока в страну золота и серебра

7.Недопущение в национальную экономику заграничных инвестиций

1. в методологии меркантилисты не вышли за рамки эмпиризма, ограничились поверхностными обобщениями явлений обмена, поэтому не могли понять сущности многих экономических процессов;

2. не были решены вопросы теории товарного производства, хотя цена и противопоставлялась издержкам производства;

3. уделяя значительное внимание деньгам, они не выявили их сущности, не смогли объяснить, почему деньги как всеобщая форма богатства противостоят всем другим товарам. Не понимали, что деньги – это товар, но особый товар, так как он выполняет роль всеобщего эквивалента. Односторонне трактовав функции денег, монетаристы сводили их к накоплению богатства, теоретики торгового баланса добавили функцию мировых денег;

4. не понимали роли внутренней торговли, хотя она была важной сферой купеческих доходов. Считали, что внутренняя торговля не дает прироста национального богатства, поскольку доходы торговца одновременно приводят к расходам покупателя;

5. прибыльными меркантилисты объявили лишь экспортные отрасли производства, наценку при продаже товаров ошибочно считали первоисточником прибыли;

6. односторонний подход к анализу экономики сказывался при трактовке производительного труда, которым, по их мнению, являлся лишь труд, занятый в экспортных отраслях.

Дэвид Юм (1711-1776) выступил с критикой теоретических воззрений меркантилизма. Юм утверждал, что приток золота в страну имеет свои пределы. Если наращивать количество золотых денег, это неизбежно приведет к инфляционному росту цен и заработной платы.

Дэдлей Норе (1641-1692), выступил с критикой теории торгового баланса. Он отмечал, что Недостатка в деньгах быть не может, ибо деньги как и товары «берутся у тех, которые имеют их в избытке, и передаются туда, где замечается в них недостаток или есть требование на них». Излишки денег перестают быть деньгами, а превращаются просто в благородный металл.

2. Физиократы

физиократизм (власть природы) 

Франсуа Кенэ (1694-1774)

Анн Робер Жак Тюрго

(1727-1781)

18 век.

1.Богатство создается не в сфере торговли, а в сельском хозяйстве.

2.Общество делится на три класса: фермеры; ремесленники, промышленные рабочие, торговцы, прислуга; землевладельцы.

3.Производителен труд только в сельском хозяйстве, труд фермеров.

4.Особую роль играет земля: землевладелец собирает хлеба больше, чем посеял зерен

1.признание сельского хозяйства как единственной сферы создания богатства.

2.Определение стоимости трудом лишь в сельском хозяйстве.

3.Признание единственной формы прибавочного продукта земельной ренты.

4.Ошибочно признавали источником стоимости не только труд, но и землю.

5.Не могли дать полный анализ процесса воспроизводства, так как исключили промышленное производство как источник стоимости. 6.Физиократы, выдвинув идею о создании богатства лишь в сельском хозяйстве, призвали правительство освободить промышленность от налогов, что создало благоприятные условия для развития капитализма и обеспечило ускоренное развитие производительных сил.

Галиани Фердинандо (1728–1787) — итальянский буржуазный экономист, критик учения физиократов; утверждал, что стоимость вещи определяется её полезностью, в то же время высказывал ряд правильных догадок о природе товара и денег.

Верри Пьетро (1728–1797)— итальянский буржуазный экономист, один из первых критиков учения физиократов.  Верри показал, что производство не создает новой материи, нового вещества, а лишь видоизменяет формы природного материала применительно к потребностям люде

3. Классическая политическая экономия

Адам Смит (1723 - 1790), Дэвид Рикардо

(1772 - 1823), Томас Роберт Мальтус

(1766 - 1834),

Жан Батист Сэ (1767-1832)

Джеймс Милль

(1773-1836),

Нассау Сениор

(1790 - 1864),

Джон Стюарт Милль

(1806-1873)

конец 18 — 1-я пол.19 вв.

