Toschenko_Zvetkova_soc_truda

Практикум

10.Среди типов отношения к труду можно назвать...

11.Среди социальных условий, влияющих на отношение к труду, можно назвать...

12.Три составные части «трудового потенциала» работника по одному основанию – это…

13.Два вида трудового коллектива по критерию «вид деятельности» – это...

14.Термин «социальная роль», «норма», «коммуникации» и «статус» формулируются...

15.Три вида личных потребностей, выделенных по одному критерию – это...

16.Интересы – это...

17.Мотив трудовой деятельности – это...

18.Назовите три составные части мотивационного ядра трудовой деятельности по одному основанию.

19.Интерпретация понятия «условия труда» с различных точек зрения охватывает…

20.Ученые, исследующие условия труда, – это…

21.Ученые, предопределившие становление НОТ в России, – это…

22.Элементы тейлоровской системы «экономического» человека включают следующие положения…

23.К объективным и субъективным факторам труда относятся…

24.Трудовой конфликт – это…

25.Социология труда – это…

26.Субъект трудового процесса – это…

27.Основные концепции социологии труда – это…

28.Структура генезиса идей и практики социальных резервов труда включает…

29.Целью труда являются….

30.Творчество – это...

31.Социальная инфраструктура – это...

32.Производственная инфраструктура – это...

33.Формы конфликтов – это...

34.Трудовые конфликты можно классифицировать по…

35.Обобщение теории и практики человеческих отношений на производстве привело к формулировке следующих понятий…

35.Социально-психологический климат – это...

36.Концепция «новых форм организации труда» (НФОТ) базируется на следующих позициях…

37.Содержание теории «человеческих отношений» сводится к следующим положениям…

391

Практикум

38.Этапы развития творческого труда – это...

39.Этапы овладения профессиональным мастерством – это...

40.Сущность эксперимента Э. Мейо заключается в следующем…

Контрольные вопросы

1.Общее и особенное в стимулировании труда (сравнительный анализ концепций «экономического» человека в начале, в конце XX в. и в начале XXI в.).

2.Трудовая мотивация: сущность, структура и направления изменений: 1930-е и 1990-е гг.

3.Современный этап научной организации труда: новые формы соединения работника и техники (технологии).

4.Формирование профессионализма – ведущее требование к качеству труда: общее и специфическое в подготовке профессионального работника.

5.Генезис идей и практики санитарно-гигиенических условий труда (от 1920 до 2010-х гг.).

6.От бихевиоризма до необихевиоризма (сущность изменений в анализе и решении проблем социально-пси- хологических отношений на производстве – от Мейо к Миксону).

7.Этапы вовлечения работника в управление производством.

8.Типологии и формы трудовых конфликтов (XX в. – начало XXI в.).

9.Трудовой потенциал: сущность, структура, функции.

10.Основные этапы формирования и развития профессионального образования в России.

11.Характеристика базовых понятий социологии труда в трудах ученых.

12.Человек как субъект трудового процесса.

13.Предмет и структура социологии труда.

14.Социально-личностные резервы труда.

15.Творческие и гражданские резервы труда.

16.Социально-экономические резервы труда.

17.Формирование социальной инфраструктуры.

18.Работник как гражданин.

19.Научные основы социальных резервов труда.

20.Экономическое сознание работников производства.

21.Социально-политический человек и сфера труда.

392

Практикум

22.Внепроизводственные факторы, влияющие на эффективность труда.

23.Творчество как грань ресурсов человека-труда.

24.Специфика социологического подхода к изучению труда.

25.Ведущие ученые социологии труда в начале и в конце XX в.

Тематика рефератов, курсовых и дипломных работ

1.Положение рабочих в сфере материального производства (по работе Ф. Энгельса «Положение рабочего класса в Англии»).

2.Эволюция социальных граней труда (по работам К. Маркса, Ф. Энгельса. соч. т.42).

3.Социальные резервы производства (по работе Ф. Тейлора «Научная организация труда»).

