Лекции_Экология / Тест_пробный

(Ф.И.О., № группы, дата)

1. Что изучает экология?

а) Отношение организмов между собой и окружающей их средой

б) Разнообразных животных и растений

в) Инфекционные заболевания людей и животных

г) Растительные сообщества континентальных территорий

2. Что такое парниковый эффект и каковы причины его вызывающие?

а) Увеличение среднегодовой температуры слоя воздуха в результате изменения солнечной активности

б) Снижение величины солнечной радиации за счет увеличение запыленности и задымленности атмосферы

в) Увеличение среднегодовой температуры воздуха за счет изменения оптических свойств атмосферы

г) Увеличение среднегодовой температуры воздуха вследствие изменения направления морских течений

3. Каковы последствия парникового эффекта?

а) Уменьшение количества выпадающих осадков

б) Регрессия (понижение) уровня мирового океана

в) Повышение уровня мирового океана

г) Количество техногенной энергии, необходимой людям, останется постоянным

4. Озоновый экран

1. Рассеивает солнечную радиацию на подходе к Земле

2. Снижает уровень инфракрасного солнечного излучения, чем препятствует перегреву атмосферы Земли

3. Снижает уровень жесткой коротковолновой ультрафиолетовой радиации

4. Неблагоприятный климатический фактор Южных и Северных широт

5. Парниковые газы

а) CO₂

б) H₂S

в) N₂

г) N₂O

д) O₂

е) CH₄

ж) O₃

з) хлорфторуглеводороды

и) СО

6. Истощение озонового экрана происходит в результате поступления в атмосферу:

а) хлорфторуглеводородов

б) CO₂

в) NO_х

г) CH₄

д) H₂S

8. К альтернативным источникам энергии относятся:

а) ископаемое топливо

б) солнечная энергия

в) гидротермальная энергия

г) ГЭС

д) энергия приливов и отливов

е) ветровая энергия

ж) ядерная энергия

8. Какие системы (уровни организации жизни на Земле) входят в область изучения экологии?

а) гены

б) организм

в) биосфера

г) органы

д) экосистема

е) ткани

ж) клетки

з) популяция

8. Синэкология изучает…

а) взаимоотношения представителей определенного вида с окружающей средой

б) отношения между особями вида и между видами и окружающей средой

в) колебания численности различных видов организмов и их причины

11. Популяция –

а) совокупность различных видов организмов, взаимодействующих друг с другом и с окружающей средой таким образом, что вся эта совокупность может сохраняться неопределенно долгое время;

б) любая, способная к самовоспроизведению совокупность особей одного вида, более или менее изолированная в пространстве и времени от других аналогичных совокупностей одного и того же вида;

в) наружная оболочка Земли, область распространения жизни, которая включает в себя все живые организмы и все элементы неживой природы, образующие среду обитания живых.

11. Укажите, пожалуйста, основные функции популяции:

    1. трансформация вещества;

    2. самовоспроизводство живого вещества;

    3. обеспечение выживания вида;

    4. дает начало новым популяциям и процессам видообразования;

    5. осуществление биогеохимического круговорота между живыми организмами и физической средой.

11. Перечислите составные части экосистемы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Живые организмы не способные строить свое тело на базе использования неорганических веществ, для поддержания, жизни которых требуется поступление органических веществ извне, называются:

1. продуценты;

2. редуценты;

3. консументы.

15. Биосферная функция редуцентов –

1. вовлекают элементы неживой природы в общий биологический круговорот;

2. возвращают органические вещества в биосферу, замыкая тем самым биологический круговорот;

3. обеспечивают устойчивость биологического круговорота, увеличивают разнообразие живого вещества, способствуют перемещению живого вещества в пространстве, регулируют распространение вещества и энергии по трофическим цепям.

16. Отметьте, пожалуйста, верные утверждения:

1. энергия в экосистеме может накапливаться;

2. энергия в экосистеме может высвобождаться;

3. энергия в экосистеме может использоваться вторично;

4. энергия в экосистеме может экспортироваться.

17. Укажите, где проходит верхняя и нижняя граница биосферы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Какой функции живого вещества на нашей планете соответствует следующее описание?

Функция заключается в извлечении и накоплении живыми организмами биогенных элементов окружающей среды.

1. деструкционная функция;

2. энергетическая функция;

3. окислительно-восстановительная функция;

4. концентрационная функция;

5. газовая функция;

6. средообразующая функция;

7. транспортная функция.

19. Выберите из приведенного ниже списка биотические компоненты биосферы.

1. гидробиосфера;

2. микробиосфера;

3. фитосфера;

4. литобиосфера;

5. аэробиосфера;

6. зообиосфера.

20. Экологический фактор -______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Выберите из списка абиотические факторы наземной среды (климатические факторы):

солнечное излучение; температурная стратификация; космическая пыль; плодородие почвы; влажность воздуха; движение воздушных масс (ветер);

прозрачность воды; соленость воды; рН; атмосферное давление; осадки.

22. Выберите из списка виды гетеротипических взаимодействий:

групповой эффект; хищничество; мутуализм; паразитизм; массовый эффект; симбиоз; внутривидовая конкуренция; комменсализм.

23. Толерантность (устойчивость, выносливость) –

• совокупность влияния жизнедеятельности одних организмов на другие;

• совокупность различных видов организмов, взаимодействующих друг с другом и с окружающей средой таким образом, что вся эта совокупность может сохраняться неопределенно долгое время;

• способность организмов переносить отклонение факторов среды от их оптимального значения.

24. Загрязнение окружающей среды -______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Выберите из списка физические (энергетические) загрязнения окружающей среды:

инертная пыль; болезнетворные микроорганизмы; соединения ртути; нагретые сточные воды; шум; твердые бытовые отходы (ТБО);

ультразвук; выбросы СО2; вибрация; ионизирующие излучения; пестициды.

26. Источники загрязнения окружающей среды:

• по времени воздействия (режиму работы) делятся на:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• по расположению в пространстве делятся на:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.Перечислите виды исчерпаемых природных ресурсов:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Мониторинг -______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. Какой вид мониторинга ставит своей целью оценку и прогноз антропогенных изменений в экосистемах и ответной реакции биоты на эти изменения:

1. санитарно-гигиенический мониторинг;

2. климатический мониторинг;

3. экологический мониторинг.

30. Перечислите, пожалуйста, экономические механизмы охраны окружающей природной среды:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. Перечислите, пожалуйста, виды экономического стимулирования охраны окружающей природной среды, существующие в РФ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________