1.Первая научная школа, предложившая для изучения экономики систему взаимосвязанных законов и категорий.

2.Источник богатства — не внешняя торговля (меркантилизм), не природа как таковая (физиократия), а сфера производства, трудовая деятельность в ее многообразных формах.

3.Выдвинута трудовая теория ценности (стоимости): в основе цен — затраты живого и овеществленного труда.

4.Обоснован принцип экономической свободы.

5.Lassez faire: люди, действуя в собственных интересах, способствуют умножению общего богатства. Государство должно создавать правовые основы экономической деятельности.

6.Показана связь факторов производства (земли, капитала, труда).

7.От поиска внешних сил и обращений к власти А. Смит и Д. Рикардо направили экономистов к анализу внутренних причин функционирования экономики.

игнорирование роли государства в хозяйственной жизни.

1) из анализа воспроизводства общественного капитала у А. Смита «выпал» постоянный капитал, поэтому стоимость совокупного общественного продукта он свел только к величине заработной платы и прибыли; 2) Д. Рикардо определял стоимость товара через механизм спроса и предложения, что явилось результатом смешивания абстрактного и конкретного труда; 3) хотя классики вплотную подошли к пониманию стоимости товара рабочая сила, они не смогли научно обосновать эту категорию; 4) вследствие этого и понятие «капитал» А. Смит и Д. Рикардо свели лишь к его вещественному содержанию — средствам производства, отождествив его с послед­ними; 5) классическая школа политической экономии оказалась не в состоянии выделить наиболее абстрактную и наиболее общую форму капиталистического способа производства — форму стоимости продуктов труда;

6) Д. Рикардо механически отождествлял формы проявления закона стоимости, собственно стоимости (например, среднюю прибыль, цену производства) с самим законом, а прибавочную стоимость с такими формами ее проявления, как прибыль, рента. Тем не менее, следует отметить, что в целом классическая школа стремилась отделять внутреннюю сущность целого от многообразных форм его проявления; 7) предметом политической экономии представители этой школы считали изучение богатства, хотя в трудах Д. Рикардо заметны попытки отойти от такого пони­мания предмета политической экономии. Таким предметом, по его словам, «следовало бы назвать исследование законов, которые определяют распределение произве­денного продукта между классами, принимающими участие в его создании»; 8) капиталистический способ производства они считали вечным строем, т. е. не учитывали при его рассмотрении принцип историзма;

Жан Шарль Леонар Симонд де Сисмонди (1773-1842). В политической экономии он видел не науку о богатстве и способах его увеличения, а науку о совершенствовании социального механизма в интересах человеческого счастья. Сисмонди считал политэкономию нравственной наукой, которая имеет дело с человеческой природой, а не с экономическими отношениями; она приведет к цели лишь тогда, когда приняты во внимание чувства, потребности и страсти людей.

4. Марксизм

Карл Маркс

(1818-1883)

Фридрих Энгельс

(1820-1895)

Владимир Ильич Ленин

(1870-1924)

2-я пол. 19 — 20 вв.

1.Средства производства — уникальный товар, функция труда высшего уровня, позволяющие производить новый товар. Для производства нового товара также необходима обслуживающая сила — рабочая сила.

2.В ходе эволюции капитализма 

происходит процесс отчуждения основной работающей массы от средств производства и, следовательно, от результатов труда. Основной товар — средства производства — сосредотачивается в руках немногих собственников.

3.Стоимость произведённого рабочей силой продукта выше стоимости ее труда (зарплаты), разница между ними, по Марксу, является прибавочной стоимостью, часть которой идёт в карман капиталисту, часть вкладывается в новые средства производства, для получения в будущем ещё большей прибавочной стоимости.

4.Выход из данного положения основоположники марксистской философии видели в установлении новых, социалистических (коммунистических) общественно-экономических отношений^.

