Toschenko_Zvetkova_soc_truda
.pdf
Приложение 1
Доходы населения – вознаграждение, которое получают люди со стороны общества и его институтов за свой статус и работу. Со- циально-экономическая категория, характеризует отношения в обществе по поводу присвоения, использования, распределения и перераспределения создаваемого продукта и представляет собой массу различных продуктов (благ). Доходы формируются за счет заработной платы, пенсий, пособий, стипендий, предпринимательской деятельности, от личного подсобного хозяйства. Русское слово «доход» происходит от старорусского «доходити» – приходите (от «ходити»).
Забастовка – 1) одна из форм протеста, борьбы за удовлетворение политических, экономических, социальных и иных требований; 2) форма проявления производственного конфликта; 3) организованное коллективное прекращение работы на одном или нескольких предприятиях на уровне отрасли, территории.
Закон – нормативно-правовой акт, принятый высшим органом государственной власти либо в результате непосредственного волеизъявления народа (например, референдума), регулирующий наиболее важные общественные отношения и обладающий высшей юридической силой по отношению к другим нормативным актам.
Занятость – участие населения в трудовой деятельности, включая учебу, службу в армии, ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми.
Занятые граждане – граждане, которые работают по трудовому договору (контракту) на условиях как полного, так и неполного рабочего времени, а также имеют иную оплачиваемую работу (службу), включая сезонные, временные работы, за исключением общественных работ.
Имидж – (от анг. image – образ, представление) – целенаправленно и активно формируемый с помощью различных средств (СМИ и др.) эмоционально окрашенный привлекательный или непривлекательный образ человека-труда, руководителя, специалиста, лидера общественной организации или партии, призванный способствовать укреплению или ослаблению престижа, репутации, роста доверия или недоверия к нему.
Инициатива – (от лат. inicio – устремляться) – 1) предприимчивость, способность к самостоятельным действиям; 2) право на внесение проектов, предложений, идей в трудовую (политическую) деятельность, предопределяющее внедрение и использование новых технологий, эффективных методов производства и сбыта продукции.
401
Приложение 1
Информация (от лат. information – ознакомление, разъяснение, представление) – сообщение, уведомление о положении дел, передаваемые людьми или средствами массовой информации (СМИ).
Инфраструктура социальная (от лат. infra – под, structura – строение) – устойчивая совокупность материально-вещественных элементов, обеспечивающих общие и специфические условия для рациональной организации основных видов деятельности человека в различных сферах общества.
Кадры – постоянный (штатный) состав работников предприятия, организации, учреждения. Кадры – ядро персонала, представленное компетентными и наиболее подготовленными работниками.
Качество – совокупность свойств, присущих определенному объекту.
Квалификация – это совокупность знаний и практических навыков, позволяющих выполнять работы определенной сложности. По уровню квалификации рабочие делятся на: неквалифицированных, малоквалифицированных и высококвалифицированных, что определяется разрядами. Специалисты, в свою очередь, делятся по квалификационным категориям (1, 2, 3 или без категории).
Коллектив (от лат. сollectivus – собирательный) – организационно оформленное объединение людей, складывающееся на основе совместной деятельности, скрепленное общностью интересов, целей, ориентиров и норм поведения, сплоченностью, солидарностью, сотрудничеством и взаимопомощью его членов.
Коллектив трудовой – основная экономическая, социальная и политическая ячейка общества, разновидность социального института и социальной общности, главная цель и задачи которой – производство материальных и духовных благ. Он рассматривается 1) как социальная общность (элемент социальной структуры) и 2) как социальная организация (вид общественного института).
Коллективный трудовой договор (от лат. colligere – собирать) – правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения между трудовым коллективом (работниками предприятия) и работодателем (администрацией предприятия).
Компетенция (от лат competere – добиваться, соответствовать, подходить) – 1) область вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлен; 2) круг полномочий, какого-либо учреждения, лица или круг деловых вопросов, подлежащих чьему-либо ведению.
402
Приложение 1
Компетентность – совокупность личностных качеств руководителя, общественного деятеля, органа власти, включающая высокий профессионализм, знание интересов и потребностей людей, ситуации, в которой он действует, умение анализировать систему социальных отношений, взаимодействие социальных институтов, предвидеть последствия тех или иных действий; социально-психо- логическая – способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающим миром в межличностных отношениях. Формируется в ходе освоения индивидом систем общения и включения в общественную деятельность. Факторы компетентности: образование, опыт, умение, профессиональная практика.
Компромисс (от лат. compromissum – соглашение) – договоренность между субъектами о разрешении противоречий, конфликтов между ними путем взаимных уступок.