4.Заинтересованность работников в результатах труда как фактор. эффективной деятельности производства (по работе Ф. Тейлора «Научная организация труда»).

5.Концепция «экономического человека» в работах Ф. Тейлора.

6.Стимулирование труда в условиях конвейерного производства (по работам Г. Форда).

7.Условия труда и быта работников на предприятиях Г. Форда.

8.Проблемы профессионального мастерства в работах Г. Форда.

9.Основы научной организации труда (по работам А. Файоля).

10. Основы научной организации труда (по работам

Г. Черч).

11.Основы научной организации труда (по работам

Г. Эмерсона).

12.Основы научной организации труда (по работам А.К. Гастева).

13.Основы научной организации труда (по работам П.М. Керженцева).

14.Основы научной организации труда (по работам О.А. Ерманского).

15.Основы научной организации труда (по работам П.А. Попова).

16.Вклад А.К. Гастева в формирование научной организации труда.

393

Практикум

17.Трудовой образ и стиль жизни в XIX, XX и начале XXI вв.

18.Социально-технологические проблемы труда в работе Ф. Тейлора.

19.Социально-технологические проблемы труда в работах П.М. Керженцева.

20.Социально-технологические проблемы труда в работах А.К. Гастева.

21.Социальные проблемы условий труда в работах С.Г. Струмилина.

22.Э.Мейо и его теория человеческих отношений (Э.Н. Вильховченко Критика современной буржуазной теории «человеческих отношений в промышленности». М., 1971 и др.).

23.Факторы производственной среды как социальные резервы труда (по материалам работ О.А. Ерманского).

24.Факторы производственной среды как социальные резервы труда (по материалам работ П.М. Керженцева).

25.Оценка условий труда на различных этапах развития экономики.

26.Мотивация трудовой деятельности в XX в. и в начале XXI в.

27.Взаимоотношения работников как фактор повышения социально-психологического климата в коллективе (по материалам В.М. Шепеля).

28.Социально-психологические проблемы в сфере производства (по материалам В.Д. Попова).

29.Теория малых групп К. Левина и Я.Л. Морено.

30.Генезис идей участия работников в управлении производством (по материалам Г.Форда)

31.Генезис идей участия работников в управлении производством (по материалам Г. Эмерсона)

32.Генезис идей участия работников в управлении производством (по материалам А. Файоля).

33.Использование человеческого фактора как резерва производства (по материалам Ф. Тейлора «Научная организация труда»).

34.Роль творческого начала в решении проблем производства (по материалам работ В.А. Ядова).

35.Генезис идей участия работников в управлении производством.

36.Общественно-политическая активность работников

394

Практикум

производства (по материалам работ В.Х. Беленького).

37.Общественно-политическая активность работников производства (по материалам работ Ю.Е. Волкова).

38.Общественно-политическая активность работников производства (по материалам работ В.Г. Мордкович).

39.Общественно-политическая активность работников производства (по материалам работ Е.А. Якуба).

40. Творческие возможности работников в трудах Л.А. Гордона и Э.В. Клопова.

41.Творчество как фактор эффективности трудовой деятельности в трудах С. Боулса.

42.Вклад заводских социологов в развитие идей социологии труда.

43.Особенности социальных практик в сфере материального производства (по материалам Т.И. Заславской и др.)

44.Обычаи и нормы трудового поведения в XIX,XX и в начале XXI в.

45.Противоречия в жизни трудовых коллективов.

46.Перспективы и тенденции развития трудовых ресурсов.

47.Специфика теневой экономики в промышленности России.

48.Карьера и красота: теория и практика.

49.Проблемы формирования трудового (экономического) сознания молодежи на современном этапе.

50.Влияние социально-экономических реформ на положение работников старшего поколения.

51.Трудовой потенциал старшего поколения в России.

52. Трансформация трудового поведения работников

в сфере материального производства.

53.Социальные резервы повышения эффективности производства.