1. цена (являющаяся рыночной оценкой стоимости) зависит не только от затрат производителя, но и от полезности изготовленного товара (вещь с пониженным спросом приходится продавать по более низкой цене).

2. Такой взгляд, как концептуальная основа, с точки зрения христианской социологии неприемлем. И к тому же он крайне уязвим. Ибо уже «производительные силы»  – именно произведение духа, человеческой воли, таланта, которые наши свое воплощение в материальных объектах. Что же касается сугубо материальных потребностей человека, то сказано «не хлебом единым жив человек, но словом Божьим». Подлинное христианство есть гармоническое единство духовных и материальных сторон человеческой природы, где духовное управляет материальным.

3. тезис о том, что рабочий продает свою «рабочую силу», крайне уязвим. Все же не свою способность к труду продает рабочий, а именно сам труд, его определенное количество с заранее оговоренным результатом – об этом говорит весь колоссальный общечеловеческий опыт найма на работу.

Ойген фон Бём-Баверк (1851-1914) он дал исчерпывающий анализ ошибок и противоречий, содержащихся в теории ценности (стоимости) К. Маркса. Автор одним из первых обратил внимание на противоречия между I и III томами "Капитала". Не ограничиваясь указанием на внутреннюю противоречивость теории Маркса, автор точно указывает тот пункт, в котором ошибка проникла в систему, а также те пути, по которым она распространилась и разветвилась. Продемонстрировав несостоятельность разработанной Марксом теории ценности и, следовательно, теории прибавочной ценности, Бём-Баверк разрушил экономический фундамент теории эксплуатации, лишив научного обоснования социалистические политические лозунги. 

Людвиг фон Мизес. Социализм. Экономический и социологический анализ.

Поппер, К. Открытое общество и его враги. Т. 1—2.  и Нищета историзма.

Рассел Б. Практика и теория большевизма

Хайек Ф. А. Дорога к рабству. и Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма

Бакунин М. А. Государственность и анархия

Черкезов В. Н. Предтечи Интернационала. Доктрины марксизма

В. А. Бубнов «Антимарксизм»

И.Р. Шафаревич 

Социализм как явление мировой истории

5. Неоклассическая экономическая теория

Карл Менгер (1840-1921)

Фридрих Визер (1851-1926)

Ойген фон Бём-Баверк (1851-1914)

Уильям Стэнли Джевонс

(1835-1882)

Мари Эспри Леон Вальрас 

(1834-1910)

Джон Бейтс Кларк

(1847-1938)

Ирвинг Фишер

(1867-1947)

Альфред Маршалл

(1842-1924)

Артур Сесил Пигу (1877-1959)

конец 19 — начало 21 вв.

1. Неоклассическое направление исследует поведение т. н. экономического человека (потребителя, предпринимателя, наёмного работника), который стремится максимизировать доход и минимизировать затраты.

2. Основные категории анализа — предельные величины

3. механизм свободной конкуренции и рыночного ценообразования обеспечивает справедливое распределение доходов и полное использование экономических ресурсов

4. Цена блага определяется соотношением спроса и предложения.

5. В основе спроса на благо лежат субъективные оценки предельной полезности блага потребителями (покупателями).

5. В основе предложения блага лежат издержки производства.

6. неоклассическая теория рассматривает ценообразование и с позиций потребителя (спрос), и с позиций производителя (предложение).

Неоклассическая теория перестала отвечать требованиям тех экономистов, которые пытались осмыслить реально происходящие экономические события, по нескольким причинам.

1. Неоклассическая теория базируется на нереалистичных предпосылках и ограничениях, а значит, использует модели, неадекватные экономической действительности.

2. Экономическая наука считает возможным расширить круг анализируемых феноменов, например таких, как идеология, право, собственность, нормы поведения, семья и т.п. Этот процесс получил название экономического империализма.

3. В рамках неоклассики применяется «вневременной» подход, практически нет теорий, удовлетворительно объясняющих динамические изменения в экономике.