Конфликт (от лат. сonflictus – столкновение, борьба) – столкновение интересов, целей, потребностей в процессе социального взаимодействия. Конфликты появляются на основе антагонизма, неприятия иной системы ценностей, негативного предубеждения по отношению к противнику.
Координация – (от лат. сo – совместно и ordination – упорядочение) – одна из основных функций управления, обеспечивающая согласование, взаимосвязь, приведение в соответствие действий субъектов для достижения конкретных целей. Осуществляется в различных формах: переговоров, совещаний, переписки, бесед и т.п.
Коррупция – использование должностными лицами служебных прав и полномочий в целях личного обогащения. Коррупция подрывает моральный уровень общества, деформирует его понимание правопорядка, выполняет деструктивную, разрушительную роль в обществе.
Культура (от лат. сultura – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) – сфера человеческой жизнедеятельности, благодаря которой обеспечивается воспроизводство и изменение социальной жизни во всех ее основных проявлениях. Культура хранит и транслирует исторически накапливаемый социальный опыт.
Культура корпоративная – осознанные и неосознанные представления, разделяемые сотрудниками организации (фирмы, предприятия) и ее руководством, о групповых нормах поведения, традициях, способах деятельности, запретах, ожиданиях, о ее прошлом, настоящем и будущем.
403
Приложение 1
Персонал – сотрудники организации, признающие и принимающие нормы, статусы, санкции, цели организации; выполняющие профессиональные обязанности; функционально включенные в общий процесс производства.
Профессиональные знания – совокупность основ технических знаний, необходимых для сознательного выполнения производственных работ и помогающие работнику в производственном росте. Они дают технологические знания, понимания смысла и правил выполнения работы.
Менеджмент – управление людьми, нацеленное на решение стоящих перед компанией задач. Планирование, организация, мотивация и контроль представляют основные инструменты менеджмента, обеспечивающие координацию деятельности производственных подразделений разных уровней для достижения определенных целей и задач предприятия.
Мотивация – (от лат. moveo – двигать, приводить в движение) – совокупность внутренних и внешних факторов, побуждающих работников к деятельности, направленной на достижение определенных целей.
Мотив – совокупность внутренних факторов, побуждающих работников к деятельности, направленной на достижение определенных целей.
Навыки – совокупность действий человека, достигших через различные формы обучения (многократное повторение, тренинг, деловая игра и т.п.) наивысшего уровня. Формирование навыков происходит в результате социализации личности, поэтому, чем более развит и образован человек, тем более он обладает навыками. Именно с их помощью люди преуспевают или не преуспевают в удовлетворении собственных потребностей.
Образование – 1) как социальный институт представляет систему, охватывающую совокупность статусов и ролей, норм и ценностей, социальных организаций (школ, институтов, университетов), отвечающую за передачу новым поколениям накопленного человечеством опыта, часть социализации личности в ходе ее становления и адаптации к определенным общественным отношениям; 2) целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства; 3) элемент духовного производства, представляющий собой важнейший фактор движения и распределения знаний.
Организация – 1) основание, учреждение чего-либо; 2) учреждение, объединение, в том числе общественное; 3) планомерное,
404
Приложение 1
продуманное устройство. В социологии организаций это понятие используется одновременно для обозначения социального процесса, специфического социального объекта и частной управленческой функции.
Организация труда – теория и практика построения различных элементов рабочего процесса, их взаимной увязки и адаптации к условиям данного предприятия.
Организация трудовая – разновидность социальной организации, которая создается для совместного выполнения трудовых – производственных, управленческих, распределительных функций.
Ответственность – качество социального объекта, организующее его социальные взаимодействия на основе сознательного творческого осуществления предъявляемых требований. По системе норм выделяются два основных вида ответственности – моральная и юридическая, по носителю – индивидуальная, групповая, общества.
Потребность – объективное стремление к потреблению какихлибо материальных или духовных благ для поддержания жизнедеятельности организма, личности, группы и общества в целом. Формой реализации потребностей является интерес.
Производственные отношения – совокупность отношений между людьми, возникающих в процессе производства жизненных благ.
Простой труд – труд работника, не имеющего квалификации, т.е. неквалифицированный труд, состоящий из простых операций, в которых, как правило, преобладает физический труд.
Профессионализм – степень развития профессиональных качеств личности в рамках определенной специальности.
Профессия (от лат. profession – объявляю своим делом) – это совокупность специальных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для выполнения определенного вида работ в любой отрасли производства.
Профотбор –процесс выявления с помощью научно обоснованных методов степени и возможности формирования социальной и психофизиологической пригодности человека на выполнение той или иной работы.
Разделение труда – разделение функций, задач и сфер деятельности.
405
Приложение 1
Содержание труда – это состав и объем трудовых функций работника по созданию продукта труда.