54.Формы и методы организации и стимулирования труда.

55.Торговля людьми как одна из форм трудовой эксплуатации.

56.Профессиональное мастерство как объект социологического изучения.

57.Политическое и трудовое сознание: соотношение и противоречия.

58.Здоровье и трудовой потенциал.

59.Специфика коллективных форм организации труда.

395

Практикум

60.Трудовое поведение: анализ и прогноз.

61.Способности работников: теория и практика.

62.Формирование социально-психологических качеств руководителей на современном этапе.

63.Трудовой подвиг россиян в годы ВОВ.

64.Корпоративная культура и эффективность производства.

65.Трансформация образа жизни работника-труда.

66.Эффективность рабочего времени: теория и практика.

67.Производственная инфраструктура: состояние и проблемы.

68.Политика занятости на предприятиях в XIX, XX вв. и в начале XXI в.

69.Формирование и развитие основ трудового воспитания в России.

70.Трансформация мотивации трудовой деятельности на современном этапе.

71.Новые (современные) концепции стимулирования труда.

72.Взаимосвязь быта и результатов трудовой деятельности.

73.Человек и техника: противоречия взаимодействия.

74.Особенности и специфика социальных проблем в сфере труда.

75.Техническая культура как фактор эффективности производства.

76.Корпоративная культура: состояние и тенденции развития.

77.Социально-психологические особенности индивидуализации труда.

78.Современная социально-экономическая активность работников на производстве.

79.Творчество и его особенности в условиях производства.

80.Производственная инфраструктура: состояние и проблемы.

81.Межличностные отношения как основа социальнопсихологического климата в коллективе.

82.Особенности осмысления сущности социологии труда.

83.Формирование и развитие базовых понятий социологии труда.

84.Производственная жизнь в XX и в начале XXI в. в пословицах и поговорках.

396

Практикум

85.Труд в пословицах и поговорках.

86.Пропаганда труда в СМИ.

87.Труд в средствах рекламы.

88.Влияние общественного мнения на деятельность че- ловека-труда.

89.Специфика труда на современном этапе.

90.Труд как социальная ценность общества.

91.Стимулирование труда в прошлом и настоящем.

92.Влияние семьи на формирование трудового потенциала молодежи.

93.Внеправовые практики в сфере труда.

94.Пропаганда труда в современных условиях.

95.Экономическое сознание как фактор трудового поведения.

96.Влияние общественного мнения на трудовое поведение руководителей предприятий.

97.Трансформация форм и методов управления в сфере труда.

98.Изменение мотивации трудовой деятельности разных поколений.

99.Взаимосвязь профессионализма и карьеры.

100.Влияние социальной инфраструктуры на успешность работы.

101.Особенности конфликтов в сфере труда.

102.Формирование трудовых навыков в современной семье.

103.Имидж современного руководителя предприятия в СМИ.

104.Экономические резервы и возможности предприятий в представлениях специалистов.

105.Образ рабочего: проблемы и перспективы.

106.Парадоксы правового сознания человека-труда.

107.Трудовые права россиян в настоящем и прошлом.

108.Качество рабочей силы: состояние, проблемы и перспективы.

109.Престиж инженера в прошлом и настоящем.

110.Пропаганда труда в программах политических партий.

111.Самоуправление в современных трудовых коллективах.

112.Преемственность основных исторических и современных форм самоуправления в сфере труда.

113.Научные основы социальных резервов труда.

114.Социальное партнерство – феномен современных трудовых отношений.

397

Практикум

115.Этапы и формы творческого труда.

116.Влияние политической отчужденности на экономическую отчужденность.

117.Отчужденность от труда как фактор производственного процесса.

118.Информационные технологии как элемент самореализации современных работников.

119.Трудовая среда и культура.

120.Труд и свободное время: взаимосвязь и влияние.

121.Трудовая мораль и поведение работников.

122.Образ жизни и производственная деятельность.

123.Влияние профессии на образ жизни.