4. Неоклассические модели абстрактны и излишне формали­зованы.

Недостатки неоклассической теории фирмы:

1. не объясняет, почему возникает фирма

полностью игнорирует проблемы, связанные со стимулами внутри фирмы

2. ничего не говорит о внутренней организации фирм

3. не в состоянии четко определить границы фирмы

4. не объясняет различия между реальными фирмами

неоклассическая теория подвергалась критике со стороны институционального направления.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

6.Кейнсианство

Дж. М. Кейнс (1886-1943)

20 — начало 21 вв.

1. Важнейшие проблемы расширенного воспроизводства необходимо решать не с позиции изучения предложения ресурсов, а с позиции спроса, обеспечивающего реализацию ресурсов.

2. Рыночная экономика не может саморегулироваться, и поэтому вмешательство государства неизбежно.

3. Кризисы перепроизводства нежелательны, поэтому проблему равновесия в макроэкономике следует решать с позиции «эффективного спроса», который выражает равновесие между потребителем и производством, доходом и занятостью.

4. Введение термина «эффективный спрос» стимулировало анализ макроэкономических показателей, что позволило выяснить, как функционирует экономическая система в целом, движется поток производимой, распределяемой и потребляемой стоимости.

5. Основным инструментом регулирования экономики признавались бюджетная политика, на которую возлагались задачи обеспечения занятости рабочей силы и производственного оборудования.

1. недостаток кейнсианства - не разработанность его микроэкономических основ

2. модель эффективного спроса недостаточна для объяснения ситуации, когда изменение совокупных расходов (а отсюда и совокупного спроса) вызывает изменение уровня цен. 

3. Одним из основных недостатков теоретической системы Дж. М. Кейнса заключается в сведении эффективного развития экономики к потребительским целям.

4. негативные последствия может иметь применение на практике кейнсианской политики регулирования экономики. Политика увеличения эффективного спроса путем роста расходов и снижения доходов государственного бюджета ведет к образованию либо увеличению дефицита государственного бюджета. Здесь сразу же возникает проблема финансирования дефицита государственного бюджета, которая не всегда может быть успешно решена.

5. для достижения постоянного роста национального дохода, переходящего в потребление, вытекает необходимость осуществления политики экономической экспансии. Такая политика предполагает, что производимые национальной экономикой товары высокой потребительской стоимости обмениваются на дешевые сырьевые ресурсы отставших в экономическом развитии наций и народов. Однако такая политика не может быть бесконечной во времени.

С позиций неоклассической теории

Ни Джеймс Мид, ни Роберт Солоу не связывают экономический рост и экономическую политику государства, подчёркивая важность предпринимательства.

С позиций австрийской школы: Фридрих Август фон Хайек (1899-1992)

1. модели Кейнса не учитываются структура спроса и структура предложения. При большой разнице структур спроса и предложения товары не будут распроданы, даже если величины совокупного спроса и предложения совпадут

2. Хайек полагал, что причиной безработицы является не недостаточный уровень эффективного спроса, а высокий уровень заработной платы, которого добиваются профсоюзы, что сокращает прибыли предпринимателей и уменьшает спрос на труд. Нельзя считать правительство ответственным за безработицу.

3. Хайек считал неверной концепцию регулирования валюты, которая предполагала, что умеренная инфляция приводит к снижению безработицы. Хайек полагал, что инфляция не уменьшит безработицу, а лишь создаст её новый виток.

С позиций марксизма

Марксизм и кейнсианство имеют системное и идеологическое противоречие, что отразилось на восприятии кейнсианства марксистами.

7. Институционализм

Т.Веблен

(1857-1929)

Дж.Коммонс

(1862-1945)

У.Митчелл

(1874-1948)

Дж.Гэлбрейт

(1908-2006)

20 — начало 21 вв.

1. Эволюция институтов – вот центральная тема экономического анализа.

2. Изучение экономики как целого. Целое определяет части, а сумма свойств частей не равна свойствам целого.