Содержательность труда – степень сложности и разнообразия трудовых функций работника, соотношение в них физического и умственного, ручного и механизированного труда, наличие элементов творчества, необходимый образовательный и профессиональноквалификационный уровень работника.
Сознание общественное – специфическая форма идеального отражения и духовного освоения действительности, целостное духовное явление, обладающее внутренней структурой, включающей в себя различные уровни (теоретическое, обыденное, индивидуальное, групповое, классовое), виды (экономическое, политическое, правовое, эстетическое, этическое), особое (массовое, национальное, общественное мнение) и превращенные (катастрофическое, иллюзорное, протестное и т.д.). Сознание развивается автономно, независимо, не всегда соответствуя социально-экономическим тенденциям.
Социальное управление – комплекс методов целенаправленного воздействия на отдельных работников, отдельную группу, целый коллектив.
Социология труда – специальная социологическая теория, предметом которой является исследование социальных резервов труда – экономического сознания и поведения работников с учетом специфики производственной среды.
Специальность – деление внутри профессии, требующее дополнительных навыков и знаний для выполнения работы на конкретном участке работы.
Сложный труд – это возведенный в степень простой труд, высококвалифицированный, насыщенный творческими решениями.
Стиль руководства – проявление личных качеств руководителя в его отношениях с подчиненными, в способах решения деловых проблем. Основные стили управления: авторитарный, демократический. Стиль руководства тесно связан с культурой управления.
Стимул (от лат. stimulus – остроконечная палка, которой погоняли животных) внешнее побуждение к какому-либо действию. Стимулом могут быть как наказание, так и поощрение.
Стимулирование – опосредствованный метод воздействия на поведение человека через использование его мотивации.
406
Приложение 1
Субвенция – сумма, выделяемая на определенный срок из бюджета вышестоящего уровня на конкретные цели для выравнивания социально-экономического развития соответствующего националь- но-государственного или административно-территориального образования.
Субъект трудового процесса – «человек-труда» (работник).
Формы оплаты труда – повременная, сдельная, тарифная, аккордная и т.д.
Технология (от гр. techne – мастерство, умение, искусство и logos – понятие, учение) – совокупность приемов и методов воздействия на вещественную, энергетическую и информационную структуру предметов труда. Различаются традиционные и современные технологии.
Труд – деятельность человека, направленная на развитие и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага, необходимые для удовлетворения его потребностей. Труд – источник богатства. Это первое обязательное условие существования человека.
Трудовое поведение – сознательные целенаправленные действия и поступки работника, соответствующие его профессиональному потенциалу, а также интересам и потребностям предприятия.
Умения – это элементы деятельности, позволяющие что-либо делать с высоким качеством, например, точно и правильно выполнять действие, операцию, серию действий или операций. В целом умения представляют собой сознательно контролируемые элементы деятельности, по крайней мере, в основных промежуточных пунктах и конечной цели.
Условия труда – комплекс факторов, воздействующих на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.
Источник: Материалы данного учебника; Социологическая энциклопедия. в 2-х т. М., 2003.; Тезаурус социологии: темат. слов-справ./Под ред. Ж.Т. Тощенко. М., 2009.
407
408
Динамика эмпирических данных, отражающих социальные процессы в сфере труда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
Трудовой потенциал России (тыс. чел.) |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1992 г. |
1995 г. |
2000 г. |
2005 г. |
2006 г. |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
|
2010 г. |
Экономически активное |
75060 |
70740 |
72770 |
73432 |
74167 |
75159 |
75737 |
75658 |
|
75448 |
население – всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятые в экономике – |
71171 |
64055 |
65070 |
68169 |
68855 |
70571 |
70965 |
69285 |
|
69803 |
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в % |
94,8 |
90,5 |
89,4 |
92,8 |
92,8 |
93,9 |
93,7 |
91,6 |
|
92,5 |
в том числе: мужчины |
39197 |
37338 |
37631 |
37274 |
37808 |
38103 |
38680 |
38527 |
|
38578 |
женщины |
35863 |
33401 |
35139 |
36158 |
36660 |
37056 |
36876 |
37131 |
|
36870 |
Источник: Россия в цифрах. 2011: Крат. стат. сб./Росстат М., 2011. С. 93–94.