124.Место жительства и деятельность в трудовой среде.

125.Бюджет свободного времени как условие эффективности труда.

126.Стиль работы и образ жизни современных руководителей.

398

Приложение 1

Глоссарий

Адаптация – процесс включения и освоения индивидом условий труда, принятых на конкретном предприятии норм, правил и традиций.

Адаптация профессиональная – процесс включения работника в новую для него профессиональную деятельность, в ходе которой он осваивает нормы и правила, овладевает требования, предъявляемые к определенным видам труда.

Аттестация – организационно-правовая процедура определения соответствия работника занимаемой им должности: квалификации, действенности труда, уровня знаний, опыта и навыков, деловых и других социально-значимых качеств, необходимых и востребованных на данном предприятии (организации, учреждении).

Безопасность труда – сведение к минимуму опасных и вредных воздействий на работника, стремление к полному их исключению с целью предупреждения профессиональных заболеваний, травматизма, несчастных случаев на производстве и тем самым обеспечению удовлетворенности работой.

Безработица – социально-экономическая ситуация, отражающая несоответствие спроса и предложения рабочей силы на рынке труда по различным профессионально-квалификационным группам.

Бригада – первичное структурное подразделение предприятия, включающее не менее 3-х работников, объединенных трудовым заданием и общей ответственностью за его качественное и количественное выполнение; возглавляется бригадиром, избранным членами бригады. Работа в бригаде создает благоприятные условия труда: определенный социально-психологический микроклимат; сплоченность, солидарность и взаимопомощь, способствует быстрейшей адаптации, приобретению трудовых навыков, опыта и практики.

Ветеран труда – работник, относящийся к льготной категории, имеющий право на меры социальной поддержки после назначения государственной пенсии или при достижении возраста, дающего право на пенсию по старости (60 лет – для мужчин, 55 лет – для женщин). В настоящее время порядок и условия присвоения звания «Ветеран труда» определяются субъектами Федерации.

Вид труда – классификация трудовой деятельности, в основе которой лежат следующие данные: профессиональные знания, способности и практические умения работника.

399

Приложение 1

Внерабочее время – часть бюджета времени работника, предназначенная для домашнего труда, семейных и бытовых обязанностей, удовлетворения физиологических (питание, отдых и сон) и культурных потребностей (чтение, музыка, танцы и пр.).

Вредные условия труда – условия опасные для здоровья, превышающие официальные нормы и тем самым оказывающие вредное воздействие на организм работника или его потомство (влажность, сквозняки, запыленность, шумы, вибрация, радиация и пр.).

Гендерное разделение труда – распределение видов деятельности, профессий и трудовых функций между мужчинами и женщинами.

Деквалификация – частичная или полная утрата профессиональных знаний, умений и навыков, опыта и практики.

Деструктивные формы трудового поведения – несоответствие трудового поведения социальным нормам, трудовой культуре, обусловливающее производственную патологию, нарушение социальнопсихологического климата и напряженность в трудовом коллективе.

Дискриминация в сфере труда – ущемление прав и свобод, провозглашенных официально (Конституция РФ, Трудовой Кодекс РФ и пр.), ставящее субъектов в худшее положение по сравнению с другими, классифицируется по различным признакам и видам соци- ально-трудовых отношений.

Деятельность – производство материальных и духовных благ, преобразование общественных условий и отношений, развитие самого человека, его знаний, способностей, умений, навыков.

Документ – средство закрепления различными способами на специальном материале (носителе) информации о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека. В социологических исследованиях это один из источников первичной эмпирической информации.

Домохозяйство – быт, самостоятельно организованный отдельным лицом или группой совместно проживающих лиц. Как объект социологического исследования чаще встречается семейное домохозяйство, основная функция которого – организация быта членов семьи.

Доход – 1) денежные или иные ценности, получаемые в результате какой-либо деятельности; 2) показатель результатов экономической деятельности; 3) дивиденды или проценты, выплачиваемые владельцам ценных бумаг.

400