3. Общество и институты находятся в развитии. Вечной экономической правды, вечных экономических законов не может быть в принципе. Только изменения постоянны.

4. Зависимость от предшествующего развития. 

5. Отказ от психологии "удовольствие – тяготы". 

6. Отрицание суверенности потребителей.

7. Столкновение интересов. 

8. Значение институционализма для экономической науки и практики.

1. Недостатком традиционного институционализма является невозможность прямого расчета экономических параметров экономической системы.

2. Институционализм ориентирован. Преимущественно, на анализ стабильных сложившихся институциональных конфигураций, и испытывает затруднения в исследовании процессуальных феноменов политической жизни.

3. отсутствие общей методологии анализа. Неоэкономическая наука базирует современный институционализм на эволюционно-генетической методологии.

Парапрапрпар!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

8. Монетаризм

Милтон Фридмен

(1912–2006)

20 — начало 21 вв.

1. Рыночная экономика обладает устойчивостью, саморегуляцией и стремлением к стабильности. Система рыночной конкуренции обеспечивает высокую стабильность. Цены выполняют роль главного инструмента, обеспечивающего корректировку в случае нарушения равновесия. 2. Приоритетность денежных факторов. В моделях кейнсианства деньги выполняют чисто пассивную роль и либо не задействованы вовсе, либо общая масса их задана извне. 3. Регулирование должно опираться не на текущие, а на долговременные задачи, поскольку последствия колебаний денежной массы сказываются на основных экономических параметрах не сразу, а с некоторым разрывом во времени. 4. Необходимость изучения мотивов поведения людей. "Рынок есть взаимозаинтересованность, - говорит Фридмен. - Суть рынка в том, что люди собираются и достигают соглашения". Важны личная инициатива, активные действия людей. Изучив мотивы поведения людей, можно строить экономические прогнозы.

1. возможность инфляции.  Стимулирующая монетарная политика, т.е. рост предложения денег,  ведет к инфляции даже в краткосрочном, а тем более в долгосрочном периоде.

2. наличие внешнего лага в связи со сложностью и возможными сбоями в механизме денежной трансмиссии. Внешний лаг представляет собой период времени от момента принятия мер по стабилизации экономики (принятия решения центральным банком по изменению величины предложения денег) до момента появления результата их воздействия на экономику (который выражается в изменении величины выпуска). 

3. наличие эффектов, вызываемых изменением предложения денег, которые также снижают эффективность монетарной политики. Так, если центральный банк увеличивает денежную массу, то ставка процента падает, т.е. снижаются альтернативные издержки хранения наличных денег

4. противоречивость целевых ориентиров (дилемма целей) монетарной политики. центральный банк не может одновременно регулировать и предложение денег, и ставку процента, поскольку оба эти показателя определяют координаты точки равновесия денежного рынка.

5. потеря центральным банком контроля над предложением денег в условиях зависимости монетарной политики от фискальной политики правительства. В этом случае предложение денег также превращается из экзогенной величины в эндогенную.

9.Историческая школа Германии

Фридрих Лист (1789-1846)

Бруно Гильдебранд (1812-1878)

Адам Мюллер

(1779 – 1829)

1840-е -

1. особая и значительная роль для экономической науки исторического метода; характеристика

2. политической экономии не как универсальной, а национальной науки; 3. учёт влияния на национальное хозяйство не только экономических, но и природно-географических, национально-исторических и других неэкономических предпосылок;

4. признание общественного интереса нации выше личного интереса индивидуума.ни один закон и ни одно политическое учреждение не могут быть применены к различным народам, находящимся на разных ступенях развития.

5. отвергали критику частной собственности, ссылаясь на то, что с возникновением частной собственности человечество сделало огромный шаг вперед в своем развитии.

10. маржинализм

11. экономика предложения

12.Экономика рациональных ожиданий

13.Неоклассический синтез