Таблица 2
Распределение предприятий и организаций по формам собственности (на конец года)
|
1995 г. |
2000 г. |
2005 г. |
2006 г. |
|
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
|
Число предприятий и организаций, тыс. |
|
|
|
|
||||
Всего |
2249,5 |
3346,5 |
4767,3 |
4506,6 |
|
4674,9 |
4771,9 |
4907,8 |
4823,3 |
в том числе по формам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собственности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государственная |
322,2 |
150,8 |
160,4 |
149,3 |
|
141,7 |
135,0 |
129,9 |
119,4 |
в % к итогу |
14,3 |
4,3 |
3,4 |
3,3 |
|
3,0 |
2,8 |
2,6 |
2,5 |
муниципальная |
197,8 |
216,6 |
252,1 |
264,3 |
|
262,7 |
257,6 |
253,0 |
246,4 |
в % к итогу |
8,8 |
6,4 |
5,3 |
5,9 |
|
5,6 |
5,4 |
5,2 |
5,1 |
частная |
1425,5 |
2509,6 |
3837,6 |
3638,8 |
|
3855,4 |
3975,5 |
4128,1 |
4103,6 |
в % к итогу |
63,4 |
75,8 |
80,5 |
80,7 |
|
82,5 |
83,3 |
84,1 |
85,1 |
Источник: Россия в цифрах. 2011: Крат. стат. сб./Росстат М., 2011. С. 185.
2 Приложение
409
Таблица 3
Число убыточных организаций по видам экономической деятельности
|
2003 |
|
2005 г. |
|
2009 г. |
|
2010 г. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Число |
% |
Число |
|
% |
Число убыточ- |
% |
Число |
|
% |
|
убыточных |
|
убыточных |
|
|
ных организа- |
|
убыточных |
|
|
|
организа- |
|
организа- |
|
|
ций |
|
организа- |
|
|
|
ций |
|
ций |
|
|
|
|
ций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего в экономике |
54839 |
43,0 |
39406 |
|
36,4 |
25147 |
32,0 |
17764 |
|
27,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сельское хозяйство, охота и |
13343 |
53,3 |
8657 |
|
42,3 |
2473 |
29,3 |
2079 |
|
27,5 |
лесное хозяйство |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рыболовство, рыбоводство |
272 |
54,9 |
211 |
|
49,6 |
67 |
26,9 |
48 |
|
23,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Добыча полезных ископаемых |
635 |
48,2 |
530 |
|
40,4 |
640 |
43,7 |
390 |
|
32,4 |
Обрабатывающие производс- |
9740 |
43,4 |
6969 |
|
36,6 |
5451 |
34,7 |
3898 |
|
27,9 |
тва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гостиницы и рестораны |
955 |
36,7 |
600 |
|
27,7 |
559 |
33,8 |
385 |
|
24,5 |
Транспорт, связь |
3469 |
46,4 |
2661 |
|
40,6 |
2053 |
37,9 |
1933 |
|
35,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Операции с недвижимым |
7913 |
39,8 |
6066 |
|
35,6 |
4216 |
31,1 |
2289 |
|
25,5 |
имуществом, аренда и предо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ставление услуг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственное управле- |
136 |
34,5 |
63 |
|
26,2 |
32 |
29,4 |
17 |
|
17,9 |
ние и обеспечение военной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасности; социальное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страхование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здравоохранение предостав- |
458 |
36,0 |
332 |
|
27,0 |
291 |
26,8 |
277 |
|
27,6 |
ление социальных услуг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образование |
984 |
38,5 |
654 |
|
31,0 |
394 |
23,6 |
294 |
|
15,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Источник: Россия в цифрах.2011: Крат. стат. сб./Росстат М., 2011. С.447 – 448.
2 Приложение
410
Таблица 4
Численность приватизированных предприятий по формам собственности
|
1993 |
1995 |
2000 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
42994 |
10152 |
2274 |
491 |
444 |
302 |
260 |
366 |
217 |
в том числе по формам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собственности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федеральная |
7063 |
5685 |
170 |
112 |
98 |
73 |
26 |
140 |
97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъектов РФ |
9621 |
5112 |
274 |
226 |
254 |
115 |
135 |
87 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муниципальная |
26340 |
11108 |
1830 |
153 |
92 |
114 |
99 |
139 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Источник: Россия в цифрах. 2011: Крат. стат. сб./Росстат М., 2011. С.195 – 197.
Таблица 5
Среднегодовая численность занятых в экономике по формам собственности (тыс. чел.)
|
1992 |
|
1995 |
2000 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
Всего в экономике |
71905 |
|
66330 |
64517 |
66792 |
67174 |
68019 |
68474 |
67343 |
67567 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по формам собственности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
государственная, муници- |
49660 |
|
27945 |
24371 |
22499 |
22038 |
21796 |
21530 |
21097 |
20891 |
пальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в % |
69,1 |
|
42,2 |
37,8 |
33,7 |
32,8 |
32,1 |
31,5 |
31,3 |
30,9 |
частная |
13887 |
|
22750 |
29776 |
36178 |
37223 |
38327 |
39110 |
38894 |
39459 |
в % |
19,3 |
|
34,3 |
46.1 |
54,1 |
55,4 |
56,3 |
57,1 |
57,8 |
58,4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 Приложение
